1 / 51

Welkom op deze informatie avond

Welkom op deze informatie avond. Over groep 8 en het voortgezet onderwijs. © Netwerk warme koude overdracht. PROGRAMMA VAN DE AVOND Algemene informatie over groep 8 Overzicht voortgezet onderwijs in Nederland De schoolverlaterstest Het onderwijskundig rapport

Ava
Download Presentation

Welkom op deze informatie avond

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. Welkom op deze informatie avond Over groep 8 en het voortgezet onderwijs

  2. © Netwerk warme koude overdracht • PROGRAMMA VAN DE AVOND • Algemene informatie over groep 8 • Overzicht voortgezet onderwijs in Nederland • De schoolverlaterstest • Het onderwijskundig rapport • Overzicht van scholen voor het vo in de regio • Tijd voor vragen

  3. Informatie over groep 8 van onze school • Door de school zelf in te vullen

  4. Onderwijs na de Basisschool Weten schappelijk onderwijs Het Voortgezet Onderwijs Hoger Beroeps Onder- wijs MBO-niveau 3 + 4 MBO Niveau 1 + 2 VMBO Gemengde Leerweg VMBO Theore-tische leerweg VWO VWO Onderbouw HAVO Athe- neum Gym- na- sium Praktijk onderwijs VMBO Basis Beroeps Gericht VMBO Kader Beroeps Gericht SBO / Basisschool 18 jaar= einde leerplicht = einde leerplicht

  5. Onderwijs na de Basisschool Weten schappelijk onderwijs Het Voortgezet Onderwijs Hoger Beroeps Onder- wijs MBO-niveau 3 + 4 MBO Niveau 1 + 2 VMBO Gemengde Leerweg VMBO Theore-tische leerweg VWO VWO Onderbouw HAVO Athe- neum Gym- na- sium Praktijk onderwijs Praktijk onderwijs VMBO Basis Beroeps Gericht VMBO Kader Beroeps Gericht SBO / Basisschool

  6. 4 Bovenbouw 3 2 Onderbouw 1 • Het Praktijkonderwijs • Praktisch gerichte opleiding waarna de meest leerlingen gaan werken. Een enkeling stroomt door naar niveau 1 van het MBO • Nederlands, wiskunde met een beroepsgericht programma • Voor leerlingen die willen leren door “te doen” (20 uur beroepsgericht in de leerjaren 3 en 4) MBO Niveau 1

  7. De leerlingen kiezen na de onderbouw uit de volgende 4 richtingen: Uitstroomrichtingen van het praktijkonderwijs Landbouw Techniek en Textiel Zorg en welzijn Economie

  8. Onderwijs na de Basisschool Weten schappelijk onderwijs Het Voortgezet Onderwijs Hoger Beroeps Onder- wijs MBO-niveau 3 + 4 MBO Niveau 1 + 2 VMBO Gemengde Leerweg VMBO Theore-tische leerweg VWO VWO Onderbouw HAVO Athe- neum Gym- na- sium Praktijk onderwijs VMBO Basis Beroeps Gericht VMBO Basis Beroeps Gericht VMBO Kader Beroeps Gericht SBO / Basisschool

  9. 4 Bovenbouw 3 2 Onderbouw 1 • Het VMBO • De basisberoepsgerichte leerweg • Opleiding voor niveau 2 van het MBO • Vier algemene vakken en een beroepsgericht programma • Voor leerlingen die willen leren door te doen (16 uur beroepsgericht in de leerjaren 3 en 4) MBO Niveau 1 + 2

  10. Onderwijs na de Basisschool Weten schappelijk onderwijs Het Voortgezet Onderwijs Hoger Beroeps Onder- wijs MBO-niveau 3 + 4 MBO Niveau 1 + 2 VMBO Gemengde Leerweg VMBO Theore-tische leerweg VWO VWO Onderbouw HAVO Athe- neum Gym- na- sium Praktijk onderwijs VMBO Kader Beroeps Gericht VMBO Basis Beroeps Gericht VMBO Kader Beroeps Gericht SBO / Basisschool

  11. 4 Bovenbouw 3 2 Onderbouw 1 • VMBO • De kaderberoepsgerichte leerweg • Opleiding voor niveau 3 en 4 van het MBO • Vier algemene vakken en een beroepsgericht programma • Voor leerlingen die willen leren door te doen (12 uur beroepsgericht in zowel de leerjaren 3 als 4) MBO Niveau 3 en 4

  12. Onderwijs na de Basisschool Weten schappelijk onderwijs Het Voortgezet Onderwijs Hoger Beroeps Onder- wijs MBO-niveau 3 + 4 MBO Niveau 1 + 2 VMBO Gemengde Leerweg VMBO Theore-tische leerweg VWO VWO HAVO Athe- neum Gym- na- sium Praktijk onderwijs VMBO Theore- tische Leerweg VMBO Basis Beroeps Gericht VMBO Kader Beroeps Gericht SBO / Basisschool

  13. 4 Bovenbouw 3 2 Onderbouw 1 • VMBO • De theoretische leerweg • Opleiding voor niveau 3 en 4 van het MBO • Doorstroming naar Havo mogelijk • Voor leerlingen die willen leren door te studeren MBO Niveau 3 en 4

  14. Onderwijs na de Basisschool Weten schappelijk onderwijs Het Voortgezet Onderwijs Hoger Beroeps Onder- wijs MBO-niveau 3 + 4 MBO Niveau 1 + 2 VMBO Gemengde Leerweg VMBO Theore-tische leerweg VWO VWO HAVO Athe- neum Gym- na- sium Praktijk onderwijs VMBO Gemengde Leerweg VMBO Basis Beroeps Gericht VMBO Kader Beroeps Gericht SBO / Basisschool

  15. MBO Niveau 3 en 4 4 Bovenbouw 3 2 Onderbouw 1 • VMBO • De gemengde leerweg • Opleiding voor niveau 3 en 4 van het MBO • De theoretische leerweg waarbij 1 algemeen vak vervangen is door 1 beroepsgericht programma • Voor leerlingen die willen leren door te studeren

  16. De leerlingen kiezen na de onderbouw uit de volgende 4 sectoren: Het VMBO na leerjaar 2 of 3 Techniek Zorg en welzijn Economie Landbouw

  17. bouw Techniek installatie vliegtuigindustrie procestechniek Elektro elektronica metaal Weg- en waterbouw robotica schilderen autotechniek

  18. Zorg en Welzijn haarverzorging apothekersassistent zorg grootkeuken Agogisch werk klassenassistent Uiterlijke verzorging tandartsassistent doktersassistent

  19. Economie hotelschool ICT enlogistiek Kunstencultuur toerisme Tentoonstelling beeld geluid Modeencommercie secretaresse recreatie verkoop

  20. bloemist Groen plantenteelt Landentuinbouw paardenhouderij dierverzorging milieu hovenier

  21. Extra begeleiding in het VMBO • De minister heeft besloten dat scholen voor leerlingen met een IQ tot en met de 90 extra geld kunnen ontvangen • Dat extra geld krijgt de school als er voor de leerling een beschikking is van de RVC (Regionale VerwijzingsCommissie) • De school voor voortgezet onderwijs vraagt deze beschikking aan • De basisscholen leveren daartoe informatie aan over het IQ en leervorderingen

  22. Zorglocatie • De samenwerkende scholen voor voortgezet onderwijs hebben gekozen voor een zorglocatie • De locatie begeleidt leerlingen die meer begeleiding nodig hebben om een diploma te behalen • Leerlingen kunnen een vmbo-diploma halen op deze locatie of stappen na 2 jaar over naar een andere school voor voortgezet onderwijs • Deze locatie staat aan de Pomonalaan in Bergen op Zoom en valt onder de verantwoordelijkheid van ‘t Bergse VMBO • De PCL (Permanente Commissie Leerlingenzorg) besluit of een leerling op de zorglocatie geplaatst kan worden.

  23. Onderwijs na de Basisschool Weten schappelijk onderwijs Het Voortgezet Onderwijs Hoger Beroeps Onder- wijs MBO-niveau 3 + 4 MBO Niveau 1 + 2 VMBO Gemengde Leerweg VMBO Theore-tische leerweg VWO VWO HAVO Onderbouw HAVO Athe- neum Gym- na- sium Praktijk onderwijs VMBO Basis Beroeps Gericht VMBO Kader Beroeps Gericht SBO / Basisschool

  24. 5 2e fase 4 3 2 Onderbouw 1 • HAVO • Hoger Algemeen Voortgezet onderwijs • Opleidend voor HBO • Mogelijkheid om naar MBO te gaan • Beperkte doorstroming naar VWO mogelijk HBO

  25. Onderwijs na de Basisschool Weten schappelijk onderwijs Het Voortgezet Onderwijs Hoger Beroeps Onder- wijs MBO-niveau 3 + 4 MBO Niveau 1 + 2 VMBO Gemengde Leerweg VMBO Theore-tische leerweg VWO VWO VWO Onderbouw HAVO Athe- neum Gym- na- sium Praktijk onderwijs VMBO Basis Beroeps Gericht VMBO Kader Beroeps Gericht SBO / Basisschool

  26. 6 2e Fase 5 4 3 2 Onderbouw 1 • VWO • Voorbereidend Wetenschappelijk Onderwijs • Opleidend voor HBO of wetenschappelijk onderwijs • Gymnasium en Atheneum zelfde niveau • Bij keuze gymnasium ook de vakken Latijn en / of Grieks Weten schappelijk onderwijs

  27. De leerlingen kiezen na de derde klas uit de volgende 4 profielen: HAVO en VWO na de derde klas: Natuur en gezondheid Natuur en techniek Economie en maatschappij Cultuur en maatschappij

  28. Vakrichtingen, sectoren en profielen Nog even naast elkaar

  29. Welke school is voor de leerling geschikt? • Dat is afhankelijk van: • Capaciteiten, intelligentie • Schoolvorderingen, taal en rekenen • Algemeen functioneren van de leerling

  30. Vervolg presentatie • Eerst wordt uitgelegd hoe de intelligentie wordt gemeten. • Vervolgens laten we zien hoe de schoolvorderingen worden doorgegeven aan het voortgezet onderwijs • Tot slot iets over het onderwijskundig rapport

  31. De bepaling van de capaciteiten van de kinderen: Er wordt een intelligentietest afgenomen, de NIO Alle leerlingen uit groep 8 in onze regio krijgen dezelfde intelligentietest. Hoe werkt deze test?

  32. De bepaling van de capaciteiten van de kinderen: • Wij kiezen in deze regio niet voor de Cito-eindtoets maar voor de NIO, afgenomen door Edux (Edux: voorheen School Begeleidings Dienst). • Cito meet kennis, NIO meet ‘capaciteiten’. • Voordat de toets kan worden afgenomen moeten de ouders eerst toestemming geven, middels het invullen van een vragenlijst over hun kind • Wanneer dit formulier op de testdag niet is ingeleverd kan uw kind niet aan de test deelnemen! • De test vraagt geen parate kennis, je kunt er niet voor leren. • De test wordt afgenomen door een medewerkster van Edux, de leerkracht mag zich op deze ochtend niet met de gang van zaken bemoeien. • Een gezonde spanning voor een test is natuurlijk. Om al te veel zenuwen tegen te gaan zal de leerkracht de leerlingen voorbereiden op de testdag.

  33. Vragenlijsten Ouders Akkoord verklaring - schoolloopbaan - gezondheid - motivatie voor school - belangstelling - gedrag en persoonlijkheid - bijzondere omstandigheden Leerling (wordt tijdens de test afgenomen) Enkele vragen over jezelf - motivatie - welbevinden - zelfconcept - belangstelling - speciale kundigheden - schoolkeuze - beroepsinteresse

  34. Bij de voorbereiding op de testdag praten we o.a over: • Opstelling tafels in de klas • Werken onder tijdsdruk • Bewustwording verschil in aanleg / interesses • Wat te doen bij ziekte? • Wordt er rekening gehouden met dyslexie? • Belang van rust in de klas

  35. De Test • Bestaat uit drie onderdelen: • 1. Verbaal deel • Denken en redeneren m.b.t. taal • 2. Rekenkundig deel • Denken en redeneren met behulp van getallen en rekenen • 3. Ruimtelijk inzicht • Denken en redeneren met behulp van ruimtelijke structuren • De uitslag van de test: • Verbale intelligentie ( uitslag van deel 1.) • Symbolische intelligentie (uitslag van deel 2 en 3) • Algemene intelligentie (uitslag van de gehele test)

  36. Voorbeelden van het verbale gedeelte: Synoniemen Het eerste woord in de volgende rij is sterk sterk 1. dik 2. krachtig 3. appel 4. slim 5. strand Een van de andere vijf woorden betekent hetzelfde als sterk. Krachtig dus dier 1. vlinder 2. poot 3. beest 4. lopen 5. lang Beest dus Verbale analogieën appel – vrucht roos 1 boom 2 geel 3 tuin 4 gras 5 bloem Een appel is een vrucht, een roos is een bloem spijker – slaan schroef 1 hout 2 tafel 3 draaien 4 timmeren 5 hamer Een spijker sla je in het hout, een schroef draai je erin.

  37. Vervolg voorbeelden van het verbale gedeelte: Categorieën Lees de volgende twee dik gedrukte woorden en bedenk welke van de zes erachter staande woorden erbij hoort. vlug - snel 1. gelijk 2. tegengesteld 3. soort 4. deel 5. oorzaak 6. middel Vlug en snel betekenen precies hetzelfde, de betekenis van beide woorden is gelijk. licht - donker 1. gelijk 2. tegengesteld 3. soort 4. deel 5. oorzaak 6. middel Licht en donker zijn aan elkaar tegengesteld

  38. Voorbeelden van het ruimtelijke gedeelte Uitslagen Van welke twee van de onderstaande vijf figuren kun je dezelfde piramide maken als links voor de dikke lijn staat? Alle kanten van de piramide moeten gesloten zijn, ook de kanten die je op de afbeelding niet kunt zien. Je ziet dat van de figuren 1 en 4 weer dezelfde piramide gemaakt kan worden als voor de dikke lijn is afgebeeld. Nog een oefening Van figuur nummer 3 en 5 kun je weer dezelfde vorm maken.

  39. Nu voorbeelden van het rekenkundige gedeelte Getallen reeks Welk getal moet in deze rij op het laatste getal volgen? • 4 6 8 10 12 • Het getal 14, want er wordt telkens 2 bij het vorige getal opgeteld. • Nog een oefening • 8 11 9 12 10 • Het getal 13, want er gaat steeds eerst 2 af en daarna 3 erbij. • Nu nog een voorbeeld van het rekenkundig gedeelte • Tekens ontbreken • Vul in x, :, +, of – • 8 … 2 = 10 • Niet zo moeilijk nog, + natuurlijk • Ietsjes moeilijker nu • 3 … 2 … 4 = 10 • Weet u het ook al, maar natuurlijk. 3 x 2 + 4 = 10

  40. De uitslag intelligentietest • Ouders en leerlingen ontvangen een formulier met de testresultaten.

  41. Rapport vanhet schoolkeuzeonderzoek Bevindingen m.b.t. de capaciteiten (NIO) Geb. datum: Leeftijd: Basisschool: Datum onderzoek: BEVINDINGEN M.B.T. DE INTELLIGENTIE (NIO) • Vergeleken met andere leerlingen van groep 8 in Nederland • - is de verbale intelligentie 90 matig • - is de symbolische intelligentie 96 gemiddeld • is de algemene intelligentie 92 laaggemiddeld

  42. De schoolvorderingen • Ouders en leerlingen ontvangen het rapport schoolkeuze advies

  43. Het rapport schoolkeuzeadvies basisschool Naam leerling: Geb. datum Basisschool Datum uitslag t = technisch lezen b = begrijpend lezen s = spelling r = rekenen

  44. Volgens de eisen van het basisonderwijs (toelichting op achterzijde) is het prestatieniveau voor: Taal 6½ Rekenen 6½ Wereldoriëntatie 7 Conclusie en advies: Gelet op de bovenstaande gegevens biedt VMBO (theoretische leerweg) de meeste kans op succes.

  45. Het onderwijskundig rapport • In het onderwijskundig rapport staat hoe de leerling op de basisschool heeft gefunctioneerd. De basisschool is verplicht om het onderwijskundig rapport aan het VO door te gevenOuders krijgen een kopie

  46. De schoolkeuze

  47. Welke school wordt gekozen? • De juiste richting (praktijk / vmbo / havo / vwo) • Wel of geen extra begeleiding • Identiteit (o.a. ook sfeer) • Studielessen / studiebegeleiding • Overblijven / tussenuren • Sport • Buitenschoolseactiviteiten (en de kostenhiervan) • Keuze van vrienden / vriendinnen Tot slot Ouders en kind kiezen, school geeft (in samenspraak met Edux) ‘slechts’ advies

  48. Tijdlijn Datum info avond groepen 8 Datum proeflessen groep 8 Datum NIO test November informatieavonden voor ouders (scholenmarkt) november / december: formuleren van het schooladvies door betrokkenen december / januari: eventuele hertest en / of aanvullend onderzoek 15 januari 2010: de testgegevens mee naar huis Vanaf 18 januari oudergesprekken Vanaf 30 januari start voorlichtingsavonden scholen VO uiterlijk 01-04-2010 inleveren inschrijfformulieren bij leerkracht Voor eind mei: berichtgeving of uw kind wordt toegelaten op de betreffende school 9 of 16 Juni 2010: kennismakingsmiddag leerlingen groep 8

  49. Overzicht van het voortgezet onderwijs in B.o.Z. e.o. Prinsentuin College Halsteren VMBO (alle leerwegen, groen) Juvenaat H. Hart VWO (gymnasium) Het Kwadrant Praktijkonderwijs Mollercollege Zuidwesthoek VMBO (alle leerwegen) Mollercollege Steenbergen VMBO (alle leerwegen) Mollerlyceum BoZ VMBO (theoretische leerweg)/ HAVO / VWO Roncalli scholengemeenschap VMBO (theoretische leerweg) / HAVO / VWO (atheneum) RSG “’t Rijks” VMBO (theoretische leerweg) / HAVO / VWO ‘t Bergse vmbo VMBO (alle leerwegen) ‘t Bergse VMBO zorglocatie VMBO (alle leerwegen) Westerpoort College Tholen VMBO (geen theoretische leerweg)

  50. Wetenswaardigheden Internetsite: www.van8naar1.nl Voorbereiding leerlingen en ouders door de werkmap “Van 8 naar 1” Leerlingen maken op basis van deze map een Kwaliteitenkaart, die meegaat naar het voortgezet onderwijs Ouders ontvangen een informatieboekje “Antwoorden op vragen”

More Related