1 / 27

Seni tari dan Drama part two

Membahas tentang lanjutan ppt pertama

Galuh
Download Presentation

Seni tari dan Drama part two

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. Unit 2DASAR-DASAR SENI RUPA,SENI MUSIK DAN SENI TARI Oleh ZakariasSoeteja BandiSobandi NanangSupriyatna BebenBarnas

  2. Untuk memudahkan pemahaman saudara Unit ini akan dibagi dalam tiga sub unit sebagaiberikut : • Sub Unit 1 Dasar-Dasar Seni Rupa • Sub Unit 2 Dasar-DasarSeniMusik • Sub Unit 3 Dasar-dasarSeniTari

  3. Sub Unit 1DASAR-DASAR SENI RUPA A. PengertianSeniRupa Seni rupa adalah cabang seni yang pencerapannya terutama melalui indera pengelihatan(mata). Cara pencerapannyainilah yang terutamamebedakandenganjenisseni lain sepertisenimusik yang pencerapannyaterutamamenggunakaninderapendengaran(auditori). Padaawalnya, secarasederhanaterjemahansenirupadidalamBahasaInggrisadalahfine art. Namunsesuaiperkembanganduniaseni modern, istilah fine art menjadilebihspesifikkepadapengertiansenirupamurniuntuk yang membedakannyadengandesaindankriya yang disebutapplied art dalambahasan visual arts (seni visual).

  4. B. Bentuk dan Jenis Karya Seni Rupa • Bentuk Karya seni Rupa Para ahli menggolongkan tentang jenis-jenis karya rupa. Penggolongan atas jenisnya adalah pembedaan antara karakteristik karya yang satu dengan yang lainnya. Berdasarkan dimensinya karya seni rupa terbagi dua yaitu, karya dua dimensi dan karya tiga dimensi. a. Karya dua dimensi (karya seni yang mempunyai ukuran panjang dan tebal) b. Karya tiga dimensi (mempunyai tiga ukuranpanjang, lebar dan tebal) atau memiliki ruang.

  5. Berdasarkankegunaandanfungsinya, karyasenirupadigolongkankedalam : a. karyasenimurni (pure art/fine art) yaitukaryaseni yang diciptakansemata-matauntukdinikmatikeindahanataukeunikannyasajatanpaatautidakmemilikifungsipraktis. b. KaryaSenipakai (useful art/applied art) adalahkaryasenirupa yang prinsippembentukannyamengikutifungsitertentudalamkehidupansehari-hari.

  6. Adapun yang dimaksud dengan ”gaya” dalam karya seni rupa, adalah model penampilandarisuatukarya. Contohnyaantaralain: • Gaya dekoratif, yaitupenampilankarya yang lebihmengutamakankeindahangaris, bidangwarna. b. Gaya naturalis, yaitupenampilankarya yang memperlihatkanketelitiansenimandalammenggambarkanobjeksecararinci, sesuaidenganbentukaslinya (haslinyamenyerupaihasilpemotretan). c. Gaya abstrak, yaitupenampilan/pengwujudankarya yang tidakmengingatkankepadabentukatauobjek yang adadialam. d. Gaya stilasi, yaitupenampilanobjekdenganmenggayakanataumembuatindah, dengangarismeliuk-liuk, melingkar-lingkar agar tampakindah (dalamhalini, stilasi dapat dipandang bagian dari dekorasi).

  7. 2. Jenis Karya Seni Rupa • Senilukis Senilukismerupakankegiatanpengolahanunsur-unsursenirupasepertigaris, bidang, warnadanteksturpadabidangduadimensi. Adapunsenilukis yang kitakenalsaatinidibuatpadakanvas, dapatdisebutsenilukis modern. Beberapasenimansenilukis modern indonesia yang namanyasudahdikenaldimancanegaradiantaranya : affandi, popo, iskandar, fajarsidik, dsb. • Senipatung. Karyasenipatungdiwujudkanmelaluipengolahanunsur-unsursenirupapadabidangtigadimensi. Bahan yang digunakandapatberupabahanalami (kayu, batu), bahanlogam (besi, perunggu) ataubahansintesis. Tekniknyayaitupahat, ukir, cor, dsb.

  8. Senigrafisataucetak Senigrafisadalahcabangsenirupa yang tergolongkedalambentukduadimensi. Sesuaidenganprosespencetakannya, karyasenigrafisterbagimenjadi 4 jenis : • Cetaktinggi Prinsipcetakiniadalahbagian yang bertintaadalahbagian yang paling tinggi. Bagianinibiladiterakanataudicetakkan, tintaataugambarakanberpindahkeataspermukaankertas. • Cetakdalam Prinsipcetakdalamadalahhasilcetakan yang diperolehdaricelahgarisbagiandalamdari plat klisenyabukanbagiantingginyasepertistempelatau cap. Teknikcetakinimerupakankebalikandariteknikcetaktinggi. Acuancetak yang digunakanadalahlempengantembagaatauseng yang diberikedalamanuntuktempattinta.

  9. Cetaksaring Disebutjugaserigrafiatausablon. Prinsipcetakiniadalahmencetakgambarmelaluisaringan yang diberibatasan-batasantertentu • Cetakdatar cetakdataratauplanografiadalahmemanfaatkanperbedaansifatminyakdan air sertaacuancetakan yang terbuatdaribatu (litografiatauseng)

  10. Senikriya a. PengertianSeniKriya adalahhasilkebudayaanfisik yang lahirkarenaadanyatantangandarilingkungandandaridirikriawan. Senikriyadiartikasebagaihasildayaciptamanusiamelaluiketerampilantanganuntukmemenuhikebutuhanjasmanidanrohaninya, sertaumumnyadibuatdaribahan-bahanalam. • Perkemabangansenikriya Pperkembangansenikriyasejalandenganpertumbuhansenirupapadaumumnya. Senikriyadimulaisejakjamanbatudanlogam, kemudiandisambungdengankebudayaanhindudiindonesia, munculnyakekuasaankerajaanislam, masuknyazamankolonialismebangsa-bangsaeropahinggaabad modern saatini.

  11. SeniBangunan (Arsitektur) Padadasarnyasenibangunanmerupakanbagiandarisenirupa, tetapikarenakekhususan yang dimilikinyaseringkalisenibangunandikelompokkantersendiridalamseniarsitektur. Berdasarkanbentukdanfungsinyasenibangunandapatdikategorikansebagaisenipakai. • Desain Desainmerupakankegiatanrekaletakatauperancangan. Hampirsemuakaryasenirupamelaluiprosesperancangansebelumdiproduksiataudiwujudkandalambentukjadi yang sesungguhnya.

  12. Beberapajenisdesain yang dikenaldi Indonesia antara lain: • DesainKomunikasi Visual Desaininiawalnyalebihdikenaldenganistilahdesaingrafis, yaitukegiatansenirupa yang menyusununsur-unsurgrafispadasebuahbendapakai. Karenalingkup yang dirasakanterbatas, padaperkembanganselanjutnyasenigrafismenjadibagiandarikegiatandesainkomunikasi visual. • DesainInteriror adalahkegiatanmerancangtataletaksuaturuanganataueksteriorbangunan. Kegiataninidimaksudkan agar sebuahruanganselainsesuaidenganfungsinyajugamenjadiindahdannyaman.

  13. C. Unsur-UnsirDasarSenirupa Secaraumumunsur-unsur yang mewujudkansebuahkaryasenirupaterdiri dari unsur fisik dan non fisik. • Unsurfisikadalahbagian yang secaralangsungdapatdilihatdanataudirabadalam sebuah karya seni rupa seperti garis, bidang, bentuk, ruang, tekstur, warna dan tone (nada gelapterang). • Adapununsur non fisikadalahprinsipataukaidah-kaidahumumyang digunakanuntukmenempatkanunsur-unsurfisikdalamsebuahkaryaseni.

  14. Unsur-unsursenirupa Unsur-unsursenirupaatauunsur-unsur visual tersebutumumnyadikelompokansebagaiberikut: 1. GARIS (line)Garismerupakanunsurmendasardanunsurpentingdalammewujudkansebuah karya seni rupa. Perwujudan karya seni rupa pada umumnya diawali dengancoretangarissebagairancangannya. 2. RAUT (Bidang dan Bentuk) Rautmerupakantampak, potonganataubentukdarisuatuobjek. Rautdapatterbentukdarigaris yang mencakupukuranluastertentu yang membentukbidang. 3. RUANG. Unsurkeruangandarisebuahkaryasenirupamenunjukandimensidarikaryasenirupatersebut. Ruangduadimensihanyamenunjukanukuran (dimensi) panjangdanlebarsedangkanruangpadakaryasenirupatigadimensiterbentukkarenaadanyavolume yang memberikan kesan kedalaman.

  15. 4. TEKSTUR. Unsurteksturataubarikadalahkualitastaktildarisuatupermukaan. Taktilartinyadapatdirabaatau yang berkaitandenganindraperaba. Disampingitu, teksturjugadapatdimaknaisebagaipenggambaranstrukturpermukaansuatuobjekbaikhalusmaupunkasar. 5. WARNA, Warnapadadasarnyamerupakankesan yang ditimbulkanakibatpantulancahayayang mengenaipermukaansuatubenda. Padakaryasenirupa, warnadapatberwujud garis, bidang, ruang dan nada gelap terang. 6. GELAP-TERANG. Unsurgelapterangtimbulkarenaadanyaperbedaanintensitascahayayang jatuhpadapermukaanbenda. Perbedaaninimenyebabkanmunculnyatingkatnada warna(value) yang berbeda.

  16. D. Prinsip-prinsip Dasar Seni Rupa Prinsip-prinsipsenirupaadalahunsur non fisikdalamkaryasenirupaberupakaidah atau aturan baku yang diyakini oleh beberapa seniman secara konvensional dapatmembentuksebuahkaryaseni yang baikdanindah. Kaidahatauaturanbakuinidisebutkomposisi, Komposisimencakuptigabagianpokokyaitu: kesatuan(unity), keseimbangan(balance) danirama (rhythm), penekanan, proporsidankeselarasan.

  17. 1. Kesatuan (unity), dalamkaryasenirupamenunjukkanketerpaduanberbagaiunsur (fisikdan non fisik) dengankarakter yang berbedadalamsebuahkarya. 2. Keseimbangan (balance), adalahpenyusunanunsur-unsur yang berbedaatauberlawanan tetapi memiliki keterpaduan dan saling mengisi atau menyeimbangkan. • Irama(rhythm). Dalamsenirupa, iramamerupakankesangerak yang timbuldaripenyusunanatauperpaduanunsurunsursenidalamsebuahkomposisi.

  18. Sub Unit 2KONSEP DASAR MUSIK A. PengertianSeniMusik SeniMusikadalahsalahsatucabangseni yang menggunakanbunyisebagaimedia, ditinjaudarisumberbunyinya, bahannyadancaramemainkannya. Bahkanalat yang digunakanada yang ditalamaupuntidak. Hal inilahyang menyebabkanperbedaanantaramusik yang satudenganlainnya. B. FungsiMusik Sejakdahuluhinggasekarangmusiktidakdapatdipisahkandarikehidupanmanusia. Setiapmusikpastimemilikifungsi yang berbedaantara yang satudenganlainnya.

  19. Dilihatdarifungsidapatdikelompokanmenjadibeberapabagian, yaitu: 1. Musiksebagai media ekspresi Bagiparaseniman, seniadalahmerupakansatu-satunya media yang dapatdijadikansebagaialatuntukmengungkapkanekspresi yang adadidalamdirinya. 2. Musiksebagai media hiburan Bagimasyarakat, musik-musik yang merupakanhasilkaryaciptaparasenimanitudapatmemberikanhiburandisela-selakesibukannyasehari-hari. 3. Musiksebagai media upacara Musik-musikyang berkembangdimasyarakat, selainmemilikifungsiuntuk memberikan hiburan kepada masyarakat penggemarnya, ada pula musik-musikyang khususdiciptakanuntukkebutuhanupacara yang biasadilakukanolehmasyarakat.

  20. 4. Musiksebagai media komersial Bagiparaseniman, kegiatanbermusikbukanlahhanyakegiatanuntukmenyalurkanbakatdanhobbinyadidalambidangmusik, tetapijugadapatdijadikansebagaisalahsatucarauntukmendapatkanpenghasilantambahan. 5. Musik sebagai iringan tari Jikakalian seringmelihatpertunjukantari, makadidalampertunjukantaritersebutadaunsurmusik yang khususdiciptakanuntukmendukunggerakgeraktariyang dipertunjukan. 6. Musiksebagai media pendidikan Sebagaimedia pendidikan, musikdigunakandalamprosespembelajarandisekolah. Musikmisalnya, digunakanuntukmenanamkannilai-nilaikecintaansiswaterhadaptanah air melaluilagu-laguperjuangan.

  21. B. TeoriDasarMusik 1. Suara 2. Nada Suaradapatdibagi-bagikedalam nada yang memilikitinggi nada atautalatertentumenurutfrekuensinyaataupunmenurutjarakrelatiftinggi nada tersebutterhadaptinggi nada patokan. 3. Ritme Ritmeadalahpengaturanbunyidalamwaktu. Biramamerupakanpembagiankelompokketukandalamwaktu. 4. Melodi Melodiadalahserangkaian nada dalamwaktu. Rangkaiantersebutdapatdibunyikansendirian, yaitutanpairingan 5. Harmoni Harmoni secara umum dapat dikatakan sebagai kejadian dua atau lebih nada dengantinggiberbedadibunyikanbersamaan, 6. Notasi Notasi musik merupakan penggambaran tertulis atas musik.

  22. Sub Unit 3DASAR-DASAR SENI TARI A. PengertianSeniTari Tarimerupakansalahsatucabangseni yang diekspresikanmelaluiungkapangerak. Gerak-gerak yang diuntaidalamsebuahtarianmerupakanekspresisang senimansebagaialatkomunikasikepadaorang lain, sehinggaorang lain yang menikmatinyamemilikikepekaanterhadapsesuatu yang adadalamdirinyamaupunyang terjadidisekitarnya (Syafii, 2000). Berdasarkan uraian di atas, berikut dikemukakan beberapa pengertian tari yang dikutipdaribeberapaahliataupakartari, 1. Curt Sahcs seorang ahli musik dan tari dari Jerman dalam bukunya World History of the Dance mengemukakanbahwa “tariadalahgerakyang ritmis”. 2. Corry HartongdariBelandadalambukunyaDanskunst, bahwa “tariadalahgerak-gerakyang diberibentukdanritmisdaribadandidalamruang”.

  23. B. Unsur-UnsirDasarTari • Gerak; Tarimerupakansalahbentukseni yang bisadinikmatisecara visual. Dari sebuahkaryatarikitabisamenikmatitidakhanyamelaluigerak-gerak yang indah, tapikitajugamelihatbusananya, riasnya, propertinya, penarinyadansebagainya. 2. Tenaga; Secaraumumtenagadibutuhkanolehmanusiauntukmemenuhikebutuhanaktivitaskehidupannyadimukabumiini. Dengantenagamelahirkanadanyagerakanatauaktivitas.

  24. c. Ritme/Irama; Unsurritme/iramadalamtaripenggunaannyaakanberkaitandenganwaktu yang digunakanuntukmenyelesaikansebuahgerakan. Waktusangatberkaitandenganunsurirama yang memberinafassehinggataritampakhidup. d. Ruang; Pengertianruangdalamtariadalahtempat yang digunakanuntukkebutuhangerak.

  25. Keberhasilan penari di atas panggung, memerlukan penguasaansecaramaksimaldarikeempatkriteriainikarenakeempatnyasalingterkait satu dengan yang lainnya. Keempat kriteria tersebut yaitu: • Wiraga yaitu kemampuan penari dalam membawakan tari dari penguasaan teknikgerak, kemampuansecarakoreografi, tariandariawalsampaiakhirtarian dengan mulus tanpa cacat termasuk hapalan, ketepatan (teknik) melakukan/menarikan gerak dengan benar dan baik. • Wirahmayaitupenguasaankemampuanpenaridalammelakukangerakansesuaiatautepatdenganiramamusikpengiringnya. 3. Wirasayaitukemampuanpenaridalammengekspresikandanmenghayatitarianyang dibawakan. 4. Harmonisyaitukeserasiansertaketerpaduandariseluruhkomponentariyaituwiraga, wirahma, danwirasaketikapenarimenaridiataspanggung.

  26. C. Fungsi Pertunjukan Tari di Masyarakat a. Pertunjukan Tari sebagai Sarana Ritual Pertunjukan tari sebagai sarana ritual yang berkembang di Indonesia terdiri dari dari dua jenis yaitu sebagai sarana ritual agama dan sebagai sarana ritual upacara adat. Pertunjukan tari yang banyak digunakan dalam upacara agama terdapatdi Bali yang masyarakatnyamayoritasmemeluk agama Hindu Dharma. b. Fungsi tari Sebagai Hiburan Pribadi Fungsi tari sebagai hiburan pribadi yaitu pertunjukan tari yang tidak memerlukanpenonton, karenapenikmatdaritarihiburanpribadiharusmelibatkandiri di dalam pertunjukan (art by participation).

  27. c. FungsiPertunjukanTariSebagaiPresentasiestetisatauTariPertunjukan Yang dimaksuddengantarisebagaipresentasiestetisadalahtariyang diselenggarakansecara khususdenganmelaluipenggarapan secara khususpula. Senitaridalamkontekspertunjukanmelibatkansemuakomponenyaitupenari, busanatari, penatatari, penatariastari, pemainmusiktari, penatapanggungdenganberbagaiperlengkapannyasepertidekorasi(setting), tatalampu, d. Fungsi Tari Sebagai Media Pendidikan Sepertitelahdiungkapkanpadaawaltulisan sub unit ini, fungsiutamasenitaribagianak-anakkuhususnyadisekolahdasaradalahsebagai media pendidikan. Potensiafektifdanpsikomotorikanakdioptimalkanmelaluipembelajarantaridisampingpotensikognitifmelaluidisiplinilmutari.

More Related