Oportunidades y retos; los biólogos mexicanos del s. XXI

1. Oportunidades y retos; los biólogos mexicanos del s. XXI Coloquio Presente y Futuro en la Enseñanza de la Biología “Nuevas Tecnologías” Miércoles 14 de Julio, 15 hrs., la Sala Cuicacalli

2. Al andar se hace camino y al volver la vista atrás se ve la senda que nunca se ha de volver a pisar...

3. Oportunidades y retos; los biólogosmexicanos del s. XXI: los orígenes

4. Oportunidades y retos; los biólogosmexicanos del s. XXI: el pasado

5. Oportunidades y retos; los biólogosmexicanos del s. XXI: el presente

6. Oportunidades y retos; los biólogosmexicanos del s. XXI: el presente

7. Oportunidades y retos; los biólogos mexicanos del s. XXI: aquí y ahora1 • Desarrollo tecnológico explosivo desde la biología molecular hasta la macrobiología. • Nuevos métodos ópticos, electrofisiológicos, espectrales y computacionales. • La interacción de moléculas, organelos, y células determina la función a los niveles tisular y organísmico. • Diseño diverso de nuevos fármacos. • Modelos matemáticos en biología.

8. Oportunidades y retos; los biólogos mexicanos del s. XXI: aquí y ahora2 • Métodos no invasivos de generación de imágenes. • Desarrollo de organismos transgénicos. • Proyectos de genomas. • Asignación de funciones a las innumerables proteínas que se descubren. • Sistemas de percepción remota y telemetría. • Desarrollo de nuevo software, interfases y otras formas de hardware.

9. Oportunidades y retos; los biólogos mexicanos del s. XXI: ¿el escenario? • Retos para los ecólogos, economistas, antropólogos, sociólogos, psicólogos, historiadores, educadores, ingenieros y otros profesionales de las ciencias de la vida. • Cambios en la estrategia educativa hacia una verdadera interdisciplina. • ¿Cátedra o constructivismo? • ¿Problem solving? • ¿e-learning?

10. Oportunidades y retos; los biólogos mexicanos del s. XXI: y ¿las IES?1 • ¿Cuáles son los medios para la formación del individuo y el aprendizaje de su uso? • ¿Es imprescindible el uso de las TIC en el aprendizaje en el siglo XXI? • ¿Cuáles deben ser las políticas institucionales y públicas para las TIC en la Educación? • ¿Cómo usar las TIC para la divulgación y educación científica efectiva en la sociedad?

11. Oportunidades y retos; los biólogos mexicanos del s. XXI: y ¿las IES?2 • ¿El uso masivo de la tecnología mejorará el modelo educativo actual? • ¿El uso de las TIC transforma al alumno espectador en actor? • ¿Basta con tener un entorno rico de aprendizaje con acceso fácil y rápido a contenidos o al diálogo telemático con los demás para aprender? • ¿Se necesita algo más?

12. Oportunidades y retos; los biólogos mexicanos del s. XXI: los retos1 • Conflictos entre propiedad y dominio público. • ¿La brecha digital frena el progreso? • Nuevos valores y organización social en las redes: el movimiento de Acceso Abierto • ¿Seremos esclavos del software cerrado? • El software libre en México y Latinoamérica • El desarrollo de software, hardware y otras tecnologías cataliza el desarrollo regional e institucional.

13. Oportunidades y retos; los biólogosmexicanos del s. XXI:las oportunidades1

14. Oportunidades y retos; los biólogos mexicanos del s. XXI: los retos2 • Bioética: discusión sobre la esencia de lahumanidad. • Fundamentos de la reflexión bioética. • De la bioquímica al bioterrorismo. (!) • Visión global y/o visión local. • Desarrollo social y económico sustentable. • Administración de recursos naturales • Desarrollo de nuevas tecnologías, etc.

15. Oportunidades y retos; los biólogosmexicanos del s. XXI:las oportunidades2

16. Oportunidades y retos; los biólogosmexicanos del s. XXI: la realidad

17. Gracias. Oportunidades y retos; los biólogos mexicanos del s. XXI Dr. Raúl Alva García.http://investigacion.izt.uam.mx/alva/alvaxanum.uam.mx