1 / 36

Psychologie

Psychologie. Čím se zabývá psychologie ?. je věda, která studuje lidské chování, duševní procesy a tělesné prožívání, včetně jejich vzájemných vztahů a interakcí. Kdo je psycholog ?. Pomáhá lidem řešit problémy nebo náročné životní situace Je absolventem vysoké školy obor psychologie

arden
Download Presentation

Psychologie

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. Psychologie

  2. Čím se zabývá psychologie ? • je věda, která studuje lidské chování, duševní procesy a tělesné prožívání, včetně jejich vzájemných vztahů a interakcí.

  3. Kdo je psycholog ? • Pomáhá lidem řešit problémy nebo náročné životní situace • Je absolventem vysoké školy obor psychologie • Psycholog není psychiatr, nepředepisuje léky

  4. Výběr některých psychologický disciplíny • vývojová psychologie - sleduje změny psychiky od početí do smrti • psychologie osobnosti - struktura, vývoj a dynamika osobnosti • sociální psychologie - ve vzájemném působení zkoumá projevy a utváření psychických jevů • zoopsychologie- zabývá se psychikou zvířat různého stupně vývoje • farmakopsychologie - sleduje účinky chemických látek, drog, léků, atd. na psychiku • pedagogická psychologie- zkoumá psychologické základy, činitele a zákonitosti výchovy, vzdělávání a vyučování • psychologie reklamy - efektivita jednotlivých druhů reklam. Užití barev, log a značek a jejich působení na koncového uživatele (zákazníka) • psychologie výslechu - metody ovlivňování a přesvědčování při výslechu • psychologie sportu - Zabývá se tréninkem, výkonností sportovce, osobností trenéra apod.

  5. Počátky vědecké psychologie • Do poloviny 19. století byla psychologie součástí filozofie. Za jejího zakladatele ve filozofických vědách byl považován filozof Aristoteles (384 – 322 př. n. l.) „Staň se, čím jsi.“

  6. Počátky vědecké psychologie • Počátky vědecké psychologie jsou obvykle datovány rokem 1879, kdy Wilhelm Wundt založil první psychologickou laboratoř na univerzitě v Lipsku v Německu.

  7. Sigmund Freud

  8. Sigmund Freud • 6. května 1856 Příbor – 23. září 1939 Londýn byl známým lékařem a psychiatrem Habsburské monarchie. • Byl nejstarším ze šesti dětí z třetího manželství židovského obchodníka s látkami. • Narodil se do společenství asimilovaných židů v Moravském Příboře. • Od roku 1859 však rodina žila ve Vídni. • 1873 začíná studovat medicínu • Dlouho se bránil emigraci před Hitlerem, a když poznal, že utéci je nutné, nacisté mu to již nechtěli dovolit. S pomocí svých vlivných přátel nakonec těsně před válkou a krátce před svou smrtí uprchl před nacismem i s velkou částí své rodiny do Londýna, kde také zemřel. Jeho čtyři sestry, které zůstaly v Rakousku, se staly obětmi holocaustu.

  9. Sigmund Freud • Proslul především jako autor teorie psychoanalýzy. Co je psychoanalýza ? Psychoanalýza je druh psychoterapie založené Sigmundem Freudem. Freud tvrdil, že nejvýznamnější pudové síly člověka je pud destrukční a zejména pud pohlavní.

  10. Osobnost

  11. Osobnost Dvě možné chápání pojmu • Slavný nebo populární člověk • Jednotný celek tělesného a psychického, vrozeného a získaného, typický pro daného jednotlivce projevující se navenek Jednotná definice osobnosti neexistuje, další je např. Osobnost je individuální jednotou biologických, psychologických a sociálních aspektů. Je utvářena ve vztazích mezi lidmi a ve společnosti a v nich se také projevuje.

  12. Osobnost • Osobnost není hotova při narození, ale formuje se během individuálního života. • Osobnost je ovlivněna společenským působením. ( parta, škola, gang  ) Bez společenské činnosti, společenských vztahů a společenského vědomí se nemůžeme utvářet a rozvíjet.

  13. Čím je tvořena osobnost ? • Geny, vrozené dispozice a předpoklady, výchova ( rodiče, sourozenci, škola, média, parta, prostředí kde se pohybuje, místo narození rozdíl mezi např. Evropou a Afrikou..atd.) • Slavný nebo populární člověk má CHARISMA = kouzlo osobnosti, jak působí na ostatní lidi, jaký dojem v nich zanechá.

  14. Struktura osobnosti • Tělesná: postava, výška, barva očí, vlasů, imunitní systém, váha, chůze, fyzická kondice • Psychická: charakter, temperament, schopnosti, rysy • Sociální: začlenění v rámci společnosti

  15. Proměny osobnosti • biologickézměny – růst kostí, rozvoj sexuality, zvětšování pohlavních orgánů, menstruace, růst ochlupení, zaoblování boků, změna hlasu, rozšiřování ramen….atd. • psychické změny – štěstí, radost, apatie, únava, náladovost, zájmy, charakter, sebekritika, temperament, inteligence, zvládání konfliktů, talent, nadání, myšlení, paměť, emoce, potřeby, svědomý….atd. • sociální změny – respekt, soutěživost, vůdcovství v partě, empatie ( vcítění se ), nápodoba vzorů, způsob oblékání, identifikace, odmítání, vzdor….atd.

  16. Lidské vývojové fáze

  17. Matka před porodem dítěte • Stresová reakce ženy na porodní bolest

  18. Prenatální období • Období od početí do porodu ( obvykle 9 měsíců ) • Plod vnímá zvuk, bolest, polohu, světlo • Pokud matka užívá nevhodné léky, alkohol, drogy, cigarety může vážně dítě poškodit

  19. V osmi týdnech života je plod schopný kopat a natahovat nohy, točit s nimi a zvedat ruce nahoru a dolů.

  20. Mozek pozorovaného dítěte je vyvinutý natolik, že je schopno uvědomit si části svého těla. Může se dotknout prsty tak, že je cítí.

  21. Ačkoli se děti první 4 až 6 týdnů po narození neusmívají, plod v děloze ano. Možná proto, že děloha je teplá, příjemná, chrání před hlukem a ostrým světlem.

  22. Děti mohou zívat od začátku 12. týdne. Možná je to přirozený způsob, jak zajistit, aby se novorozenec mohl poprvé na světě nadechnout.

  23. Novorozenecké období • Doba prvního měsíce od narození • Dítě je zcela závislé na cizí pomoci • Nejvíce vyvinutý je čich, hmat a chuť

  24. Kojenecké období • Do konce prvního života • Dochází k prudkému tělesnému a duševnímu vývoji • Ke konci tohoto období se zpravidla učí chodit, používat nočník a užívá jednoduchá slovíčka • Uvědomuje si kontakt s druhými lidmi • Pozná své nejbližší

  25. Batolecí období • 2. a 3. rok • Uvědomuje si své já • Období prvního vzdoru, zkouší kam až může zajít • Rozvoj řeči, hodně se ptá • Tolik oblíbené Proč ? Dospělého člověka často dovede do úzkých jak psychicky tak vědomostně.

  26. Předškolní věk • Končí vstupem do školy • Rozvoj sociálních vztahů, nejlépe je rozvíjen ve školkách • Potřeba her • Začíná se projevovat charakter

  27. Mladší školní věk • Od 11 – 12 let • Začátek školní docházky • Učí se zvládat školní povinnosti • Rozvoj myšlení a sociálních vztahů

  28. Přibližně do 15 let Období druhého vzdoru Náladovost Potřeba někam patřit Vaše foto  Starší školní věk=puberta

  29. Adolescence • 15-20 let • Budování a hledání vlastní identity • První sexuální zkušenosti • osamostatňování

  30. Mladá a střední dospělost • 20-40 let • Období volby partnera • Zakládání rodiny • Budování kariéry • Vrchol tělesných sil • Období bývá zakončováno u některých jedinců krizí středního věku

  31. Pozdní dospělost • 40 – 60 let • Osamostatnění dětí, tzv. syndrom „ prázdného hnízda „ • Završování pracovní kariéry • Nové role dědeček/babička, tchán/tchýně

  32. Stáří • Nad 60 let • Konec pracovní kariéry – důchod • Zhoršení paměti, schopností a výkonnosti

  33. Zpracoval • J.Vídeňský pro výuku na ZŠ • Připomínky, návrhy na zlepšení posílejte na e-mail, který najdete v kontaktu • Jestli se vám prezentace nelíbí, tak si něco polibte…..

  34. Použité materiály • Fotografie použité u prenatálního vývoje; BBCzech středa 30. června 2004 • Novorozeně i.idnes.cz/06/011/cl/TON101dcc_dite1.JPG • Kojenec http://www.rodina.cz/g/autori/zvercova/bulterier_kojenec_1.jpg • Batole • http://simpsonspedia.net/index.php?title=Maggie_Simpson • Předškolní věk • http://www.modrenebe.cz/foto/p4070042.jpg

More Related