1 / 52

Dane INFORMAC YJNE

Dane INFORMAC YJNE . Nazwa szkoły: Gimnazjum im. Mikołaja Kopernika w Jabłonowie Pomorskim ID grupy: 96/47_MP_G1 Kompetencja: Matematyka i przyroda Temat projektowy: Woda – zbadaj, poznaj, oceń Semestr/rok szkolny: II / 2010/2011. Czym jest woda?.

beatrix
Download Presentation

Dane INFORMAC YJNE

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. Dane INFORMACYJNE • Nazwa szkoły: Gimnazjum im. Mikołaja Kopernika w Jabłonowie Pomorskim • ID grupy: 96/47_MP_G1 • Kompetencja: Matematyka i przyroda • Temat projektowy: Woda – zbadaj, poznaj, oceń • Semestr/rok szkolny: II / 2010/2011

  2. Czym jest woda? Woda, tlenek wodoru (rzadziej używana nazwa to monotlenek diwodoru, a według obecnej nomenklatury IUPAC - oksydan) - związek chemiczny o wzorze H2O, występujący w warunkach standardowych (pokojowych) w stanie ciekłym. W stanie gazowym wodę określamy mianem pary wodnej, a w stałym stanie skupienia - lodem.

  3. Budowa cząsteczki wody Cząsteczka wody składa się z dwóch atomów wodoru i jednego atomu tlenu

  4. Kąt pomiędzy wiązaniami w cząsteczce wody wynosi 104, 5*C

  5. Stany skupienia wody Lód:-czysty-mętny-śniegowy .

  6. Ciecz- H2O

  7. Gaz- Para wodna

  8. Wszechobecność wody • Woda jest głównym składnikiem organizmu, nie tylko człowieka i stanowi od 45 do 75% masy ciała. 70,8% powierzchni ziemi to woda.

  9. Woda ma swoje źródła w: • W oceanach - 97,24%W lodowcach, górach lodowych i wiecznych zmarzlinach - 2,14%Woda gruntowa - 0,61%W jeziorach - 0,009%W morzach wewnątrz lądowych - 0,008%W postaci pary wodnej 0,005%W rzekach 0,0001%

  10. Cześć wody pochodzącej z opadów atmosferycznych oraz z topnienia śniegów i lodowców spływa z gór do strumieni, rzek, jezior, mórz i oceanów. Reszta wody najpierw wsiąka w ziemię, a potem krąży w postaci wody podziemnej pobieranej przez korzenie roślin lub zasila strumienie i rzeki.Woda ogrzewana przez Słońce paruje z oceanów, jezior, rzek i powierzchni Ziemi. Para wznosi się do atmosfery, gdzie ochładza się i ulega kondensacji czyli skrapla się, tworząc drobne kropelki wody i kryształki lodu, z których powstają chmury. Zawarta w chmurach woda wraca na Ziemię w formie deszczu, gradu i trafia najczęściej z powrotem do oceanów. Obieg wody w przyrodzie.

  11. Woda-Życie • Wiele zbiorników wodnych typu: oceany, morza, jeziora, rzeki, bagna, stawy a nawet akwarium w naszych domach mogą być siedliskiem życia wielu ryb, ssaków, płazów i gadów i skorupiaków.

  12. Woda-źródłem życia. • Woda jest źródłem życia na ziemi. Służy miedzy innymi do picia człowiek jest wstanie przeżyć bez wody zaledwie trzy dni a w przypadku wysokiej temperatury ani jednego dnia. Woda może również służyć to kąpieli chyba nikt z nas nie lubi być brudnym. Woda może być w końcu źródłem rekreacji długie i przyjemne kąpiele w basenie, czy spływy kajakowe cieszą każdego. .

  13. Woda-źródło energii. • Coraz bardziej popularne na świecie stają się elektrownie wodne. Jest to bardzo dobry sposób pobierania energii, nie zanieczyszcza wody ani atmosfery. Pęd wody z rzeki napędza wielkie turbiny z czego powstaje energia.

  14. Sposoby uzdatniania wód 1.Sposoby mechaniczne:a)proces cedzeniab)proces wznoszenia (flotacji)c)proces sedymentacji2.Sposoby chemiczne3.Sposoby biologiczne

  15. Napowietrzenie • Usuwa z wody gazy rozpuszczone powodujące smak i zapach wody oraz lotne związki organiczne, zwiększa zawartość tlenu, a przez usunięcie CO2 zwiększa odczyn pH wody.

  16. Filtracja • To usuwanie zawiesiny w połączeniu z innymi zanieczyszczeniami. W technologii tej wyróżnia się: • filtrację pospieszną- stosowana po wcześniejszych procesach oczyszczania wody • filtrację powolną- efekty uzyskane podczas filtracji pospiesznej i procesów biochemicznych

  17. Oczyszczanie biologiczne • Bakterie są w stanie korzystać z każdej substancji chemicznej jako źródła pokarmu. Wykorzystanie tego pokarmu może być różnorakie, ale w efekcie jego obróbki powstają związki nieszkodliwe. Zanieczyszczenia zostają po prostu zjedzone.

  18. Usuwanie zawiesin i glonów PRZY ZASTOSOWANIU MIKROSIT - wysokie efekty eliminacji z wody mikroorganizmów oraz zawiesin organicznych i nieorganicznych. Czasami mikrosita stosowane są przed filtrami pospiesznymi lub powolnymi albo jako metoda doczyszczania ścieków na końcu układu ich oczyszczania.

  19. Utlenianie chemiczne • służy do usuwania związków barwnych oraz powodujących smak i zapach wody • utlenienia organicznych związków trudnych do usunięcia w pozostałych procesach jednostkowych • utleniania żelaza, manganu • obezwładniania glonów. • Utleniaczami stosowanymi najczęściej są: chlor, ozon, dwutlenek chloru i nadmanganian potasu

  20. Metody analizy fizykochemiczne i biologiczne

  21. Fizyczne: Mętność

  22. Fizyczne : temperatura wody

  23. Fizyczne : walka elektroniczna, ilość ogólna rozpuszczonych substancji w wodzie

  24. Chemiczne : pH

  25. Chemiczne : Darmowe CO2

  26. Chemiczne : ogólna alkaliczność

  27. Chemiczne : Całkowita twardość

  28. Chemiczne : Siarczany

  29. Chemiczne : Fosforany

  30. Chemiczne : Chlorki

  31. Chemiczne : Azotany

  32. Biologiczne : bakterie z grupy coli

  33. Sitowie jeziorne • inaczej Oczeret • występuje w pobliżu bagien, wód stojących i wolno płynących • łodyga sięga do wys. 3m, a grubości 15mm • wykorzystywane do wyrobu map, plecionek, jako pasza do bydła

  34. Pałki wodne • Zwana rogożą • Wysokość 1-2,5 m • Występuje w rowach i nad brzegami wód • Roślina jadalna

  35. Rdestnica połyskująca • liście sięgające do 15cm • roślina zanurzona całkowicie w wodzie • kłącza długości 2-4m

  36. Sinice (Cyanophyta) • występują wszędzie w morzach, wodach słodkich i na lądzie • typowy kolor dla tej rośliny to zielono-niebieski (siny)

  37. Moczarka kanadyjska • pochodzi z Ameryki Północnej • wys. pow. 200 cm • w Europie występuje zdziczała • rozmnaża się wegetatywnie • kwitnie bardzo rzadko

  38. Szczupak • występuje w stawach, jeziorach • Ciało mało elastyczne – pływa i atakuje przeważnie w linii prostej

  39. Łabędź • największa duma wśród ptaków wodnych • składa maks. 10 jaj • największy ptak na świecie zdolny do aktywnego latania • po 4 miesiącach życia potrafią nurkować i latać (dorosłe osobniki tracą umiejętność nurkowania)

  40. Żaba wodna • płaz bezogonowy • zamieszkuje stawy, jeziora i rzeki • długość do 10cm • głowa niewielka, trójkątna; pysk zaokrąglony; ciało wydłużone • kolor ciała zielony

  41. Błotniarka stawowa • ślimak słodkowodny • maks. dł. 7 cm • szer. 3cm • najliczniej występuje w stawach • ślimak głównie roślinożerny, ale żywi się również padliną

  42. Do 2004 roku istniały cztery klasy czystości: I, II, i III oraz NON (wody pozaklasowe). Od 2005 roku obowiązuje skala pięciostopniowa. W związku z tym wyróżniamy:

  43. KLASY CZYSTOŚCI WÓD 1. wody I klasy mogą być wykorzystywane do zaopatrzenia ludności w wodę pitną, w przemyśle spożywczym, a także w hodowli ryb łososiowatych 2. wody II klasy mogą być wykorzystywane do zaopatrzenia hodowli zwierząt w wodę, do sportów wodnych i kąpielisk, oraz do celów rekreacyjnych 3. wody III klasy określane jako zadowalające, służą do zaopatrywania zakładów przemysłowych w wodę, poza tymi zakładami w których wymagana jest I i II klasa czystości 4. wody IV klasy – wody o niezadowalającej jakości 5. wody V klasy – wody złej jakości

  44. Literatura: • http://pl.wikipedia.org/wiki/Woda • http://www.woda.ssng.info/ • http://www.sciaga.pl/tekst/2070-3-woda • http://pl.wikipedia.org/wiki/Elektrownia_wodna • Wiedza z lekcji • www.woda.htcoma.biz/metody.php • www.strefa.pl • www.nurkomania.pl • www.oczkowodne.net • www.englishcricle.info • www.woda.ovh.org/index.html

  45. Projekt wykonali Uczniowie Gimnazjum im. Mikołaja Kopernika w Jabłonowie Pomorskim Grupa 96/47_MP_G1

More Related