1 / 17

Opvoeden geeft kansen!

Opvoeden geeft kansen!. Woensdag, 4 mei 2011. Inhoud ‘Good Practices’. Hoe is het project “opvoeden geeft kansen” ontstaan; De verschillende elementen van het project; Evolutie project + toekomstperspectief. 1. Hoe is het project ontstaan. Noden vanuit doelgroep Gerichte projectoproep

bellona
Download Presentation

Opvoeden geeft kansen!

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Opvoeden geeft kansen! Woensdag, 4 mei 2011

  2. Inhoud ‘Good Practices’ Hoe is het project “opvoeden geeft kansen” ontstaan; De verschillende elementen van het project; Evolutie project + toekomstperspectief Proeven van opvoeden - Cockhuyt Pascale

  3. 1.Hoe is het project ontstaan • Noden vanuit doelgroep • Gerichte projectoproep • Opdracht van opvoedingswinkel: • Gericht samenwerken met kansengroepen • Werking van de OW toegankelijk en laagdrempelig maken Proeven van opvoeden - Cockhuyt Pascale

  4. 2. Verschillende elementen Vormingsaanbod: Babbelmama’s & Babbelpapa’s Toegankelijkheid Opvoedingswinkel Vindplaatsgericht werken Beleidsmatig werken Toeleiding Proeven van opvoeden - Cockhuyt Pascale

  5. 2.1 Specifiek vormingsaanbod 2.1.1 Wat? Groepsgerichte opvoedingsondersteuning aan ouders/grootouders uit maatschappelijk kwetsbare doelgroepen met ten minste één kind (tussen 0 en 18 jaar) die opvoedingsvragen hebben of graag meer informatie hebben rond het thema opvoeding. 2.1.2 Naam: Babbelmama’s & Babbelpapa’s Proeven van opvoeden - CockhuytPascale

  6. 2. 1.3 Doelgroep babbelmama’s & babbelpapa’s: • Beoogde doelgroep: • Kansarme (groot)Ouders binnen het Brugse grondgebied • Kansarmoede: “een toestand waarbij mensen beknot worden in hun kansen om voldoende deel te hebben aan maatschappelijk hooggewaarde goederen, zoals onderwijs, arbeid, huisvesting. Het gaat hierbij niet om een eenmalig feit, maar om een duurzame toestand die zich voordoet op verschillende terreinen, zowel materiële als immateriële.” Proeven van opvoeden - Cockhuyt Pascale

  7. 2. 1.4 Doelstellingen babbelmama’s & babbelpapa’s • Stil staan bij eigen positie als ouder. • Ontmoeten van andere ouders. • Actief stimuleren van de ontwikkeling van kinderen. • Zelf moeilijkheden oplossen. • Kennis van voorzieningsaanbod. • Opvoedingsstijl aangepast aan ontwikkelingsniveau. • Communicatieve vaardigheden. • Zich gewaardeerd en bevestigd voelen in hun ouderrol. • Vertrouwen in eigen kwaliteiten. • Zich gesteund voelen in de opvoeding. Proeven van opvoeden - Cockhuyt Pascale

  8. 2.1.5 Methodiek project Behoeftegestuurd Interactief Gelijkwaardigheidsmodel Horizontaal werken Basishouding Motiverend werken Outreachend werken Onthaal, ontvangst en ontmoeting Proeven van opvoeden - Cockhuyt Pascale

  9. 2.1.6 Voor – en nadelen • Voordelen • Thema’s bepaald door de groep • Sterk participatief karakter • Sterkte van ervaringen uitwisselen • Bottom-up werk • Op maat van de deelnemers • Dynamische-affectieve processen in de groep • Nadeel • Moeilijk om dergelijk ongestructureerd programma door te geven Proeven van opvoeden - Cockhuyt Pascale

  10. 2.2. Toegankelijkheid OW • Aanwezigheid van ankerfiguur in de OW op vast tijdstip • Bekendmaking aanbod OW Proeven van opvoeden - Cockhuyt Pascale

  11. 2.3 Vindplaatsgericht werken • Poging tot definitie: Outreaching work is de verzameling van werkvormen en methodieken waarbij men zich begeeft in het eigen milieu van de doelgroep. • Heel veel vormen: Verschillen hebben te maken met verschillen in doelstelling, positie, methodische aanpak, finaliteit, enz. Proeven van opvoeden - Cockhuyt Pascale

  12. Waarom werken met deze methodiek? • Bekendmaking opvoedingswinkel aan ruim publiek • Informatie doorgeven aan doelgroep • Contact met doelgroep in eigen leefwereld • Luisteren naar signalen vanuit de doelgroep • Drempelverlagend werken Proeven van opvoeden - Cockhuyt Pascale

  13. 2.4 Beleidsmatig werken • Signaalfunctie • Registratie (aantonen belang van dergelijke initiatieven) • Signaleren hiaten in de HV • Signaleren naar verschillende niveaus • Vlaams Netwerk voor verenigingen waar armen het woord nemen • Sectoroverleg Kind en Gezin • Agentschap Jongerenwelzijn Proeven van opvoeden - Cockhuyt Pascale

  14. 2.5 Toeleiding • Reguliere aanbod m.b.t. het thema opvoedingsondersteuning Proeven van opvoeden - Cockhuyt Pascale

  15. 3. Evolutie + Toekomstperspectief • Evolutie: • Opstart + uitwerking vormingsaanbod in kansarme wijk; • Ontwikkeling + verwerking van opvoedingskoffer • Ontwikkelen nieuw concept “Babbelcafé” + Kiekendoe • Toekomstperspectief: • Opstarten gelijkaardige initiatieven in andere kansarme wijken Proeven van opvoeden - Cockhuyt Pascale

  16. 3.1 Opvoedingskoffer • Handleiding met praktische suggesties voor de organisatie van dergelijke bijeenkomsten (vb. Toppunt). • Theoretische achtergrond over hoe men mogelijk kan werken met kansengroepen. • Praktischewerkvormen (draaiboek). • Bijlagen bundel (deelnemerslijst, evaluatieformulier per sessie, globaal evaluatieformulier, wervingsfolder, aanwezigheidslijst, diploma, …). • Spelmateriaal. • CD/DVD met voorbeeld-werkvormen. Proeven van opvoeden - Cockhuyt Pascale

  17. Voor verdere info Wieder vzw Rozendal 3 8000 Brugge 050 33 54 84 vzwwieder@hotmail.com Opvoedingswinkel Brugge Kartuizerinnenstraat 6 8000 Brugge 050 32 77 68 info@opvoedingswinkelbrugge.be www.opvoedingswinkelbrugge.be Proeven van opvoeden - Cockhuyt Pascale

More Related