1 / 13

Ontwikkelingen aangaande het onderwijs binnen de RUG

Ontwikkelingen aangaande het onderwijs binnen de RUG. Rectorenseminar 2013 Elmer Sterken. Globale opzet. Onderwijsvisie Diversiteit, onderzoeksgedreven onderwijs en leergemeenschappen De student op de juiste plaats: matching, bachelor-master, NEXT University College Groningen.

carney
Download Presentation

Ontwikkelingen aangaande het onderwijs binnen de RUG

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Ontwikkelingenaangaande het onderwijsbinnen de RUG Rectorenseminar 2013 Elmer Sterken

  2. Globale opzet • Onderwijsvisie • Diversiteit, onderzoeksgedreven onderwijs en leergemeenschappen • De student op de juiste plaats: matching, bachelor-master, NEXT • University College Groningen

  3. Onderwijsmodel • Opleiden van ‘intellectual innovators’ • ‘Iedere student op de juisteplaats’: matching en differentiatie • Respect en aandachtvoorvarieteit van studenten • Research-driven education • ‘Campus education’ is leading: learning communities

  4. Intellectual leadership • Universities are central in complex societies • Students are trained to become innovators • Curiosity is leading in education and research • Knowledge exchange is essential

  5. Iedere student op de juisteplaats • matching van studenten (studieinformatie, web-classes, matching, etc.) • Differentiatie in de programma’s (honours, brede bachelors, minors).

  6. Leergemeenschappen • Gebruikmaken van elkaarsfysiekeaanwezigheid • Gemeenschappen van studenten en docenten • Leerlijnen in opleidingen • Zowelonderwijskundigalssociaal • Voorbeeld: G2020, het nieuwe curriculum bijGeneeskunde

  7. International Classroom Project voor de komendejaren • Respect voor de verschillen in achtergronden van studenten • Cultureleaanpassing • Gebruikmaken van varieteit in eindtermen • Voorbereiden op de internationalearbeidsmarkt

  8. Research-driven education • Bachelor 1: latenruikenaan de wetenschap • Bachelor 2: de methodologieeigenmaken • Bachelor 3: eenvoudigondezoekzelfdoen • Mogelijkheden open naarmeeronderzoekvooriedereen die het kan • Ongeveer 10% in excellentietrajecten

  9. Open education • Altijd ten dienste van ‘On Campus’ • Experimenteren met allevormen, van web-klassen tot MOOC’s • Altijdaandachtvoorverschillentussenstudenten • Ook de campus aanpassenaannieuwebehoeften van studenten

  10. MOOC Massive Open Online Course Kenmerken: • Semi-synchroon • Actievedeelname • Toetsing • Apaptief

  11. Matching en selectie • Worden steeds belangrijker • Matching met iedere student: probleem met de laatkomers • Nogzoekennaar de juistevormen: formulieren, toetsen, gesprekken • Sommigeprogramma’s met selectie

  12. NEXT • Arbeidsmarkt van grootbelang • Rol van alumni • Stages

  13. University College Groningen • Hopelijk van start in september 2014 • Innovatiefprogrammavoor 50-100 studenten per jaar • Brede Liberal Arts and Science, residential • Vijfspecifiekestromen • Tutoring en maatschappelijkeaandachtsgebieden • Integratie van performing arts en science

More Related