La relation aux familles en centre de loisirs

1. La relation aux familles en centre de loisirs • Une nécessité pour l ’intérêt de l ’enfant, • Des conséquences pour les équipes d ’animateurs de CVL : • l ’information, • l ’accueil, • l ’implication des familles. Fédération nationale des Francas - 2005

2. Informer régulièrement les parents sur la vie au centre de loisirs: affichages réguliers, expositions sur les activités proposées. L’information des familles Fédération nationale des Francas - 2005

3. L’information des familles • Proposer des plaquettes d’information pour indiquer aux familles la fonction et l’intérêt d ’inscrire son enfant au centre de loisirs: • termes simples, accessibles, • illustrations concrètes... Fédération nationale des Francas - 2005

4. Favoriser la rencontre et l’échange entre les parents du centre de loisirs : accueils du matin, du midi et du soir, sur des temps organisés... Communiquer: parler, être à l’écoute, avoir une attitude rassurante. L’accueil des familles Fédération nationale des Francas - 2005

5. Développer des animations variées enfants/parents pour privilégier l’échange et la participation: kermesse, animationsintergénérationnelles... L’implication des familles Fédération nationale des Francas - 2005

6. L’implication des familles • Donner ou redonner la place aux familles dans l’éducation de leurs enfants: séjour familial. Fédération nationale des Francas - 2005

7. Proposer des activités animées par les parents : Atelier de bricolage. Atelier de jeux. L’implication des familles Fédération nationale des Francas - 2005

8. D’après des projets proposés dans le cadre de l’opération été 2004 • Par ordre d’apparition des diapositives: • Association Yaka jouer du Tarn • les Francas du Gard • Centre de vacances des Francas d’Auterive • les Francas du Pas de Calais - Beaumetz les loges • Les Francas de l’Aisne - séjour familial d ’Hirson • Foyer Laïque de Saint Marc - Finistère Fédération nationale des Francas - 2005