第 1 课 力量与生命 外国雕塑赏析

1. 义务教育课程标准试验教科书第 17册 雕塑作为一种艺术形式，至今已有几千年的历史。各个国家和地区、各民族、各个时代的雕塑作品，题材内容、形式风格各不相同。今天我们所要了解的外国雕塑艺术，是自旧石器时代晚期至当代的著名雕刻艺术组品，是世界文化艺术遗产的瑰宝。 雕术艺术是人类情感外溢的物化形态，是文化的重要组成部分，不论古代还是近代，雕塑的创造都体现着时代的文化精神，是人类力量与生命的传达。 第1课 力量与生命 外国雕塑赏析

2. 义务教育课程标准试验教科书第 17册 返回首页 新课导入 新授内容 感悟体验 从这块石头中你能领悟到什么？？ 归纳巩固 课后拓展 结束放映 力量与生命·外国雕塑赏析

3. 义务教育课程标准试验教科书第 17册 返回首页 分析与思考： 新课导入 《米洛斯的阿芙罗狄德》 新授内容 感悟体验 归纳巩固 课后拓展 结束放映 力量与生命·外国雕塑赏析 断臂维纳斯 《维伦多夫的维纳斯》

4. 义务教育课程标准试验教科书第 17册 返回首页 新课导入 她们的样子完全不一样，怎么都叫维纳斯呢？ 新授内容 感悟体验 归纳巩固 课后拓展 《米洛斯的阿芙罗狄德》 结束放映 力量与生命·外国雕塑赏析 《维伦多夫的维纳斯》

5. 义务教育课程标准试验教科书第 17册 返回首页 新课导入 《维伦多夫的维纳斯》：单纯、明快、极富雕塑的体量感。 新授内容 《断臂维纳斯》：庄重、妩媚，“残缺”与“完美”的深 刻理解。 感悟体验 《维伦多夫的维纳斯》：肥大的臀部和丰隆的乳房，体现出了一种生命的张力，是一种多产的象征，表现了史前人类对母性与生殖的一种崇拜。 归纳巩固 课后拓展 结束放映 力量与生命·外国雕塑赏析 《断臂维纳斯》：S型的曲线造型，突显了优美的身躯和动人的体态。平静的表情和裸露的上身使整个作品显得高贵而又单纯。其生命意义主要体现在审美价值方面。

6. 义务教育课程标准试验教科书第 17册 返回首页 文艺复兴时期作品： 新课导入 新授内容 感悟体验 归纳巩固 课后拓展 结束放映 力量与生命·外国雕塑赏析 《摩西像》 大理石 米开朗基罗

7. 义务教育课程标准试验教科书第 17册 返回首页 新课导入 你能从米开朗基罗的《摩西像》中感受到生命的力量吗？ 新授内容 感悟体验 归纳巩固 课后拓展 结束放映 力量与生命·外国雕塑赏析

8. 义务教育课程标准试验教科书第 17册 返回首页 新课导入 新授内容 感悟体验 归纳巩固 仔细观赏下列两件作品，比较它们对人物内在气质的刻画。 课后拓展 结束放映 力量与生命·外国雕塑赏析

9. 义务教育课程标准试验教科书第 17册 返回首页 18—19世纪作品： 新课导入 新授内容 感悟体验 归纳巩固 课后拓展 结束放映 力量与生命·外国雕塑赏析 巴尔扎克像 青铜 罗丹 《伏尔泰坐像》 大理石 乌东

10. 义务教育课程标准试验教科书第 17册 返回首页 新课导入 新授内容 感悟体验 归纳巩固 《伏尔泰坐像》通过眼神的刻画体现哲学家的智慧。 《巴尔扎克像》注重人物的精神状态。 课后拓展 结束放映 力量与生命·外国雕塑赏析

11. 义务教育课程标准试验教科书第 17册 返回首页 20世纪初期作品： 新课导入 新授内容 感悟体验 归纳巩固 课后拓展 结束放映 力量与生命·外国雕塑赏析 张弓的赫拉克勒斯 青铜 布德尔 《河流》 青铜 马约尔

12. 义务教育课程标准试验教科书第 17册 返回首页 新课导入 想一想： 你从两幅作品中感受到什么？ 新授内容 感悟体验 归纳巩固 课后拓展 结束放映 力量与生命·外国雕塑赏析

13. 义务教育课程标准试验教科书第 17册 返回首页 新课导入 《张弓的赫拉克勒斯》：粗狂、奔放、现代感。 新授内容 感悟体验 归纳巩固 《河流》：象征性 课后拓展 结束放映 力量与生命·外国雕塑赏析

14. 义务教育课程标准试验教科书第 17册 返回首页 新课导入 新授内容 20世纪是一个色彩缤纷的时代，各种思潮和流派不断产生并流行，并波及整个世界。 如：立体派、表现派、未来派、抽象构成等等，都是决裂于传统艺术的新形式。 感悟体验 归纳巩固 课后拓展 结束放映 力量与生命·外国雕塑赏析

15. 义务教育课程标准试验教科书第 17册 返回首页 新课导入 现代派作品赏析： 具象与抽象 新授内容 感悟体验 归纳巩固 课后拓展 结束放映 力量与生命·外国雕塑赏析 《吻》 大理石 布朗库西 《国王夫妇像》 青铜 亨利·摩尔

16. 义务教育课程标准试验教科书第 17册 返回首页 新课导入 亨利·摩尔的《国王夫妇像》怎样表现出国王与王后的尊严以及神秘的气息？ 新授内容 感悟体验 归纳巩固 课后拓展 结束放映 力量与生命·外国雕塑赏析

17. 义务教育课程标准试验教科书第 17册 返回首页 新课导入 雕塑与城市环境 新授内容 感悟体验 归纳巩固 课后拓展 雕塑具有独特的审美效果，在特定的建筑环境中能起到画龙点睛的作用。 每个城市都应该有自己独特的风貌，而城市雕塑则使这风貌更为显著。 结束放映 力量与生命·外国雕塑赏析

18. 义务教育课程标准试验教科书第 17册 返回首页 新课导入 新授内容 感悟体验 归纳巩固 课后拓展 结束放映 力量与生命·外国雕塑赏析 《高速》 着色钢铁 美国 考尔德 《衣夹》 不锈钢 美国 奥登伯格

19. 义务教育课程标准试验教科书第 17册 返回首页 新课导入 新授内容 结合雕塑与城市环境的关系谈谈自己的看法，写一篇小短文。 如： 你喜欢中国雕塑吗？中西雕塑有何差异？ 感悟体验 归纳巩固 课后拓展 结束放映 力量与生命·外国雕塑赏析

20. 义务教育课程标准试验教科书第 17册 返回首页 新课导入 课后拓展： 新授内容 感悟体验 归纳巩固 课后拓展 你可以在课后查阅以下与雕塑相关的网页，以了解更多的信息。 结束放映 力量与生命·外国雕塑赏析 http://www.hongen.com/art/sjds/index.htm（世界雕塑）