Hvad er Samfundsfag

1. Hvad er Samfundsfag? Introduktion mhp. identifikation af samarbejdsmuligheder

2. Bekendtg�relse - form�l Studieforberedende Dannelsesperspektiv Reflekterende i.f.t. omverden (medmennesker, natur, samfund) Foruds�tninger for aktiv medvirken i et demokratisk samfund og forst�else for mulighederne individuelt og i f�llesskab at bidrage til udvikling og forandring samt forst�else af s�vel det n�re som det europ�iske og globale perspektiv

3. Samfundsfag - form�l Samfundsfag omhandler danske og internationale samfundsforhold. Faget giver p� et empirisk og teoretisk grundlag viden om de dynamiske og komplekse kr�fter � nationalt, regionalt, globalt � der p�virker samfundsudviklingen. Ved at forbinde den aktuelle samfundsm�ssige udvikling med sociologiske, �konomiske og politiske begreber kvalificeres standpunkter og handlemuligheder.

4. Samfundsfag C - m�l anvende grundl�ggende viden om sociologi, �konomi og politik til at redeg�re for aktuelle samfundsm�ssige problemer og l�sninger herp� unders�ge aktuelle politiske beslutninger unders�ge konkrete prioriteringsproblemer i velf�rdssamfundet formulere samfundsfaglige sp�rgsm�l, ops�ge informationskanaler og anvende forskellige materialetyper til at dokumentere faglige sammenh�nge formidle indholdet i enkle modeller, tabeller og diagrammer p� et fagligt grundlag argumentere for egne synspunkter og indg� i dialog derom

5. Samfundsfag C - kernestof identitetsdannelse levevilk�r politiske partier i Danmark og politiske ideologier, herunder konservatisme, liberalisme og socialisme politiske beslutningsprocesser i Danmark demokrati og menneskerettigheder i en globaliseret verden, herunder betydningen af retssystemet velf�rd og fordeling, herunder markedsstyring og politisk styring enkle makro�konomiske sammenh�nge

6. Samfundsfag A - m�l Eksplicit teorikrav Fremmedsproget materiale Metodekrav, herunder fx operationaliserbare hypoteser, empirisk metode m.v. Policy-omr�de Skriftlighed Ikke voldsomme �ndringer i.f.t. nu.

7. Samfundsfag A kernestof I Sociologi identitetsdannelse og socialisation massemedier og politisk meningsdannelse social differentiering, kulturelle m�nstre, social mobilitet og samfundsforandring Politik politiske grundholdninger, herunder konservatisme, liberalisme og socialisme, politiske skillelinjer og v�lgeradf�rd magt- og demokratiopfattelser nationalt, regionalt og globalt, herunder betydningen af retssystemer forskellige typer politiske systemer, herunder EU

8. Samfundsfag A kernestof II �konomi velf�rdsprincipper, herunder stat, marked og civilt samfund typer af goder og �konomiske styringsprincipper, herunder b�redygtig udvikling. makro�konomiske sammenh�nge, m�lkonflikter og styring nationalt, regionalt og globalt International politik Danmarks suver�nitet og handlemuligheder akt�rer, magt, sikkerhed, konflikter og integration i Europa og internationalt globalisering og samfundsudvikling Metode komparativ, kvalitativ og kvantitativ metode, herunder statistiske m�l

9. Samarbejdsmuligheder Humanistiske fag/sprog Identitet/socialisation Politisk kommunikation/retorik Kulturm�det/kulturkonflikter Den historiske dimension Samfundsfag bidrage med viden om kortl�gning af/forklaring af adf�rd (sociologi) tilvejebringelse af politiske l�sninger (eller markedet) �konomiske styringsinstrumenter

10. Udl�ndinge og integration Fag: Re-hi-ma-eng-ty-fr-sp-mu-bk-ng-sa Sammenligning af normer i muslimske og danske familier. Diskussion af integrationsstrategier. Udl�ndingepolitik i kommune, stat og EU M�de med politikere. V�ksten i antallet af udl�ndinge i forskellige aldersgrupper og kommuner. Vurdering af prognoser. Majoritet, minoritet og kulturkonflikter i Tyskland (litter�re og ikke-litter�re tekster) og Danmark. Minoritetskulturens udtryksformer i musik eller billeder. OSV.

11. Velf�rdsamfundet under pres Fag: Ma-hi-en-ty-fr-sp-e�-sa Ideologier og velf�rdsmodeller. Komparativ analyse af velf�rdssamfund. Markedsstyring eller politisk styring? Oml�gning af skatter? Neds�ttelse af mindstel�n og overf�rselsindkomster? Befolkningsprognoser og prognoser for v�kst i BNP. Mikro�konomiske modeller om produktion og skat og om produktion og mindstel�n Fremmedsprogede tekster om oplevelse af levevilk�r, sociale forskelle og individets muligheder.

12. Magtens sprog Fag: Da-en-ty-hi-sa Diskursanalyse og magtteori. Itales�ttelse. Sprog som politik. Sprogets virkemidler. Magtens sprog. Semantik, argumentationsanalyse og metaforik. Krigsmetaforik. Analyse af store taler i USA, UK eller Tyskland. Statsministerens nyt�rstale. OSV.

14. Fast forbindelse over Fehmern-b�lt? Fag: Ng-fy-ty-ma-sa Transport og lokaliseringsfaktorer. Trafikprognoser og trafik�konomi. EU�s indre marked. Beslutningsprocessen i Danmark og Tyskland. Trafikpolitik mellem milj� og �konomi. Interviews.

15. Familien i forandring Fag: Da-hi-en-ty-fr-sp-ps-re-sa Fremmedsprogede tekster om udvikling i socialisationen og identitetsdannelse i amerikanske/ engelske og tyske/fransk/spanske familier. Sammenligning af socialisation og identitetsdannelse i udenlandske og danske familier. Familiens udvikling i det traditionelle, det moderne og det senmoderne samfund. Sociologiske begreber og teori. OSV.

16. Terrorisme og v�ben Fag: Engelsk, samfundsfag, psykologi, religion, historie, fysik, kemi, biologi, tysk og spansk. 11. september. Analyse af journalistiske artikler og brug af billeder. Fahrenheit 9/11. Litter�re og ikke-litter�re tekster om oplevelse af terror og gidseltagning. Kulturernes sammenst�d. Religionskrig? Terrororganisationers m�l og midler f�r og nu. Fx Al Qaida, IRA og ETA og tidligere tiders politiske mord som fx mordet i Sarajevo og RAF�s mord. OSV.

17. Eksempel p�