1 / 22

Tworzenie prezentacji

Tworzenie prezentacji. Kompozycja ekranu ↓ układ tekstu, położenie obiektów graficznych, ilustracji, oraz napisów. zasady. Każda prezentacja musi mieć temat (slajd tytułowy). Każda plansza powinna mieć tytuł. Na jednym slajdzie nie powinno być więcej niż 5-6 linijek tekstu.

dory
Download Presentation

Tworzenie prezentacji

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. Tworzenie prezentacji

  2. Kompozycja ekranu ↓ układ tekstu, położenie obiektów graficznych, ilustracji, oraz napisów.

  3. zasady • Każda prezentacja musi mieć temat (slajd tytułowy). • Każda plansza powinna mieć tytuł. • Na jednym slajdzie nie powinno być więcej niż 5-6 linijek tekstu. • Tekst powinien składać się z haseł. • Tekst i pozostałe elementy powinny być czytelne z większej odległości. • Czcionka powinna być prosta. • Elementy graficzne muszą być czytelne, a ich zadaniem jest wspomaganie tekstu. • Nie powinno być zbyt wiele elementów animacyjnych. • Górna cześć slajdu (szczególnie górny, lewy róg) przyciąga najbardziej uwagę odbiorcy. • Każda prezentacja powinna mieć podsumowanie (ostatni slajd). • Na końcu prezentacji należy wskazać kto jest jej autorem • Na końcu prezentacji powinny być podane źródła

  4. Obraz – tekst opisy powinny znajdować się po prawej stronie obrazu Tekst umieszczony po lewej stronie rysunku czasami może odwracać uwagę

  5. grafika – rysunki, obrazy Regularne rozmieszczenie obiektów graficznych zwiększa czytelność slajdu

  6. ilustracje Nieregularne rozmieszczenie obiektów graficznych zmniejsza czytelność slajdu

  7. Tekst • Tekst powinien być wyrównywany do strony lewej lub dwustronnie. • Tekst justowany do strony prawej jest mało czytelny ze względu na konieczność poszukiwania początków nowych linii, będących za każdym razem w innym miejscu. • Nienależystosowaćzbyt ozdobnych czcionek i wielu ich rodzajów w jednym tekście.

  8. Tekst, obiekty graficzne • Dla przedstawienia informacji neutralnej stosuje się kolory zimne (czarny, szary, granatowy, niebieski, zielony, ...) • W celu przekazania informacji o charakterze alarmowym posługujemy się kolorami ciepłymi (czerwonym, pomarańczowym, żółtym, ...). • Niewskazanejeststosowanie w ramach jednego slajduwiększejliczbykolorów niż 3.

  9. Tekst Należy zapewnić kontrast: tekst - tło. • W • w Dla zwiększenia wyrazistości tekstu można posłużyć się inwersją kolorów liter i tła.

  10. Tekst • Kolejne akapity mogą być zróżnicowane kolorystycznie. • Dobre efekty uzyskuje się stosując przemiennie dwa lub trzy odcienie tego samego koloru np. zieleni, niebieskiego lub szarości. • Zbyt duża liczba kolorów może działać niekorzystnie na odbiorcę

  11. Najbardziej czytelne są czcionki bezszeryfowe, np. Arial), oraz klasyczne czcionki szeryfowe (np. Times New Roman). Czcionka z szeryfami Czcionka bez szeryfów

  12. szeryfy Poprzeczne lub ukośne zakończenia kresek tworzących litery Zwiększają czytelność fragmentu tekstu pomagając oku przesuwać się od jednego znaku do kolejnego. Ruch poziomy w poprzek strony … …pionowa solidność

  13. Często tekst mogą zastąpić obrazki. Na slajdach należy umieszczać tylko ważne informacje Kijo’ 2009

  14. Czcionka powinna być czytelna i w odpowiednim rozmiarze Tytuł między 32 a 40 pkt. Tytuł między 32 a 40 pkt. Tytuł między 32 a 40 pkt. Tekst między 24 a 32 pkt. Tekst między 24 a 32 pkt. Tekst między 24 a 32 pkt. Dodatkowe informacje (objaśnienia) można pisać czcionką mniejszą niż 20 pkt. 10 pkt.

  15. tytul tytul Times New Roman Arial

  16. Rodzaj czcionki powinien być dostosowany do tematu O bajkach i basniach O sporcie O KOMPUTERACH O rycerzach O epokach literackich O książkach O przyrodzie Kijo’ 2009

  17. Ciemny kolor czcionki – tło jasne i odwrotnie. Ciemny kolor czcionki – tło jasne i odwrotnie. Ciemny kolor czcionki – tło jasne i odwrotnie. Ciemny kolor czcionki – tło jasne i odwrotnie. Ciemny kolor czcionki – tło jasne i odwrotnie. Ciemny kolor czcionki – tło jasne i odwrotnie.

  18. Jaskrawy kolor tła - NIE Jaskrawy kolor tła i czcionki - NIE

  19. Tekst na tle musi być widoczny. Tekst na tle musi być widoczny. Tekst na tle musi być widoczny. Tekst na tle musi być widoczny.

  20. Nie umieszczaj zbyt dużo tekstu na pojedynczym slajdzie, ponieważ staje się nieczytelny. Nie umieszczaj zbyt dużo tekstu na pojedynczym slajdzie, ponieważ staje się nieczytelny. Nie umieszczaj zbyt dużo tekstu na pojedynczym slajdzie, ponieważ staje się nieczytelny. Nie umieszczaj zbyt dużo tekstu na pojedynczym slajdzie, ponieważ staje się nieczytelny. Nie umieszczaj zbyt dużo tekstu na pojedynczym slajdzie, ponieważ staje się nieczytelny. Nie umieszczaj zbyt dużo tekstu na pojedynczym slajdzie, ponieważ staje się nieczytelny. Nie umieszczaj zbyt dużo tekstu na pojedynczym slajdzie, ponieważ staje się nieczytelny. Nie umieszczaj zbyt dużo tekstu na pojedynczym slajdzie, ponieważ staje się nieczytelny. Nie umieszczaj zbyt dużo tekstu na pojedynczym slajdzie, ponieważ staje się nieczytelny. Nie umieszczaj zbyt dużo tekstu na pojedynczym slajdzie, ponieważ staje się nieczytelny. Nie umieszczaj zbyt dużo tekstu na pojedynczym slajdzie, ponieważ staje się nieczytelny. Nie umieszczaj zbyt dużo tekstu na pojedynczym slajdzie, ponieważ staje się nieczytelny.

  21. Zbyt dynamiczna animacja – brak czytelności Zbyt dużo dźwięków - NIE Informacje Używaj zbyt wieleefektów animacji możespowodować wsposób umiarkowany, staną się nieczytelne. bałagan na slajdzie Kijo’ 2009

  22. Na pierwszym slajdzie - tytuł prezentacji. Na ostatnim slajdzie - autor. Podaj źródła! Podsumuj

More Related