1 / 20

KVIZ – PRIPREMA ZA KOLOKVIJUM

KVIZ – PRIPREMA ZA KOLOKVIJUM. DOPUNI REČENICU - poen. otkrivanje uzročno-posledičnih veza između psihičkih pojava je jedan od osnovnih ____________ psihologije, koji vodi naučnom objašnjenju psihičkih pojava

egil
Download Presentation

KVIZ – PRIPREMA ZA KOLOKVIJUM

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. KVIZ – PRIPREMA ZA KOLOKVIJUM

  2. DOPUNI REČENICU - poen • otkrivanje uzročno-posledičnih veza između psihičkih pojava je jedan od osnovnih____________psihologije, koji vodi naučnom objašnjenju psihičkih pojava • klasifikacija i tipologizacija u psihologiji predstavljaju _____________prethodno opisanih psihičkih pojava • _____________ je socijalni agens razvoja ličnosti koji deluje posredno preko drugih činilaca • _____________ je osobina ličnosti čije se dispozicije nasleđuju, a smatramo je i biološkom osnovom ličnosti

  3. DOPUNI REČENICU - poen • Temperament je osobina ličnosti za koju se smatra da pretežno zavisi od ___________ činilaca razvoja, i to pre svega od funkcija endokrinog sistema. • ___________se izdvaja kao osobina ličnosti koja je gotovo isključivo zavisna od socijalne sredine • ____________označava odnos ličnosti prema važećim moralnim normama i principima • ____________je bitna odlika ličnosti koja se ogleda u sličnom ponašanju u većem broju relativno različitih situacija

  4. DOPUNI REČENICU - poen • ____________ je bitna odlika ličnosti, koja nam govori o tome da se ljudi razlikuju među sobom kako po određenim karakteristikama ponašanja, tako i po načinu organizacije psihičkog života • zahvaljujući _____________ organizacije osobina i procesa, svi procesi se odvijaju koordinirano i međusobno usklađeno čineći sklop ličnosti, a sve crte koje čovek poseduje predstavljaju usklađenu integraciju • osobe koje se brzo i lako uzbude i često dolaze u intenzivne sukobe sa drugim ljudima, možemo svrstati u osobe sa tzv. _______________temperamentom • osobe koje lako menjaju raspoloženja, ali ona niti su intenzivna, niti dugo traju, nazivamo osobama sa________________temperamentom.

  5. DOPUNI REČENICU - poen • osobe koje nisu sklone uzbuđenjima i čije su reakcije spore i retke nazivamo osobama sa ____________ temperamentom • osobe kod kojih su reakcije spore i retke, ali dugotrajne nazivamo osobama sa ______________temperamentom • Činjenica da osoba ne donosi odluku o budućem zanimanju u jednom trenutku, već da odluci prethodi niz odluka koje tokom vremena jedna drugu zamenjuju, govori u prilog ideji da je u pitanju jedan ______________ proces. • Osobina________________ karakteristična za proces izbora zanimanja, proizlazi iz činjenice da proces izbora zanimanja progresivno smanjuje broj mogućih alternativa koje stoje pred pojedincem.

  6. DOPUNI REČENICU - poen • pokazalo se da je jedna ista osoba na testu introverzije-ekstroverzije prošle godine svrstana u kategoriju introvertnih osoba, a u ponovljenom merenju ove godine svrstana u ekstrovertne. Test verovatno ne zadovoljava kriterijum __________________ psihološkog testa. • četiri nezavisna procenjivača dobijaju potpuno različite rezultate mereći brzinu rekacije iste grupe ispitanika, te kažemo da ovaj test verovatno ne ispunjava osobinu _____________uspešnog psihološkog testa. • ako u želji da merimo senzorne sposobnosti ljudi korisitimo test merenja brzine reakcije, kažemo da odabrani test ne ispunjava osobinu ________________ uspešnog psihološkog testa • pokazalo se da test znanja ne ože da razlikuje one učenike koji su učili od onih koji nisu, te je zaključeno da ovaj test ne zadovoljava kriterijum ________________

  7. DOPUNI REČENICU - poen • slabljenje pažnje u radu predstavlja _______________znak umora • često menjanje brzine rada predstavlja ______________znak umor • ukoliko duže vremena igramo košarku verovatno će se kod nas posle izvesnog vremena pojaviti simptomi_______________ zamora. • ukoliko ceo dan učimo za ispit verovatno će posle izvesnog vremena doći do ____________zamora

  8. DOPUNI REČENICU - poen • ukoliko posle učenja uzmemo da čitamo neki roman u pitanju je _____________odmor. • ukoliko nakon učenja odemo na spavanje, u pitanju je _________ odmor • ako na osnovu razgovora sa kandidatom formiramo celovitu sliku o njegovim karakteristikama u pitanju je _____________način predviđanja radnog ponašanja • ako na osnovu rezultata na testu inteligencije raspoređujemo kandidate u određene kategorije na osnovu upoređivanja sa rezultatima karakterističnim za datu populaciju u pitanju je ________________način predviđanja radnog ponašanja

  9. DOPUNI REČENICU – 2 poena • za osobu koja ima skladne i harmonične odnose sa socijalnom sredinom, ali često ima izlive nekontrolisanog besa ili pak radosti, kažemo da je zadovoljila kriterijume ___________ zrelosti, ali ne i __________ zrelosti • Za osobu koja realno procenjuje sopstvene mogućnosti, ali nije u stanju da uspostavi ravnopravne odnose sa ljudima, kažemo da je zadovoljila kriterijum ____________ zrelosti, ali ne i kriterijum _______________ zrelosti. • za osobu koja ima sposobnost kritičkog razmišljanja i zaključivanja, ali je sklona čestim nemotivisanim smenama raspoloženja, kažemo da zadovoljava kriterijume _____________zrelosti, ali ne i kriterijume ______________ zrelosti. • za osobu koja je sposobna da relativno samostalno donosi odluke i rešava probleme, ali nije adekvatna u procesu grupnog odlučivanja i rešavanja problema, kažemo da zadovoljava kriterijume _____________ zrelosti ali ne i ___________ zrelosti

  10. DOPUNI REČENICU – 2 poena • ukoliko osoba ima dobro razvijene interpersonalne odnose u kolektivu u pitanju je __________komponenta ______________ adaptacije. • ukoliko osoba učestvuje u društvenom životu kolektiva u pitanju je_____________komponenta ________________ adaptacije • ukoliko osoba ima izrazito pozitivan odnos prema saradnicima i organizaciji u celini u pitanju je ______________ komponenta _____________ adaptacije • ukoliko osoba uspostavlja adekvatnu komunikaciju sa kolegama u kolektivu u pitanju je ___________ komponenta _______________ adaptacije

  11. DOPUNI REČENICU – za 3 poena • osoba, zaposlena u proizvodnji jedne fabrike, ima nameru da se premesti u kadrovsku službu. U pitanju je ____________________ ______________ ________________- • osoba, zaposlena u nastavi na jednom fakultetu, ima nameru da se premesti u istraživački institut tog fakulteta. U pitanju je ______________ ____________ _____________ • osoba zaposlena u komercijalnoj banci odlazi da se zaposli u Societe Generale banku, u pitanju je __________ ____________ _____________ • lekar nezadovoljan platom u domu zdravlja Palilula, namerava da nastavi karijeru u privatnoj praksi. U pitanju je ____________ _______________ __________

  12. DOPUNI REČENICU – za 3 poena • ukoliko radnik ne dolazi na posao nedelju dana zato što je van perioda godišnjeg odmora otputovao na more, u pitanju je _________________ _____________ _______________ • ukoliko radnik zakasni na posao zato što se uspavao u pitanju je ______________ ______________ _______________ • ukoliko se radnik ne pojavi na radnom mestu jedan dan zbog bolesti, u pitanju je_____________ ______________ ______________ • ukoliko radnik izostaje nedelju dana sa posla zbog bolesti, u pitanju je _______________ ___________ _________________

  13. A. Karter B. Bordin C. Forer D. Šafer a.profesionalni ciljevi i interesi individue se formiraju identifikacijom sa nekom bližom socijalnom grupom b. profesionalne aspiracije koje se menjaju u zavisnosti od odnosa stereotipne slike zanimanja i autoslike, predstavljaju glavne pokretače izbora zanimanja c. izbor zanimanja je kompromis između individualnih i socijalnih faktora koji prolazi kroz tri razvojne faze d. na osnovu inventara profesionalnih preferencija možemo dobiti primarnu profesionalnu usmerenost ličnosti NAĐI PARA

  14. E. Ginzberg F. Holand G. Super H. Hopok a. proces izbora zanimanja je motivisan nesvesnim, emotivnim potrebama b. postoji korelacija između opšteg zadovoljstva poslom i stepena zadovoljenja osnovnih potreba c. buduće ponašanje osobe može se predvideti i razumeti samo na osnovu poznavanja i razumevanja ponašanja i životnih uslova te osobe u prošlosti d. osnovni faktor izbora zanimanja je čovekova unutrašnja motivacija NAĐI PARA

  15. Stručni zahtevi posla Biofiziološki zahtevi posla Psihološki zahtevi posla Odgovarajuće radno iskustvo Dobra koordinacija pokreta Otpornost na stres NAĐI PARA

  16. Test znanja Test sposobnosti Test ličnosti Kolokvijum iz matematike Test rezonovanja likova Minesota multifazni kestioner NAĐI PARA

  17. PRONAĐI ULJEZA • Psihopatologija, diferencijalna psihologija, biološka psihologija, zoopsihologija • Oseti, opažaji, predstave, osećanja, pamćenje, mašta

  18. DOPUNI SHEMU: Činioci razvoja socijalni Nervni sistem

  19. DOPUNI SHEMU: Psihološki testovi Testovi znanja Testovi inteligencije

  20. Ukoliko je rad fizički ili intelektualno teži umor se sporije javlja i intenzivnije ispoljava Psihologija ponašanja teži da psihologiju približi prirodnim naukama Psihičke procese čine samo saznajni, voljni i procesi mišljenja Zadaci kadrovske psihologije su orijentisani prema prilagođavanju čoveka radu i njegovim zahtevima Tačno/netačno Tačno/netačno Tačno/netačno Tačno/netačno PROVERITI TAČNOST NAREDNIH TVRDNJI

More Related