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AULA 01

AULA 01. CURSINHO POPULAR PAULO FREIRE. "Se a educação sozinha não transforma a sociedade, sem ela tampouco a sociedade muda.” ( Paulo Freire ) www.cursinhopopularpaulofreire.wordpress.com ramon.cruz@ufv.br. Universidade Federal de Viçosa-UFV.

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  1. AULA 01

  2. CURSINHO POPULAR PAULO FREIRE • "Se a educação sozinha não transforma a sociedade, sem ela tampouco a sociedade muda.” ( Paulo Freire ) • www.cursinhopopularpaulofreire.wordpress.com • ramon.cruz@ufv.br

  3. Universidade Federal de Viçosa-UFV • A Diretoria de Vestibular e Exames (DVE) informa que o evento A Graduação na UFV- Decisão de Futuro, será realizado nos dias 16 e 17 de maio, no campus de Viçosa. • O evento inclui visitação ao campus e aos estandes montados no Espaço Multiuso, além de palestras sobre os cursos oferecidos pela Universidade nos três campi (Viçosa, Florestal e Rio Paranaíba). A Graduação na UFV- Decisão de Futuro tem como público-alvo estudantes do ensino médio. • www.copeve.ufv.br • operacionalizacao.pse@ufv.br

  4. A GEOGRAFIA NOS VESTIBULARES • Nos últimos anos,acompanhando as inovações colocadas a disposição da produção e ensino da ciência geográfica,as questões de vestibulares estão abandonando a dedução e a necessidade de saber de cor números,datas e nomes. A geografia crítica está substituindo a geografia tradicional. • Provas modernas são interpretativas. As questões apresentam mapas,tabelas e textos , e o candidato é levado a refletir e analisar causas e conseqüências. O conteúdo programático dos vestibulares incorpora atualidades e procura aproximar-se da realidade local.

  5. Astronomia - A Terra no espaço Movimentos Entre os movimentos que a terra apresenta no espaço,destacam-se: rotação,translação e precessão dos equinócios.

  6. Rotação • Corresponde ao movimento que a Terra faz girando ao redor de seu próprio eixo. • Sentido: oeste para leste. • Duração: cerca de 24 horas (23 h 56 min). • Conseqüência: sucessão dos dias e noites.

  7. Rotação

  8. Movimento Aparente do Sol (MAS) • É o movimento que o Sol aparenta realizar diariamente, deslocando-se de leste para oeste, devido ao movimento de rotação da Terra. • Zênite: é o ponto mais alto do MAS e corresponde as 12 horas .

  9. Translação • Movimento que a terra executa, girando ao redor do Sol, em órbita elíptica. • Sentido: oeste para leste. • Duração: aproximadamente 365 dias e 6 horas (365 dias, 5 horas e 40 minutos). • Conseqüência: duração do ano e estações do ano.

  10. Estações do Ano • Considerando o movimento de translação, pode-se observar que os raios solares não incidem de maneira igual em toda a superfície terrestre no decorrer do ano, ou seja, incidem com maior ou menor intensidade, determinando as diferenças de aquecimento.

  11. Translação e Estações do Ano

  12. Solstício • Momento em que os raios solares incidem perpendicularmente sobre um dos trópicos. Nos solstícios, verificam-se as maiores diferenças de duração entre os dias e as noites. Os solstícios ocorrem em 21 de dezembro – solstício de verão no hemisfério Sul (maior dia e menor noite do ano) – e 21 de junho – solstício de inverno no hemisfério Sul (menor dia e maior noite do ano).

  13. Equinócio • Momento em que os raios solares incidem perpendicularmente sobre a linha do Equador. • Os equinócios ocorrem durante as entradas do outono e da primavera, em 21 de março e 23 de setembro, respectivamente, no hemisfério Sul. Nos equinócios, os dias e as noites tem a mesma duração em toda a Terra.

  14. Orientação e Coordenadas Geográficas • Norte ( N ): extremidade superior do eixo terrestre. • Sul ( S ): extremidade inferior do eixo terrestre. • Leste ( L ou E ): local onde o Sol nasce. • Oeste ( O ou W ): local onde o Sol se põe.

  15. Rosa dos Ventos

  16. Formas de Orientação • Astros ; • Bússola ; • Global Positioning System ( GPS ).

  17. Coordenadas Geográficas • Um ponto na superfície terrestre é localizado por meio da latitude e da longitude , tendo como pontos de referencia a Linha do Equador e do Meridiano de Greenwich. • Linha do Equador: divide a Terra em hemisfério Norte ou Setentrional e hemisfério Sul ou Meridional. • Linha do Meridiano de Greenwich: divide a terra em hemisfério Leste ou Oriental e hemisfério Oeste ou Ocidente.

  18. Latitude • A latitude terrestre é a medida angular entre a Linha do Equador e qualquer ponto situado na superfície da Terra, no sentido norte ou sul. As latitudes terrestres variam de 0 a 90 graus de latitude norte ou sul.

  19. Zonas Térmicas • Zona Intertropical ( tropical ou tórrica ): Entre os trópicos de Câncer e de Capricórnio ( áreas de baixa latitudes), sendo atravessada ao centro pela linha equatorial. Constitui a zona mais quente do globo, onde não se observa as estações do ano. • Zonas Temperadas: aparecem nas áreas de médias latitudes, a partir dos trópicos até os círculos polares. Nestas zonas a ocorrência das 4 estações é bem observada. • Zonas Polares (frias ou glaciais): situam-se em áreas de grandes latitudes e constituem as regiões mais frias do globo, quase que permanentemente cobertas de gelo.

  20. Zonas térmicas

  21. Longitude • Medida angular entre o Meridiano de Greenwich e qualquer ponto na superfície terrestre, no sentido leste ou oeste, variando de 0 a 180 graus. • Os principais meridianos traçados a cada 15 graus correspondem aos fusos horários. • Observe o mapa abaixo:

  22. Noções de Cartografia • Todas as projeções cartográficas tendem a apresentar deformações, dada a transformação de um corpo de revolução num plano, motivo pelo qual existem várias projeções cartográficas desenvolvidas para evidenciar determinadas áreas, como continentes ou porções menores, e formas de representação , como física, política, etc. Porém, ao se representar o globo por inteiro, ou seja, o mapa – múndi, sempre ocorrerão áreas com deformações.

  23. Principais Projeções Cartográficas • As projeções cartográficas podem ser divididas de várias maneiras. As mais utilizadas são: • Cilíndricas ; • Cônicas ; • Polares ; • Estereográficas.

  24. Projeção Cilíndrica • Entre as projeções cilíndricas, uma das mais conhecidas é a de Mercator. Nela, os paralelos e os meridianos se cruzam em linha reta e perpendicularmente. As regiões equatoriais são representadas na verdadeira grandeza e as altas latitudes são deformadas com as dimensões exageradas. • A projeção de Mercator é uma das mais utilizadas para a representação do mapa – múndi.

  25. Projeção Cônica • Utilizada para representar regiões de médias latitudes. Os paralelos são curvos e os meridianos são retos. As regiões de altas e baixas latitudes sofrem deformação. • A projeção cônica é utilizada para a representação de médias latitudes, como os mapas da Europa e América do Norte.

  26. Projeção Polar ou Azimutal • Na realidade, é um tipo de projeção azimutal em que um dos pólos ocupa o centro de projeção. • É a mais utilizada para a representação dos pólos. Os paralelos são círculos concêntricos e os meridianos são retos, convergindo para os pólos. • A projeção azimutal polar é também utilizada para representações geoestratégicas e geopolíticas.

  27. Projeção Estereográfica • É projetada a partir de um ponto de vista nos antípodas do ponto central, o que permite teoricamente representar todo um hemisfério. Os paralelos e os meridianos são curvos. • As projeções estereográficas são utilizadas para a representação dos globos em hemisférios opostos.

  28. Outras projeções • A projeção do historiador Arno Peters aumenta visivelmente as zonas localizadas nas proximidades do Equador. • Nessa projeção, o comprimento original da África no sentido norte-sul passa de 8013,6 km para 10622,3 km, e a imagem tradicional do continente fica quase irreconhecível. O mesmo acontece com a América do Sul. • Projeção de Peters ficou conhecida como “ Mapa para um Mundo Solidário”.

  29. Curvas de Nível • As curvas de nível ou isoípsas são linhas que unem pontos de igual altitude num mapa. • As curvas de nível podem ser comparadas com degraus de uma escada. A partir de um conjunto de curvas de nível é possível obter do relevo ( perfil topográfico).

  30. Escalas • Escala de um mapa é a relação existente entre as distância medidas no mapa a as distâncias lineares correspondentes no terreno. • A escala pode ser numérica ou gráfica. • A escala numérica é representada por uma fração em que o numerador representa a distância no mapa e o denominador a distância correspondente no terreno, sempre utilizando a mesma medida. Assim num mapa de 1 : 100 000, 1 cm no mapa representa 100 000 cm, ou seja, 1 km no terreno. • A escala gráfica é representada por uma linha reta graduada , dividida em partes iguais, cada uma delas representando a unidade de comprimento escolhida para as distancias do terreno.

  31. Escala Numérica

  32. Escala Numérica

  33. Escala Gráfica

  34. Exercícios Sobre a Aula • Qual a dimensão real de um objeto representado numa carta com escala 1:25.000 e 6 cm de comprimento? • Defina a escala do mapa após ter medido uma distancia de 0,088 m sobre o mesmo, e sabendo que a distancia verdadeira deste alinhamento corresponde a 8 800 m.

  35. Para Lembrar: • Constará em nosso site todo o material das minhas aulas. • www.cursinhopopularpaulofreire.wordpress.com • ramon.cruz@ufv.br

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