1 / 11

Navodila za izdelavo seminarske naloge

Navodila za izdelavo seminarske naloge. Usposabljanje za mladega turističnega vodnika, TZS 2014 Diana Ternav, turistična vodnica. Posamezni deli naloge. Splošni opis poti oziroma program vodenja Odseki in posamezne znamenitosti in zanimivosti Ponudba dodatnih ogledov in gostinskih storitev

gaye
Download Presentation

Navodila za izdelavo seminarske naloge

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. Navodila za izdelavo seminarske naloge Usposabljanje za mladega turističnega vodnika, TZS 2014 Diana Ternav, turistična vodnica

  2. Posamezni deli naloge • Splošni opis poti oziroma program vodenja • Odseki in posamezne znamenitosti in zanimivosti • Ponudba dodatnih ogledov in gostinskih storitev • Cena storitve turističnega vodenja • Dodatek (fotografije in drugo)

  3. Splošni opis poti oziroma program vodenja • Najprej krajši, a zanimiv opis • Zanimiv pomeni aktualen glede na potrebe sodobnega turista (ekološko, etnološko, stik z ljudmi in naravo) • Program mora imeti strukturo • Podajanje demografskih in statističnih podatkov – navadno to turisti pričakujejo, jih zanima, a ne sme biti to glavna tema; poljudnost • Osnovne informacije o kraju: kakšen je status kraja, ali je občina, ali je posebej pomemben, kaj so gospodarske prednosti

  4. Odseki in posamezne znamenitosti in zanimivosti • velik poudarek na časovnem okvirju izvedbe: - predvidevati, koliko časa in zakaj se je vredno nekje zadržati - natančno vedeti, koliko časa je na razpolago koliko časa boš pri določeni znamenitosti stal in o tem razlagal - predvidevati je potrebno, koliko časa skupina 45 oseb hodi od točke A do točke B - vodnik ima vedno pri sebi točno uro

  5. natančen opis znamenitosti in zanimivosti po odsekih: - izhajamo iz krajšega, uvodnega opisa poti - v tem delu naloge se posvetimo posameznim znamenitostim in zanimivostim - o znamenitostih mnogo dostopnih podatkov, razlika naj bo v zanimivostih (etnološke, naravne, družbene, zgodovinske, geografske ali umetnostno zgodovinske posebnosti in zanimivosti, to, kar morda še ni znano, pa verjamete, da bi lahko bilo) - morda so lahko zanimivi posamezni prebivalci kraja, posamezne aktivnosti, ki jih drugje ni možno najti

  6. aktualnost in zanimivost programa: - smo že omenili, da je potrebno iskati to, kar iščejo turisti danes: www.slovenia.info www.eko-konferenca.org www.goodplace.si - dovolite si biti drzni in inovativni, a imejte realno sliko - pogovor z lokalnimi ponudniki (hoteli, terme, agencije) o trenutnih razmerah na turističnem trgu

  7. Ponudba dodatnih ogledov in gostinskih storitev: - poskrbeti za pregledni zbirnik vseh ponudnikov (gradovi, muzeji, galerije, gostilne, zanimivosti, itd.) - gostinske storitve razdeliti po tipologiji objektov (restavracije, gostilne, turistične kmetije, izletniške kmetije, itd.) in opredeliti ponudbo (kakšno vrsto hrane ponujajo, koliko prostora imajo, ali imajo letni vrt, so primerni za skupine, posameznike, otroke, govorijo tuje jezike …) - pri ostalih ponudnikih ravno tako raziskati primernost (glej zgoraj)

  8. usklajenost z razpisom, strokovnost programa, izvedljivost - naloga mora biti usklajena z razpisom “Tekmovanje turistični vodnik 2014” - pri strokovnosti programa razmišljati o tem, komu je program namenjen (ciljna publika) in glede na to tudi strokovno prilagojen posamezni publiki (šolska skupina, upokojenci, študentje, mešana razpisna skupina, zaključena skupina, …) - pri izvedljivosti programa razmišljati o dostopnosti z avtobusom ali samo peš oziroma kako drugače (in ponovno tudi za določeno ciljno skupino)

  9. Cena storitve turističnega vodenja - cena mora biti opredeljena glede na trajanje ogleda, število gostov in v bruto znesku - razmišljajte, da je lahko turistično vodenje tudi oblika zaposlitve, zato ni dobro določiti prenizke cene - primerjajte cene tovrstnih storitev v sosednjih državah EU - razmišljati o ceni za direktno ali indirektno storitev

  10. Dodatek (fotografije in drugo): - fotografije naj popestrijo nalogo, nikakor pa niso osnovno gradivo - kot priloga lahko tudi kakšen prospekt, zemljevid z vrisano potjo

  11. Hvala za pozornost. Vprašanja.

More Related