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Team- teaching en classe de mathématique Le partage d’une expérience positive

Team- teaching en classe de mathématique Le partage d’une expérience positive. École François-Williams Commission scolaire des Patriotes. Journée pédagogique montérégienne 28 octobre 2011. Sujets abordés lors de notre présentation La présentation de l’équipe Les particularités du milieu

giorgio
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Presentation Transcript


  1. Team-teaching en classe de mathématiqueLe partage d’une expérience positive École François-Williams Commission scolaire des Patriotes Journée pédagogique montérégienne 28 octobre 2011

  2. Sujets abordés lors de notre présentation • La présentation de l’équipe • Les particularités du milieu • Les débuts… • Le projet Sprint des orthopédagogues • Comment à démarrer la nouvelle structure • Les planifications • Les ateliers • La logistique • Les résultats et l’attitude des élèves • Cette année… La suite ….

  3. Véronique Vallières, enseignante de mathématique • Simon Germain , enseignant de mathématique • Louise-Hélène Vanasse, orthopédagogue • Isabelle Mc Duff, orthopédagogue • Lysanne Landry, conseillère pédagogique La présentation de l’équipe

  4. École François-Williams, St-Amable • SIAA = plus de services • 340 élèves • Élèves en difficulté Les particularités du milieu

  5. En 2e et en 3e secondaire (horaire des enseignants) • Une première façon de fonctionner qui ne donne pas les résultats souhaités Les débuts…

  6. Recherche sur les élèves autonomes • Problématique en mathématique • La première année (fin 2009-2010) • La deuxième année (mi année 2010-2011) • Les ateliers • Véronique observe et s’interroge … Projet Sprint des orthopédagogues

  7. Demande de rencontre de planification pour le groupe de 2e secondaire avec la CP… • La première planification • Les autres planifications Les planifications

  8. Netmath • Jeu de pairage • Exercices de calcul mental • Travail autonome • Enseignement en sous-groupe • Enrichissement • Autres activités spécifiques à un concept mathématique Les ateliers

  9. Les locaux • La disposition de la classe • Chronomètre • Création des sous-groupes • Matériel La logistique

  10. Résultats scolaires avant-après • Autonomie • Motivation (effet d’un élève fort sur un élève moyen et autre) • Anxiété chez les élèves en difficulté • Les commentaires des élèves Les résultats et l’attitude des élèves

  11. 8 groupes • Français – Mathématique -Anglais pour 1re et 2e secondaire • Français – Mathématique pour 3e secondaire • Nouveauté dans nos planifications : sites Internet suggérés par les maisons d’édition et plus … Cette année…

  12. Merci !!

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