1 / 170

2013 REHBERLİK VE ÖZEL EĞİTİM SORULARI

2013 REHBERLİK VE ÖZEL EĞİTİM SORULARI. http://www.rehberlik.biz.tr / civelek.murat@gmail.com. 2013 KPSS. Aşağıdakilerden hangisi psikolojik danışma ve rehberliğin ilkelerinden değildir ? Birey, seçme özgürlüğüne sahiptir.

jenn
Download Presentation

2013 REHBERLİK VE ÖZEL EĞİTİM SORULARI

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. 2013 REHBERLİK VE ÖZEL EĞİTİM SORULARI http://www.rehberlik.biz.tr / civelek.murat@gmail.com

  2. 2013 KPSS • Aşağıdakilerden hangisi psikolojik danışma ve rehberliğin ilkelerinden değildir? • Birey, seçme özgürlüğüne sahiptir. • Dini, dili ve cinsiyeti ne olursa olsun her insan saygıya değerdir. • Rehberlik faaliyetlerinde gönüllülük esastır. • Rehberlik faaliyetleri takım çalışmasını gerektirir. • Rehberlik faaliyetleri bütün okullarda aynı şekilde yürütülür.

  3. 2013 KPSS • Aşağıdakilerden hangisi, bireyi tanıma faaliyetleri içinde yer alır? • Öğrencilerin, kendilerini keşfetmelerine yardımcı olacak sosyal etkinlikler düzenlemek • Olumsuz öğretmen davranışlarını değiştirmek amacıyla öğretmenlere yönelik seminerler düzenlemek • Psikolojik danışma süreci tamamlandıktan sonra öğrencinin yaşantısındaki değişikliklerin bilinmesine yönelik çalışmalar yapmak • Öğrencilerin ilgi, yetenek ve diğer özellikleri doğrultusunda bir eğitim programını seçmelerini sağlamak • Evde öğrenciyi olumsuz olarak etkileyen şartları olumluya çevirmek amacıyla veliyle görüşmek

  4. 2013 KPSS • Umut, derslerinde yeterince başarılı olamayan bir öğrencidir. Ailesi bu durumu öğretmenin, bireysel farklılıkları gözetmeksizin sınıftaki öğrencilere aynı şekilde davranmasına ve Umut’la yeterince ilgilenmemesine bağlamaktadır. Öğretmen ise Umut’ta dikkat eksikliği olduğunu düşünmektedir. • Umut’un ailesi ve öğretmeni arasında ortak bir anlayış, aşağıdaki hizmet alanlarından hangisiyle sağlanabilir? • Oryantasyon • Bilgi toplama • Grup rehberliği • Konsültasyon (Müşavirlik) • Yöneltme ve yerleştirme

  5. 2013 KPSS • Okul oryantasyon programlarıyla ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi yanlıştır? • Tüm öğrencilere ulaşabilmelidir. • Okulun sürekli bir faaliyeti olmalıdır. • Uygulanmasında, okuldaki tüm görevliler iş birliği içinde olmalıdır. • Velileri de kapsamalıdır. • Birincil amacı, akademik başarıyı artırmaktır.

  6. 2013 KPSS • Zeynep Öğretmen, öğrencilerini bazı niteliklerine göre gözlemleyip derecelendirme ölçeğine kayıt etmektedir. • Aşağıdaki durumlardan hangisinde, Zeynep Öğretmen mantık hatası yapmaktadır? • Sınıfa yeni gelen Sibel’in teneffüste tek başına oturduğunu görmesi üzerine onun arkadaşlık ilişkilerinin iyi olmadığı yargısına varması • Derslerinde başarılı olan Aysel’i, liderlik özelliği olan bir öğrenci olarak değerlendirmesi • Gözlediği nitelikler yönünden öğrencilerini genellikle orta düzeylerde derecelendirmesi • Derslerinde yüksek notlar alan öğrencileri zeki olarak nitelendirmesi • Derslerinde başarısız olan Ekin’i, arkadaşlarıyla ilişkilerinde sorunlu olarak değerlendirmesi

  7. 2013 KPSS • Gelişimsel rehberlik yaklaşımıyla ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi yanlıştır? • İhtiyaçlara yöneliktir. • Kriz odaklıdır. • Amaç yönelimlidir. • Yaratıcı ve esnektir. • Öğretimle kaynaştırılmıştır.

  8. 2013 KPSS • “Ailem beni hiç anlamıyor, kendimi çok yalnız hissediyorum.” diyen bir öğrenciye öğretmeni aşağıdakilerden hangisini söylerse empatik bir tepki vermiş olur? • “Sence ailen seni neden anlamıyor olabilir?” • “Sen yanlış düşünüyor olabilir misin?” • “Çocukluğundan bahsedebilir misin?” • “Bunu onlara söylemelisin.” • “Ailenin sana daha yakın davranmasını istiyorsun.”

  9. 2013 KPSS • “Ben çok yetenekliyim, çok güzel resim yapabiliyorum. Bu nedenle ressam olabilirim.” düşüncesiyle güzel sanatları seçen bir gencin bu kararı hangi kuramcının görüşüyle açıklanabilir? • O’Harave Tiedeman • Roe • Ginzberg ve arkadaşları • Parsons • Super

  10. 2013 KPSS • Aşağıdakilerden hangisi, görüşme tekniğinin özelliklerinden değildir? • Geçerlik ve güvenirliğinin yüksek olması • Bireyin beden dili hakkında bilgi vermesi • Kullanım alanının çok geniş olması • Duruma göre, kapsamda değişiklik yapma olanağı vermesi • Okuma yazma bilmeyenlere de uygulanabilmesi

  11. 2013 KPSS • Sosyometri tekniğiyle ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi yanlıştır? • Gruptaki sosyal ilişki örüntüsünü belirleme olanağı sağlar. • Uygulanacak grup üyelerinin birbirlerini yeterince tanıması gerekir. • Sonuçları, birey ve grup hakkında genelleme yapma olanağı sağlar. • Sonuçları, grafiğe dönüştürülebilir. • Uygulama, öğrencilerin sosyalleşmelerine katkıda bulunabilir.

  12. 2013 KPSS • Bireyin kendisini nasıl algıladığı ile başkaları tarafından nasıl algılandığı hakkında ipucu veren teknik aşağıdakilerden hangisidir? • Kimdir bu • Sosyometri • Sosyal uzaklık ölçeği • Anekdot • Vaka incelemesi

  13. 2013 KPSS • Özel eğitim hizmetleri yönetmeliğine göre, aşağıdakilerden hangisi kaynaştırma eğitiminin ilkelerinden değildir? • Özel eğitim gerektiren her bireyin akranlarıyla birlikte aynı kurumda eğitim görme hakkı vardır. • Kaynaştırma eğitimine devam eden öğrenciler, özel gereksinimlerine göre birkaç sınıfta toplanırlar. • Bütün bireyler öğrenebilir ve öğretilebilir. • Karar verme süreci; aile-okul-eğitsel tanımlama, izleme ve değerlendirme ekibi dayanışmasına dayalı olarak gerçekleşir. • Hizmetler bireyin yetersizliğine göre değil, bireylerin eğitim gereksinimine göre planlanır.

  14. 2012 REHBERLİK VE ÖZEL EĞİTİM SORULARI http://www.rehberlik.biz.tr / civelek.murat@gmail.com

  15. 2012 KPSS • Emre, yeni başladığı Anadolu lisesinde, alanlardan kendi ilgi ve yeteneklerine uygun olanı seçmek istemektedir. • Buna göre aşağıdakilerden hangisi, Emre’ye verilmesi gereken en uygun rehberlik hizmetidir? • Kişisel rehberlik • Eğitsel rehberlik • Bireysel psikolojik danışma • Bilgi toplama ve yayma • Oryantasyon

  16. 2012 KPSS • Okul rehberlik öğretmeni öğrencilerle bir oryantasyon çalışması yapmış ve yaptığı uygulamaların ne derece etkili olduğunu araştırmak istemiştir. Bu konuda bilgi toplamak amacıyla öğrencilerin ve öğretmenlerin gözlem, görüş ve önerilerinden yararlanmıştır. • Okul rehber öğretmeninin yaptığı bu çalışma, rehberlikte hangi hizmet kapsamında yer alır? • Bilgi verme • Bilgi toplama • Yöneltme ve yerleştirme • İzleme • Müşavirlik (Konsültasyon)

  17. 2012 KPSS • Bir öğretmenin, sınıfta sürekli olarak mutsuz ve üzgün olan öğrencisine yardım etmek için aşağıdakilerden hangisini yapması en uygundur? • Ana babası ile görüşmek • Okul müdürüne yönlendirmek • Rehberlik araştırma merkezine yönlendirmek • Okul rehberlik öğretmenine yönlendirmek • Sınıf rehber öğretmeninden onun hakkında bilgi almak

  18. 2012 KPSS • Okul rehberlik hizmetleri yürütme komisyonuna aşağıdakilerden hangisi başkanlık eder? • Okul müdürü • Okul müdür yardımcısı • Okul rehber öğretmeni • Rehberlik araştırma merkezi müdürü • Okul müdür başyardımcısı

  19. 2012 KPSS • Bir ilköğretim okulunun bahçesinde, bir öğrenci teneffüs sırasında silahlı saldırıya uğrar. Bu sırada bahçede bulunan diğer öğrenciler olaydan psikolojik olarak etkilenir. • Yaşanan bu psikolojik sorunu gidermede okul rehber öğretmeninin vermesi gereken en uygun hizmet aşağıdakilerden hangisidir? • İyileştirme • Krize müdahale • Geliştirme • Ayarlama • Koruma

  20. 2012 KPSS • Aşağıdakilerden hangisi, okul rehber öğretmeninin görevlerinden biri değildir? • Bireysel rehberlik hizmetlerini, alanın ilke ve standartlarına uygun biçimde yürütmek • Okul içinde rehberlik ve psikolojik danışma hizmetleriyle ilgili konularda çalışmalar yapmak • Rehberlik hizmetlerine ilişkin öğrenci gelişim dosyalarını ve diğer gerekli kayıtları tutmak • Eğitsel, mesleki ve bireysel rehberlik çalışmaları için öğrencilere yönelik olarak bireyi tanıma etkinliklerini yürütmek • Okulun rehberlik ve psikolojik danışma programı çerçevesinde, sınıfın yıllık rehberlik çalışmalarını planlamak

  21. 2012 KPSS • Birey bir mesleği statü elde etme, para kazanma, başkalarına yardım etme gibi durumlarla ilişkilendiriyorsa bireyin aşağıdaki özelliklerinden hangisi, o bireyin meslek seçiminde daha etkili olur? • İlgileri • Değerleri • Yetenekleri • Kişiliği • Ailesi

  22. 2012 KPSS • Rehberlik anlayışına sahip bir öğretmenin aşağıdaki davranışlardan hangisini sergilemesi beklenmez? • Öğrencileri ile sıcak ve olumlu bir iklim oluşturmak • Öğrencilerin duygularına önem vermek • Sorun yaşayan ve sorununu kendi çözemeyen öğrenciye psikolojik yardım vermek • Öğrencilerin sahip oldukları kapasiteyi geliştirmelerine yardımcı olmak • Öğrencilerin ilgi, yetenek ve becerilerini geliştirmek için çeşitli etkinlikler düzenlemek

  23. 2012 KPSS • Sınıfında özel eğitime muhtaç bir öğrencinin olduğunu bilen bir öğretmene öğrencinin sorunlarının tanımlanması ve öğrencinin sınıf içinde varlığını sürdürmesi için önemli görevler düşmektedir. • Öğretmenin, özel eğitime muhtaç öğrencilerine yardım için aşağıdakilerden hangisini yapması beklenmez? • Özel eğitime muhtaç çocukların tanılanmasında, tedavisinde ve yöneltme boyutunda gerekli çalışmaları yürütmesi • Çocukların kendilerini rahatça ifade etmelerine fırsat vererek onların duygularını yaşayabilmelerine yardımcı olması • Engelli öğrencilerin yeteneklerini en üst düzeyde sergileyebilecekleri yarışmalar, projeler geliştirmesi • Ana babanın çocuklarını kabullenmelerine ilişkin duygularının geliştirilmesine yardım etmesi • Okuldaki diğer branş veya sınıf öğretmenleriyle bir araya gelerek daha etkin ve sürekli hizmet vermenin yollarını araması

  24. 2012 KPSS • Özel bir okul yöneticisi, iş başvurusunda bulunan birkaç aday öğretmenle görüşmüş ve bu görüşmede izlenimlerini önceden hazırladığı bir derecelendirme ölçeğine kaydetmiştir. Daha sonra derecelendirme ölçeklerini gözden geçirdiğinde adaylara çoğunlukla düşük puanlar verdiğini fark etmiştir. • Buna göre, okul yöneticisinin adaylara düşük puanlar vermesi, derecelendirme ölçeklerinin kullanılmasında karşılaşılan hata türlerinden hangisiyle açıklanabilir? • Genelleme • Mantık • Anlam • Yetersiz gözlem • Kişisel yanlılık

  25. 2012 KPSS • Aşağıdakilerden hangisi, rehberlik hizmetlerinin yürütülmesinde sınıf rehber öğretmenlerinin görevleri arasında yer almaz? • Rehberlik dersinde uygulanması gereken etkinlikleri öğrencilere uygulamak • Öğrenci gelişim dosyalarının tutulmasında rehberlik servisiyle iş birliği yapmak • Öğrenciler hakkında topladığı özel bilgileri velilerle paylaşmak • Yıl boyunca yapmış olduğu rehberlik çalışmalarını raporlaştırarak yıl sonunda okul rehberlik servisine vermek • Okul müdürünün vereceği rehberlik hizmetleriyle ilgili görevleri yapmak

  26. 2012 KPSS • Okul çağındaki öğrenciler değişme ve gelişme içindedir. Sahip oldukları özellikler o döneme özgüdür ve bu özellikler zamanla değişir. • Bu bilgiler doğrultusunda, sınıf rehber öğretmeninin aşağıdaki ilkelerden hangisine uyması gerekir? • Öğrenciyi tanıma hizmeti tüm öğrencilere yöneliktir. • Öğrencileri bütün yönleriyle tanımak gerekir. • Öğrenciyi tanıma hizmeti takım çalışması gerektirir. • Öğrenciyi tanıma hizmeti sürekli olmalıdır. • Öğrenci hakkında elde edilen bilgiler bir bütün hâlinde değerlendirilmelidir.

  27. 2012 KPSS • Okul rehber öğretmeni, ilköğretim 7. sınıf öğrencisi Duygu’nun haftalık ders çalışma planını hazırlamıştır. Buna göre Duygu’nun bir günlük ders çalışma planı şu şekildedir: • 15.00 - 17.00 Okul dönüşü ve dinlenme • 17.00 - 17.45 Ders tekrarı • 17.45 - 19.00 Akşam yemeği • 19.00 - 19.45 Matematik çalışma • 19.45 - 20.00 Ara • 20.00 - 20.45 Türkçe çalışma • 20.45 - 21.00 Ara • 21.00 - 21.45 Yabancı dil çalışma • 21.45 - 22.00 Ara • 22.00 Yatma saati • Duygu’nun verimli ders çalışması için hazırlanmış bu planda aşağıdaki ilkelerden hangisine uyulmamıştır? • Birbirine benzemeyen dersler art arda yerleştirilmelidir. • Sürekli çalışma yerine aralıklı çalışma yapılmalıdır. • Bir günlük ders çalışma süresi, öğrencinin sınıf düzeyine uygun olarak hazırlanmalıdır. • Çalışma süreleri, dikkat dağınıklığına yol açmayacak şekilde ayarlanmalıdır. • Çalışma ve dinlenme saatleri, okuldan çıkış saati dikkate alınarak düzenlenmelidir.

  28. 2012 KPSS • Ahmet 5 yaşındayken kendisine “Ne olacaksın?” diye sorulduğunda futbolcu olacağını söylemekteydi. Ancak Ahmet 13-14 yaşına geldiğinde futboldan hâlâ hoşlanmasına rağmen futbol oynamanın kendisine uygun olmadığını fark ederek futbolcu olmaktan vazgeçti. • Ginzberg ve arkadaşlarına göre, Ahmet’in bu kararı aşağıdakilerden hangisiyle ilişkilidir? • İlgi • Yetenek • Keşfetme • Belirleme • Değer

  29. 2012 KPSS • Seçil Hanım; dışa dönük, enerjik, kendine güvenli ve ikna yeteneği yüksek olan bir kişidir. Sosyal ve eğlenceli faaliyetlerden hoşlanan bir kişi olan Seçil Hanım’ın organizasyon becerisi de yüksektir. • Buna göre Seçil Hanım, Holland’ın kişilik tiplerinden hangisine uymaktadır? • Girişimci • Gerçekçi • Araştırıcı • Geleneksel • Sosyal 

  30. 2012 KPSS • Aşağıdakilerden hangisi üniversite sınavına hazırlanan öğrencilerin sınav kaygısını azaltmada diğerlerine göre daha az etkilidir? • Verimli ders çalışma yöntemlerine göre çalışma • Bedeni kontrol etme ve gevşeme egzersizleri yapma • Sınavla ilgili yanlış inanç ve düşünceleri değiştirme • Zamanı iyi kullanma alışkanlığı kazanma • Ders çalışırken müzik dinleme

  31. 2012 KPSS • Derste işlenenlerin iyi öğrenilebilmesi için aşağıdakilerden hangisi etkin dinlemede önemli olan özelliklerden biri değildir? • Dinlemeye hazırlıklı olmak • Dinlemede okumaya benzer bir yaklaşım oluşturmak • Konunun ana fikrini bulmaya çalışmak • Bütün anlatılanları not etmeye çalışmak • Derste geçen düşüncelerin yaşamla ilişkisini kurmak

  32. 2012 KPSS • Okuduğunu anlamayla ilgili olarak yapılan bir araştırmada, üniversite öğrencilerine kısa bir metin verilmiş ve bu okudukları metne uygun bir başlık koymaları istenmiştir. Araştırma sonucunda, öğrencilerin % 17’sinin metnin kapsamına ve ana fikrine uygun başlık koyamadıkları belirlenmiştir. • Buna göre, aşağıdakilerden hangisi bu sonucu en iyi açıklar? • Öğrencilerin okuma alışkanlığının yetersiz olması • Öğrencilerin çoktan seçmeli teste yönelik çalışma alışkanlıkları • Etkili okuma becerilerinin yetersizliği • Okuma hızının düşüklüğü • Metnin, öğrencilerin ilgi duymadığı bir konuda olması

  33. GELİŞİM PSİKOLOJİSİYLE İLGİLİ ORTAK SORU 2012 KPSS • Oya Hanım tiyatroyu çok sever ve fırsat bulduğunda sık sık tiyatroya gider. Son zamanlarda işlerinin yoğunluğundan yeni bir oyuna gidememiştir. Bu yüzden, uzun zamandır tiyatroya gidememenin eksikliğini hissetmekte ve tiyatroya gitmenin bir fırsatını kollamaktadır. • Oya Hanım’ın tiyatroya gitme ihtiyacı, hangi türden bir ihtiyaçtır? • Rahatlama • Bilme, tanıma • Yakınlık • Estetik • Saygınlık

  34. GELİŞİM PSİKOLOJİSİYLE İLGİLİ ORTAK SORU 2012 KPSS • Yapılan bir araştırmada; bakımevine getirilen terk edilmiş, yeni doğmuş bebeklerin bakıcılar tarafından beslenme, temizlik gibi günlük bakımlarının yapılmasına rağmen bazılarının yaşamadığı görülmüştür. • İhtiyaç kuramına göre, gerekli bakımları yapıldığı hâlde bebeklerin yaşamlarını yitirmelerinin en önemli nedeni aşağıdakilerden hangisidir? • Sevgi, ilgi görme ihtiyacı da hayatta kalma ihtiyaçlarındandır. • Bakımevleri, bebeklerin gelişim özelliklerine göre düzenlenmemiştir. • Bakımevleri, ait olma ihtiyacını karşılamada yetersizdir. • Bebekler, kendilerini güvende hissetmemektedir. • Bakımevleri, asgari koruma standartlarına göre düzenlenmiştir.

  35. 2011 REHBERLİK VE ÖZEL EĞİTİM SORULARI http://www.rehberlik.biz.tr / civelek.murat@gmail.com

  36. 2011 KPSS • Bir bireyin hatalarından dolayı aşırı derecede suçluluk duymaması, kendinden utanmaması, hatalarını fark edip bunları kişiliğinin bir parçası sayması, aşağıdaki kavramlardan hangisiyle en iyi açıklanabilir? • Otantik olma • Kendini kabul • Özyeterlik • İdeal benlik • İçten denetimli olma

  37. 2011 KPSS • Yetmiş iki millete bir gözle bakmayan, halka müderris olsa da, Hakk’a asidir. • Yunus Emre’nin bu sözü, insancıl yaklaşıma göre, öğretmen-öğrenci iletişiminde aşağıdakilerden hangisinin önemine örnek verilebilir? • Empati • Koşulsuz kabul • Tarafsızlık • Bağdaşım • Kendini gerçekleştirme

  38. 2011 KPSS • Annesiyle yaşadığı sorunu anlatan bir öğrenci, sınıf rehber öğretmeninden annesiyle konuşmasını ve kendisine aşağılayıcı sözler söylememesi için ona uyarıda bulunmasını istemektedir. • Bu durumda sınıf rehber öğretmeni aşağıdakilerden hangisini yaparsa, özerklik ilkesine uygun davranarak öğrenciye yardım etmiş olur? • Annesini görüşmeye çağırıp onunla konuşursa • Rehberlik servisinin hazırladığı etkili iletişim broşürlerini öğrenciyle eve gönderirse • Annesinin evdekilerle ilişkilerini araştırıp onu tanımaya çalışırsa • Öğrenciye bu konuda eğitim verip annesiyle kendisinin konuşmasını önerirse • Öğrencinin annesini iletişimle ilgili veli eğitimlerine davet ederse

  39. 2011 KPSS • Uzun zamandan beridir gerçek hayatın başlamak üzere olduğu izlenimine kapılmıştım. Fakat her zaman yolumun üzerinde bir engel, öncelikle erişilmesi gereken bir şey, bitmemiş bir iş, hizmet edilecek zaman, ödenecek bir borç oldu. Sonra hayat başlayacaktı. Sonunda anladım ki bu engeller benim hayatımdı. • Alfred D. Souza’nın bu sözleri, insancıl yaklaşıma göre, insan yaşamında aşağıdakilerden hangisinin eksikliğine vurgu yapmaktadır? • Varoluşsal biçimde yaşama • İçten geldiği gibi davranma • Problem merkezli olma • Başkalarıyla yoğun ilişkiler kurma • Demokratik karakter yapısına sahip olma

  40. 2011 KPSS • Babasıyla sürekli çatışma yaşadığından yakınmaya başlayan bir öğrenciye, aşağıdakilerden hangisi sorulursa insancıl yaklaşıma göre bireye saygı ilkesine aykırı davranılmış olur? • Babanla hangi konularda çatışma yaşıyorsun? • Babanla yaşadığın çatışmayı çözmek için neler yapabilirsin? • Babanla çatışma yaşadığın zamanlarda ona karşı hangi duyguları hissediyorsun? • Babana duyduğun kırgınlığı açıklamanın yolları neler olabilir? • Babanın söylediklerini abartıyor olabilir misin?

  41. 2011 KPSS • Bu yıl sınıf rehber öğretmeni olarak görevlendirilen Ayşe Hanım, rehberlik saatinde öğrencilere “Kimdir bu” formlarını dağıtır ve öğrencilerden sıra arkadaşlarına göstermeden bu formdaki sorulara yanıt vermelerini ister ancak bazı öğrencilerin uygulamaya katılmadıklarını görür. • Bu durumda, Ayşe Hanım gönülsüz öğrencilere aşağıdakilerden hangisini yaparsa gönüllülük ilkesine en uygun davranmış olur? • Çalışmanın amacına ulaşmayacağını söyleyerek ikna etmeye çalışırsa • Uygulama dışında tutup çalışmaya katılmadıklarını uygulama formunda belirtirse • Çalışmaya katılmayı isteyinceye kadar bir süreliğine etkinliği ertelerse • Gönülsüz davranmalarının altında yatan nedenlerin araştırılması için okul rehberlik servisine sevk ederse • Bu uygulamaya katılırlarsa bir sonraki derse kadar bahçede vakit geçirebileceklerini söylerse

  42. 2011 KPSS • İlköğretim 4. sınıf öğrencisi Selin, okul rehber öğretmenine babasının kendisine cinsel tacizde bulunduğunu ayrıntılarıyla anlatır. Ayrıca olanları annesine de aktardığını fakat annesinin kendisine inanmadığını söyler. • Bu durumda, okul rehber öğretmeninin öncelikle yapması gereken davranış aşağıdakilerden hangisidir? • Ensest vakası olarak tanımlanan bu durumu derinlemesine inceleme • Gizliliği koruyarak Selin ile psikolojik danışmayı sürdürme • Müdürle görüşüp emniyeti bilgilendirme • Babasıyla yüzleştirerek Selin’in anlattıklarının doğruluğunu araştırıp değerlendirme • Babasına gözdağı verip gelişmeleri izleme

  43. 2011 KPSS • İki yıldır üniversite sınavlarını kazanamıyorum. Bu kez önceki yıllara göre çok daha programlı hazırlanıyorum ancak insanların “Hâlâ kazanamadın mı?” diye sormaları, kendime olan güvenimi azaltıyor. Yine kazanamazsam diye düşündüğümde uykularım kaçıyor. Sağlığım bozuldu. Çok istediğim hâlde mühendis olamayacak mıyım? • Yukarıdaki ifadeleri söyleyen bir öğrencinin kendine olan güvenini yeniden kazanması için verilecek yardım öncelikle rehberliğin hangi alanına yönelik olmalıdır? • Eğitsel • Mesleki • Kişisel-sosyal • Sosyal yardım • Sağlık

  44. 2011 KPSS • Çocuklarımın hepsi büyüyüp evden ayrılıp gittiler. Ev sanki bomboş, yapacak hiçbir işim de yok. • Bir görüşme sırasında yukarıdaki ifadeyi söyleyen biri, özellikle hangi duyguyu yaşadığını belirtmek istiyor olabilir? • Derin bir yalnızlık yaşadığını • Eski günlere dönme düşüncesini • Çocuklarının kendisine haksızlık ettiklerini • Çocukları yetiştirirken hayatı yaşamayı kaçırdığını • Çocuklarına hâlâ yardım etmek istediğini

  45. 2011 KPSS • Bir yandan okula giderek diğer yandan okuldan sonra çalışarak geçirdim çocukluğumu. O yıllarda zengin olma hayalleri kurardım. Başarılı bir iş kadını oldum ancak son zamanlarda çevremde iş dışında vakit geçirebileceğim, sıkıntılarımı paylaşabileceğim pek arkadaşımın bulunmadığını fark ettim. Bugüne kadar kendimle ilgili doğru amaçlar belirlediğimden artık emin değilim. Şimdi 40 yaşındayım ve anladım ki bu güne kadar kendi tercihim olduğunu sandığım kaderimi yaşıyormuşum. • Bir görüşme sırasında yaşamını bu sözlerle özetleyen biri, özellikle aşağıdakilerden hangisini ifade etmeye çalışmaktadır? • Önemli konularda yaptığı seçimlerden şüphe duyup mutsuz olduğunu • Yakın arkadaşlarının sayısının az olmasından eksiklik duyduğunu • Hayatında değişiklik yapmak için çok geç kaldığını • Dışarıdan bakıldığında güçlü görünse de paylaştığında kendini zavallıymış gibi gösterecek sorunlar yaşadığını • Çevresindekilerin çıkarları yüzünden kendisiyle arkadaşlık yaptığını

  46. 2011 KPSS • Elif otobiyografisinde şunları yazar: • Engelli bir ağabeyim olduğu için çocukluğum bir yetişkin gibi onun sorumluluğunu alarak geçti. Bir de ailem var tabi. Çocukluğumda hiçbir isteğimi karşılamadılar. Onlar yüzünden hep bir şeyler eksik kaldı. Arkadaşlarımın yaptıklarını her zaman bir adım geriden takip edebildim. Yakın arkadaşlıklar kuramadığım için okul yıllarında kendimi derslere verdim. Ailem ağabeyimin engelinden duydukları eksikliği, başarılarımla övünerek kapattılar. Liseye geçiş sınavlarında çok çalışarak istediğim bir liseyi kazandım fakat babam okul şehir dışında olduğundan, gidersem bir daha geri dönmeyeceğimi düşünüp beni göndermedi. Şimdi onların istediği okuldayım. Keşke her şey daha farklı olsaydı! • Buna göre Elif, otobiyografisinde özellikle aşağıdakilerden hangisini ifade etmeye çalışmaktadır? • Bir engelli kardeşe sahip olduğu için zorluklar yaşadığını • Arkadaşlık ilişkilerinin sınırlı olduğunu • Ailesi için fedakârlıklar yaptığını • Çocukların hedefledikleri okullarda okutulması gerektiğini • Ailesinden beklediği desteği göremediğini

  47. 2011 KPSS • Elif otobiyografisinde şunları yazar: • Engelli bir ağabeyim olduğu için çocukluğum bir yetişkin gibi onun sorumluluğunu alarak geçti. Bir de ailem var tabi. Çocukluğumda hiçbir isteğimi karşılamadılar. Onlar yüzünden hep bir şeyler eksik kaldı. Arkadaşlarımın yaptıklarını her zaman bir adım geriden takip edebildim. Yakın arkadaşlıklar kuramadığım için okul yıllarında kendimi derslere verdim. Ailem ağabeyimin engelinden duydukları eksikliği, başarılarımla övünerek kapattılar. Liseye geçiş sınavlarında çok çalışarak istediğim bir liseyi kazandım fakat babam okul şehir dışında olduğundan, gidersem bir daha geri dönmeyeceğimi düşünüp beni göndermedi. Şimdi onların istediği okuldayım. Keşke her şey daha farklı olsaydı! • Bu otobiyografiye göre, Elif’in aşağıdaki duygulardan hangisini en yoğun yaşadığı söylenebilir? • Endişe • Yorgunluk • Kırgınlık • Bıkkınlık • Yeteneksizlik

  48. 2011 KPSS • Lise 2. sınıf öğrencisi Ayşe okul rehber öğretmenine şunları anlatır: • İlköğretim 8. sınıfta iken annemle liseleri gezerek bilgi toplamıştık. Çocuklarla çalışmak istediğim için meslek liselerini de ziyaret etmiştik. Bir rehber öğretmen, fikrimin ileride değişebileceğine dikkat çektiğinden, meslek lisesini tercih etmedim. Geçen yaz bir kreşte gönüllü olarak çalıştım. O zaman anladım ki çocuklarla çalışmak bana göre değilmiş. Sanırım ben yardım etmekten çok insanları etkilemeyi ve ikna etmeyi seviyorum. • Super’in benlik kuramına göre, yukarıdakileri okul rehber öğretmenine anlatan Ayşe, hangi mesleki gelişim basamağındadır? • Deneme • Farkındalık • Büyüme • Belirleme • Geçiş

  49. 2011 KPSS • Lise 2. sınıf öğrencisi Ayşe okul rehber öğretmenine şunları anlatır: • İlköğretim 8. sınıfta iken annemle liseleri gezerek bilgi toplamıştık. Çocuklarla çalışmak istediğim için meslek liselerini de ziyaret etmiştik. Bir rehber öğretmen, fikrimin ileride değişebileceğine dikkat çektiğinden, meslek lisesini tercih etmedim. Geçen yaz bir kreşte gönüllü olarak çalıştım. O zaman anladım ki çocuklarla çalışmak bana göre değilmiş. Sanırım ben yardım etmekten çok insanları etkilemeyi ve ikna etmeyi seviyorum. • Holland’ın tipoloji kuramına göre, Ayşe'nin baskın kişilik tipi ve kişilik tipine uygun meslekler aşağıdakilerden hangisi olabilir? • Kişilik tipi ___Meslek____ • Araştırıcı Sosyolog, antropolog • Sanatçı Tiyatro sanatçısı, müzisyen, mimar • Sosyal Psikolojik danışman, öğretmen • Girişimci Avukat, pazarlamacı • Gelenekçi Muhasebeci, finans uzmanı

  50. 2011 KPSS • Okul rehberlik servislerinde, aşağıdaki durumlardan hangisinde problem tarama listesinin uygulanması en uygundur? • Öğrencilere farklı zamanlarda uygulanan tekniklerden elde edilen sonuçların kaydedilmesinde • Öğrencilerin kullandıkları savunma mekanizmalarının yaşlarına bağlı olarak nasıl değiştiğinin belirlenmesinde • Öğrenciler hakkındaki sınıf içi gözlemlerin kaydedilmesinde • Rehberlik servislerinde öğrencilerin davranış bozukluklarının teşhis edilmesinde • Rehberlik hizmetlerinin planlanmasında

More Related