Fases del Proceso de Investigación Profesora : Yraida Tovar

1. UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL DE GUAYANACOORDINACIÓN GENERAL DE PREGRADOCOORDINACIÓN DE PROYECTO DE CARRERA DE ADMINISTRACIÓN Y CONTADURÍAAREA CURRICULAR TECNICAS DE ESTUDIO Fases del Proceso de Investigación Profesora : Yraida Tovar

2. ¿Qué es investigar? Para Tamayo (1993) Investigar es cumplir con un proceso que: • Genera procedimientos. • Presenta resultados. • Debe llegar a conclusiones.

3. ¿Cuáles son las fases del proceso de investigación? EL PROBLEMA CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES MARCO TEÓRICO ANÁLISIS DE LOS DATOS MARCO METODOLÓGICO

4. EL PROBLEMA 1.- Planteamiento del problema 2.- Objetivos 3.- Justificación

5. EL PROBLEMA • ¿QUE ES UN PROBLEMA? "TODO AQUELLO QUE AMERITA SER RESUELTO" (Arias, 2004, p.35) • ¿ QUE ES UN PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN? ES UNA INTERROGANTE, A CERCA DE ALGO QUE SE DESCONOCE Y LA POSIBLE SOLUCIÓN SERA EL NUEVO CONOCIMIENTO OBTENIDO. • EJEMPLO: • PERDIDAS EN LA EMPRESA "X"

6. ¿Cómo se debe estructurar el planteamiento del problema del problema de investigación? Planteamiento del Problema 2.-Formulación del Problema 1.-El contexto o Marco de Referencia Méndez, (1995) Es hacerse una o varias preguntas que definen exactamente cuál es el problema que el investigador va a afrontar, que va a dar respuesta a la investigación. • Ubica la situación y su problemática (de lo macro a lo micro) • Diagnostico. "la naturaleza del problema” (situación actual ,magnitud, gravedad, posibles causas) presentando estadísticas o datos. • Pronostico “posibles consecuencias” si no se soluciona el problema. La pregunta *debe ser clara y concreta *Se puede formular una pregunta general (Basándose en el titulo del trabajo) y a partir de ésta, preguntas más específicas, basadas en el planteamiento.

7. OBJETIVOS DE INVESTIGACIÓN Enuncian o expresan lo que se aspira saber y deben comenzar con un verbo en infinitivo.

8. LOS OBJETIVOS • GENERALES • Expresan el resultado o producto final que se ha de lograr luego de haber investigado. • ESPECÍFICOS • Se derivan del objetivo general y su logro permite alcanzarlo el objetivo. ( El titulo del trabajo sirve de guía)

9. JUSTIFICACIÓN • "Razones por las cuales se realizará la investigación y sus posibles aportes desde el punto de vista teórico practico" (Arias,2004,p.93)

10. Aspectos que se deben incluir Según Arias,2004 • ¿Por que y para que se realiza la investigación? • Importancia del estudio. • relevancia científica, social y contemporánea. • Posibles aportes teóricos y prácticos • Conocimientos que se obtendrán una vez terminado el estudio • limitaciones que pudieran presentarse durante el desarrollo de la investigación

11. MARCO TEORICO • Antecedentes de la investigación Son aquellos estudios, o investigaciones, como tesis de grado, trabajos de ascenso, entre otros, realizadas con anterioridad y que guardan relación con el problema en estudio. •  Bases teóricas Se estructuran mediante un conjunto de conceptos y proposiciones, señalados por un autor, con el objetivo de explicar un fenómeno o problema determinado. Esta sección debe dividirse de acuerdo a los tópicos que conforman la temática investigada, o la (s) variable (s) que se están estudiando.

12. MARCO METODOLÓGICO 9.TÉCNICAS DE PROCESAMIENTOS DE DATOS 1. POBLACIÓN 10.TÉCNICA DE ANÁLISIS DE DATOS 2.MUESTRA 8.CONFIABILIDAD Y VALIDACIÓN INSTRUMENTO 3.NIVEL DE LA INVESTIGACIÓN 7.OPERACIONALIZACIÓN DE VARIABLES 4.- DISEÑO DE LA INVESTIGACIÓN 6.INSTRUMENTO DE RECOLECCIÓN DE INFORMACIÓN 5.TÉCNICAS DE RECOLECCIÓN DE INFORMACIÓN

13. TIPO DE INVESTIGACIÓN: SEGÚN NIVEL DE PROFUNDIDAD DESCRIPTIVA Arias,( 1999). Consiste en caracterizar La realidad observada con el fin de establecer su estructura o Comportamiento . EXPLORATORIA: Pretende dar una visión general aproximativa en cuanto a una determinada realidad. EXPLICATIVA Pretende determinar los orígenes o las causas de la realidad Observada. Se establecen relaciones para explicar los hechos 5

14. SEGÚN EL DISEÑO DE LA INVESTIGACIÓN • SE REFIERE A LA MANERA COMO SE DARÁ RESPUESTA A LAS • INTERROGANTES FORMULADAS EN LA INVESTIGACIÓN. • VAN A DEFINIR LAS ESTRATEGIAS A SEGUIR. • A )Documental • B) De campo • C) Experimental ESTRATEGIAS DE DISEÑO

15. TÉCNICAS DE RECOLECCIÓN DE INFORMACIÓN MANERA COMO SE VAN A OBTENER LOS DATOS DE LA INVESTIGACIÓN a.- Observación Directa b.- Encuesta c.- Análisis Documental d.- Análisis de Contenido Oral (Entrevista) Escrita ( Cuestionario) EL INVESTIGADOR PUEDE OBSERVAR Y RECOGER DATOS MEDIANTE SU PROPIA PROPIA OBSERVACION BUSCA COMPRENDER LOS DATOS, NO COMO UN CONJUNTO DE ACONTECIMIENTOS FISICOS, SINO MAS BIEN COMO FENÓMENOS SIMBOLÓGICOS PERMITIENDO SU ANÁLISIS DE MANERA DIRECTA TÉCNICA MEDIANTE LA CUAL SE EXAMINA UN DOCUMENTO, DESTACANDO LOS ELEMENTOS MAS RESALTANTES DEL MISMO

16. INSTRUMENTO DE RECOLECCIÓN DE INFORMACIÓN MEDIOS MATERIALES A TRAVÉS DE LOS CUALES SE HACE POSIBLE LA OBTENCIÓN Y ARCHIVO DE LA INFORMACIÓN REQUERIDA PARA LA INVESTIGACIÓN. FICHAS GRABADORAS FORMATOS DE CUESTIONARIOS FILMADORAS

17. Conclusiones y recomendaciones Conclusiones • Constituye la sección final del trabajo  • Debe evidenciar el logro de los objetivos. • Dar respuesta a las interrogantes de la investigación (formulación del problema). • Indicar los aportes más significativos

18. RECOMENDACIONES Corresponden a las sugerencias que surjan luego de analizados los resultados de la investigación y que responden a la realidad concreta que la genera, para mejorar o solucionar el problema planteado.

19. Referencias Bibliográficas • Las referencias bibliográficas incluyen la lista de las fuentes consultadas durante el desarrollo de la investigación: tesis, libros, revistas, material de Internet, entre otros.

20. ANEXOS • Se considera anexo a cualquier otro material, como ilustraciones, figuras y tablas, entre otros, que pueden ser de soporte o ayuda para el lector de la monografía…Los anexos incluyen todos aquellos documentos complementarios utilizados en el trabajo, pero que sean producto de otra investigación.

21. GRACIAS