Lecţie mixtă Material realizat de: prof. Goina Daniela Ş coala cu clasele I- VIII Budureasa

1. Lecţie mixtăMaterial realizat de:prof. Goina DanielaŞcoala cu clasele I- VIII Budureasa

2. Omonimele. Cuvinte polisemantice „Din izvoare şi din gârle, Apa sună somnoroasă; Unde soarele pătrunde Printre ramuri a ei unde”. „Munţii noştri aur poartă, Noi cerşim din poartă-n poartă”.

3. Omonime • Definiţie: • Cuvinte care au forma identică, dar sens total diferit.

4. Exemple : • păr “plete”; păr “pom”; • lac “apă stătătoare”; lac “vopsea”; • unde “adverb” ; unde “ substantiv”; • toc “ de la pantof”; toc “de la uşă”; • vară “ rudă”; vară “ anotimp”; • broască “de la uşă”; broască “ de pe lac”.

5. Omografele • Definiţie : • Cuvinte care se scriu la fel, dar se pronunţă diferit.

6. Exemple : • Acéle – ácele; • Háină- haínă; • Acele fete sunt în clasa a VIII-a. • Croitoreasa a pregătit acele pentru a coase rochiţa. • El are o haină nouă. • Vecinul are o inimă haină.

7. Omofone • Definiţie : • Cuvinte care se scriu diferit, dar se pronunţă la fel.

8. Exemple: • S-a / sa; • Neam / ne-am; • Iau / i-au; • S-a dus în vacanţă la munte. • Sora sa este studentă. • Ne-am certat pentru o problemă. • Noi avem un neam la Oradea. • Părinţii i-au spus să fie atent la cursuri. • Eu iau cartea de pe bancă.

9. Cuvinte polisemantice • Definiţie: • Cuvintele cu mai multe sensuri şi care realizează în contexte diferite mai multe semnificaţii

10. Exemple: • Apa era limpede. • Avea mintea limpede • Sunetele pe care le auzea erau limpezi. • Era limpede că nu va veni. • Cerul era limpede. • Ochii ei erau limpezi. • Vorbea limpede.

11. Exemple: • Stă • Călătorul stă din mers. • Vântul a stat. • Nu mai stau la serviciul acesta. • Omul stă în Făgăraş. • Părinţii lui stau foarte bine în sat. • Cuvântul îmi stă pe limbă. • Stai jos!

12. FIŞĂ DE LUCRU -1- 1 .Observaţi cu atenţie textul de mai jos şi precizaţi omonimele şi sensul acestora : G I: • a)”Lacul codrilor albastru Nuferi galbeni îl încarcă” • b) Lacul său de unghii are o culoare enervantă. • c) Pentru banchet am adus două mese în plus. • d)Masele au manifestat pe stadion.

13. FIŞĂ DE LUCRU G II: • a)Bunica tesea la război. • b)A purtat un război nedrept. • c) Şi-a vopsit părul roşu. • d) Părul din grădină s-a uscat .

14. FIŞĂ DE LUCRU G III: • a)A pierdut actele originale. • b)Această piesă are trei acte. • c)Îl durea capul de atâta fum. • d) Capul răscoalei a fost arestat.

15. FIŞĂ DE LUCRU G IV: • a) Avea datorii mari la bancă. • b) Banca din faţa casei este din lemn. • c)Mergea pe banda a doua. • d)A fost prinsă banda care a jefuit muzeul

16. FIŞĂ DE LUCRU -2- • 2.Ce diferenţă există între cuvintele subliniate în textele de mai jos? G I: • a) Rezolvă în scris exerciţiile. Este înscris la cursurile de limba franceză. b) Nu-i ajungeau paralele să cumpere haina. Gimnasta a evoluat extraordinar la paralele.

17. FIŞĂ DE LUCRU • G II: • a) De sigur ce era,nu a găsit soluţia cea mai simplă. Desigur că a minţit. • b) Fetiţa alerga veselă . Mama a pus pentru invitaţi vesela cea nouă.

18. FIŞĂ DE LUCRU G III: • a)Nu aduce anul ce aduce ceasul. Dorinţa de a duce la capăt lupta i-a fost fatală. • b) Inima-i haină nu o lasă să-i cumpere copilului o haină nouă.

19. FIŞĂ DE LUCRU • G IV: • a)Ninge întruna de două zile. Într-una din zile,copilul a plecat de acasa. • b) A comandat două torturi pentru serbare. • c) Condamnatul a fost supus la torturi groaznice.