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R évision

R évision. Test de phonétique. Les syllabes. l’hi/ver ré/u/ni man/ ger ai/ guë Ci/né/ma Sin/ gu /li/er i/di/ ot Sé /ri/eux Pro/ fe / sseur Sym / pa / thique. 11. tou /t à/ coup 12. un/ liv / re / noi / rfait / du/ pa /pi/er 13. le/su/ pe / rmar / ché /est/ fe / rmé.

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Presentation Transcript

  1. Révision Test de phonétique

  2. Les syllabes • l’hi/ver • ré/u/ni • man/ger • ai/guë • Ci/né/ma • Sin/gu/li/er • i/di/ot • Sé/ri/eux • Pro/fe/sseur • Sym/pa/thique 11. tou/t à/ coup 12. un/liv/re/ noi/ rfait / du/pa/pi/er 13. le/su/pe/rmar/ché /est/fe/rmé

  3. B. L’accent d’insistance

  4. Exercice B: l’accent d’insistance (l’emphase sur le mot ou sur le groupe rythmique • Le poison • Le fauteuil roulant. • Les béquilles • Le médecin • La trousse de secours.

  5. Exercice C à l’écoute

  6. C. L’intonation montante et descendante • vous, jour • toi, voiture • Tu as un vélo? • J'ai eu «A» en anglais hier. • J'ai une ami anglaise. • J'ai été un peu étonnée. • Tu as osé éteindre?

  7. C. L’intonation montante et descendante 8. Je suis au huitième. 9. Le chapitre à lire est difficile et long. 10. La mer a des vagues et les vagues ont de l'écume.

  8. G. Les voyelles nasales

  9. H. La transcription phonétique • [kɔmɑ̃] • [muvmɑ̃] • [sɔrtir] • [otɔmɔbil] • [syr] 6. [bεt] • [kεlk(ə)]  [par] • [melɑ̃ʒe] • [εkselɑ̃t] • [parεsø]

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