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¿CÓMO COMPRENDER UN TEXTO?

¿CÓMO COMPRENDER UN TEXTO?. DESPUÉS DE LEER UN TEXTO, PARA QUE QUEDE COMPLETAMENTE COMPRENDIDO, SE DEBE REALIZAR LO SIGUIENTE :. 1. Reconocer el tipo de texto. 2 . Identificar cuál es la intención del texto. 3 . Reconocer a quién va dirigido y quién lo emite.

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¿CÓMO COMPRENDER UN TEXTO?

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Presentation Transcript


  1. ¿CÓMO COMPRENDER UN TEXTO?

  2. DESPUÉS DE LEER UN TEXTO, PARA QUE QUEDE COMPLETAMENTE COMPRENDIDO, SE DEBE REALIZAR LO SIGUIENTE:

  3. 1. Reconocer el tipo de texto. 2. Identificar cuál es la intención del texto. 3. Reconocer a quién va dirigido y quién lo emite. 4. Realizar una lista del tema general y los subtemas.

  4. 4. Subrayar las ideas principales y las ideas secundarias de cada párrafo. 5. Realizar un esquema: Mapa conceptual, mapa mental, mentefacto. 6. Identificar la idea global: «¿Qué nos quiere decir el texto?».

  5. Funciones de los satélites artificiales:En la actualidad, los satélites artificiales pueden cumplir múltiples funciones. Algunos satélites desempeñan funciones de comunicación: se emplean en las transmisiones de teléfono, radio o televisión. Otros satélites realizan funciones de vigilancia. Es el caso del Spot-1, que cada 26 días fotografía toda la superficie terrestre. Hay satélites cuya misión es proporcionar información meteorológica. Destaca entre ellos el Meteosat.

  6. En este texto, el tema principal son las funciones de los satélites artificiales. Veamos qué ideas se desarrollan en él: Los satélites artificiales desempeñan funciones diversas. Algunos satélites desempeñan funciones de comunicación. Algunos satélites realizan funciones de vigilancia. Algunos satélites proporcionan información meteorológica. La idea global queda expresada en el primer enunciado del texto: Los satélites artificiales pueden desempeñar múltiples funciones. A veces, como en el caso anterior, la idea global aparece de forma explícita en el texto. Pero no siempre es así. Cuando la idea global no está expresada, es necesario inferirla a partir de la información proporcionada por el texto.

  7. Imaginemos la figura de una mesa. Coloca cada idea secundaria en cada pata de la mesa.Al igual que las patas sostienen la mesa, las ideas secundarias sostienen la idea principal.

  8. 6. Identificar ideas explicitas e implicitas. • IDEAS EXPLÍCITAS: Ideas que el autor comunica de una forma directa y clara en un texto. • IDEAS IMPLÍCITAS: Ideas que el autor no expresa de forma directa, sino sugerida. El lector habrá de saber leer entre líneas y captar la información no suministrada explícitamente en el texto. Para ello, se utilizan las inferencias. • Inferencia: es la operación intelectual por medio de la cual se llega a una conclusión a partir de una verdad ya conocida. Se puede realizar a través de deducciones.

  9. “Franco nació en Italia, pero se vino a vivir a Chile en 1986. Tenía sólo unos meses entonces. Su padre comenzó a trabajar, pero no tenía mucho dinero. Instaló una pequeña pizzería y como era muy organizado y trabajador logró mejorar las ventas y aumentar su capital. Hoy posee un gran negocio de alimentos y tiene mucho dinero para sostener a su esposa, a Franco y a su hermana mayor. Franco es católico, así como el resto de su familia. Hoy Franco cumple catorce años, tiene muchos amigos y le va bien en la escuela.”

  10. sexo......................... Nacionalidad……………………………. qué hace Franco................................... año actual.................................... Idioma que habla………………………………….. lugar que ocupa en la familia.................................. Hábitos religiosos.................................. Cualidades y creencias de Franco............................. Posición económica de la Familia de Franco……..

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