Музыкальная предметно-развивающая среда

1. Музыкальная предметно-развивающая среда ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ ВОСТОЧНОЕ ОКРУЖНОЕ УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ 2032 структурное подразделение №2 (дошкольное отделение) 111674, г. Москва, ул. Дмитриевского, дом 3а, тел.: 8-499-721-69-01

2. • Обеспечивать совместную музыкальную деятельность детей и взрослых. (От компетентности, доброжелательности и заинтересованности взрослого зависит, станет ли эта среда развивающей.)• Обеспечивать самостоятельную (индивидуальную и совместную) деятельность детей, возникающую по их желанию и интересам.• Способствовать получению и закреплению знаний о музыке. • Стимулировать развитие творческих способностей.• Развивать музыкальность, любознательность, стремление к экспериментированию. • Учитывать возрастные и индивидуальные особенности детей. Задачи музыкальной предметно-развивающей среды детского сада:

3. *1. Музыкальные уголки в группах детского сада Основные требования к музыкальным уголкам ♫ Эстетичность музыкального уголка, его отдельных элементов. ♫ Наличие всех необходимых пособий по данной возрастной группе. ♫ Педагогически грамотное руководство самостоятельной музыкальной деятельностью детей со стороны воспитателя. ♫ Удобное расположение музыкального уголка. ♫ Соответствие предметной среды глазу, действиям руки, росту ребёнка.

4. В 1-й младшей группемузыкальный уголок называется «Весёлый паровозик»Воспитатели: Трунилова Л.Н.,Абрамова Л.А. В паровозик дружно сели, Звонко песенку запели. Паровоз лети вперёд, Встреча с музыкой нас ждёт. (Лобанова Т.Е.) Абрамова Л.А.

5. Во 2-й младшей группе музыкальный уголок называется «Весёлые музыканты». Мы, ребята – музыканты, Развиваем все таланты. Инструменты изучаем Пляшем, весело играем. И танцуем, и поём, В общем, дружно мы живём! (Лобанова Т.Е.) Воспитатель – Захарова И.В.

6. В средней группе музыкальный уголок называется «Звонкий наш аккордеон» Аккордеона клавиши ибелыеи чёрные, А в них живут и прячутсяпесенки весёлые. (Лобанова Т.Е.) Воспитатели: Демченко Т.И., Шлома Т.П.

7. Музыкальный уголок в старшей группе называется «Скрипочка и смычок» • Воспитатель – Апросина Е.Л. Смычок на скрипочке играет,Вокруг всё сразу затихает. (Лобанова Т.Е.)

8. Музыкальный уголок в подготовительной группе называется «Музыкальный домик» • Воспитатель – Чудина Е.А. «Музыкальный домик» в группе появился, Музыкальный гномик в нём и поселился. Познакомил всех с китами, Стали мы теперь друзьями. (Лобанова Т.Е.)

9. *2. Музыкальный зал

10. *3. Кабинет музыкального руководителя

11. *4. Костюмерная

12. В музыкальных уголках дети: - знакомятся с музыкальными инструментами и играют на них

13. - слушают звуки природы

14. - знакомятся с композиторами

15. - играют в музыкально-дидактические игры

16. - играют в музыкально-сюжетные игры

17. - устраивают концерты, музыкальные гостиные

18. - слушают музыку

19. Приходите к нам в гости поскорее! Музыкальный руководитель – Лобанова Т.Е.