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Mercredi le 22 janvier

Mercredi le 22 janvier. Art: www.gribouillon.com. Announcements. Supplies due! Have it out on desk this week! QUIZ GRADE!!!!

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Mercredi le 22 janvier

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Presentation Transcript


  1. Mercredi le 22 janvier Art: www.gribouillon.com

  2. Announcements • Supplies due! Have it out on desk this week! QUIZ GRADE!!!! Plastic folder/binder, wide-rule paper-100+, 3 subject wide-rule notebook or composition book, 1000 flashcards (F 1, 2), 4-5 pencils, 4-5 blue/black ink pens, 2+ red/green grading pens, F1-colored pencils, All: Kleenex All: Flashdrive on hand! 100 all week! 2. Food drive! Every two cans is a homework coupon up to 10 cans (5 C) 3. Blackboard updates, uploads & due dates! (along with handouts) Please check blackboard so YOU KNOW what is due and when!!! 4. French club: Thurs. after school—GAMES!!!

  3. Jan. 20th week (4th six weeks) 2014

  4. F 3 A. Le passé composé et l’imparfait ** B. Les fournituresscolaires- 100% aujourd’hui! C. Révision: Le subjonctif A & B *** D. Les Présentations: Les voyages virtuels et les artistes Check Blackboard! • 1. Speaking pkt. 3 due Mon.1/27 • 2. Fairy tale rough draft due Wed. 1/29, 2/3 final copy • Les devoirs: Commencez le travail dans Blackboard, apportez les fournitures et la nourriture.

  5. F 2 PreAP • Due: W/B unit 2 pages 49-51 • Verb review: 10 minutes ** Coming Up: Supply check ---due this week! Mon. 1/27-speaking pkt 2 Wed. 1/29- Bor. Words “J” 3. Presentations----5 Famous Frenchmen powerpoint/prezi: finish up! Les devoirs: W/B unit 2 pages 57-58, supplies & FOOD (optional can goods for coupons)

  6. F 2 R • Due: W/B unit 2 pages 49-50 100% or blank sheet of paper with name and W/B pg. #’s • Supplies: 100! Can goods for H/W coupon? • Verb review: 10 minutes ** Coming Up: Supply check ---due this week! 100! Mon. 1/27-speaking pkt 2 Wed. 1/29- Bor. Words “J” 3. Rest of class: Presentations----5 Faces powerpoint/prezi: finish up! Les devoirs: W/B unit 2 pg.57,supplies & FOOD

  7. F 2 & 3-Past tense Verbs that use Avoir • Most verbs use the auxiliary (Helping verb) avoir . • The Regular verb endings always stay the same. -ER -RE -IR REGARDER VENDRE FINIR J’ai regardévendufini Tuas regardévendufini Il, Elle, On a regardévendufini Nous avons regardé vendufini Vousavez regardévendufini Ils, Ellesont regardévendufini

  8. avoir  eu lire  lu boire  bu connaître  connu savoir  su voir  vu falloir  fallu pouvoir  pu devoir  dû vouloir  voulu recevoir  reçu

  9. être  été mettre  mis faire  fait prendre  pris dire  dit écrire  écrit ex: Qu’est-ce que tuasvu au cinéma ce week-end? Nous n’avons pas fait la vaisselle, maman n’est pas contente!

  10. La maison d’ÊTRE. Quels sont les participes passés? né resté rentré devenu mort retourné revenu passé venu descendu sorti entré monté parti arrivé allé tombé

  11. F 2,3 ÊTRE verbs----Remember: These verbs agree! -ER -RE -IR ALLER DESCENDRE PARTIR Je suis allé(e) descendu(e) parti(e) Tues allé(e) descendu(e) parti(e) Il,Elle, On est allé(e) descendu(e) parti(e) Nous sommes allé(e)s descendu(e)s parti(e)s Vousêtesallé(e)(s) descendu(e)(s) parti(e)(s) Ils, Ellessontallé(e)s descendu(e)s parti(e)s

  12. Home F3 B. Révision: L’imparfaitp. 116 To form the imperfect, use the NOUS form present tense MINUS “ONS” and add endings. dîner faire se promener dînons faisons promenons ENDINGS nous nous nous nous dînais faisais promenais -ais je je je me tu tu tu te dînais faisais promenais -ais il/elle/on il/elle/on il/elle/on se dînait faisait promenait -ait nous nous nous nous dînions faisions promenions -ions vous vous vous vous dîniez faisiez promeniez -iez ils/elles dînaient ils/elles faisaient ils/elles se promenaient -aient

  13. Home F3 B. Révision: L’imparfait p. 116 The ONLY irregular is ÊTRE---ÉT IMPERFECT STEMS vivre je vivais savoir je savais recevoir je recevais prendre je prenais boire je buvais lire je lisais dire je disais écrire j’écrivais voir je voyais connaître je connaissais visiter je visitais finir je finissais vendre je vendais avoir j’avais faire je faisais aller j’allais être j’étais venir je venais sortir je sortais mettre je mettais

  14. F 3 Imparfait avec description Here’s an acronym to help you remember what counts as description: ALWEPT Age, attitude, appearance: J’avaistrois ans. Marc n’aimait pas travailler. Sara étaitune belle fille. Location: Sara étaitdans la forêt. Il y avait des arbres. Weather: Il faisaitchaud. Emotion:Marie étaittriste. Physical Attributes: Claire étaittrèsgrande et blonde. Time: Il étaittroisheures et nous avionstousfaim. Attention: A troisheures, j’aimangé.

  15. F 3 Review Passé composéImparfait specific event habitual action tell the story describe the background interruption action in progress

  16. F 3: La formation du subjonctif(A) p. 78 For all regular verbs and many irregular verbs, the subjunctive is formed as follows: SUBJUNCTIVESTEM + SUBJUNCTIVEENDINGS ils-form of present minus -ent -e, -es, -e, -ions, -iez, -ent Continued...

  17. F3: Le subjonctif A • Les terminaisons sont les suivantes: • ParlENT, FinissENT, BoivENT • -e, -es, -e, -ions, -iez, -ent

  18. F 1 • Supplies for 100 today! APT pg. 39/40 due now for 100! If you don’t have it, turn in a paper that has your name on it & “I don’t have APT 39,40” • Warmup: Verbs ---get out a sheet of paper & a pen to do your warmup! • If time: Oral/audio practice unit 3, lessons 6-8 in text & with workbook pages • H/W: APT 43/44 , study VERBS, bring supplies & BRING FOOD

  19. FRENCH 1 VERBS TO KNOW for TOMORROW: VERB QUIZ!!! regular –er verbs: (example-parler) (example of regular –er) to speak je parle nous parlons tuparlesvousparlez ilparleilsparlent “GER – verb (example: manger) je mange nous mangeons tumangesvousmangez il mange ilsmangent être: to be je suis nous sommes tuesvousêtes ilestilssont Faire-to do/make je fais nous faisons tufaisvousfaites il fait ils font

  20. F 1 warmup: Verbs • 1. Conjugate Être (Je, Tu, Il, Nous, Vous, Ils) • 2. Conjugate Faire (Je, Tu, Il, Nous, Vous, Ils) • 3. Give the endings for “ER” verbs (Je, Tu, Il, Nous, Vous, Ils) • 4. Congugate & then Translate 3 ways in the present tense with “I” : Manger Je _________ Nous ______________ Tu _________ Vous ______________ Il __________ Ils ______________ 5. I __________, I _________ ________, I ________ __________

  21. Les réponses • Je suis, Tues, Il est, Nous sommes, Vousêtes, Ilssont • Je fais, Tufais, Il fait, Nous faisons, Vousfaites, Ils font • Je-E, Tu-ES, IL-E, Nous-ONS, Vous-EZ, Ils-ENT • Je mange Nous mangeons TumangesVousmangez Il mange Ilsmangent 5. I eat, I am eating, I do eat (in any order)

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