Podpora odborného vzdělávání ve Středočeském kraji

1. Podpora odborného vzdělávání ve Středočeském kraji

2. Podpora odborného vzdělávání ve Středočeském kraji • podpora učňovského školství a jeho propojení s firmami je jednou z priorit Středočeského kraje v oblasti rozvoje školství • priorita podpory učňovského školství byla stanovena v Programovém prohlášení Rady Středočeského kraje pro období 2008 – 2012 schváleného Radou kraje dne 1. 12. 2008 • podpora učebních oborů (oborů vzdělání s výučním listem) je v souladu s Akčním plánem podpory odborného vzdělávání vypracovaného MŠMT ČR v prosinci 2008

3. Cíle podpory odborného vzdělávání • Středočeský kraj usiluje o systémovou podporu odborného vzdělávání v kraji • podpora je zaměřena na řemeslné obory, které jsou požadovány trhem práce, mají perspektivu existence i dalšího rozvoje • cílem Středočeského kraje je pomoci zvýšit zájem žáků o stavební, strojírenské, elektrotechnické, potravinářské a zemědělské obory

4. Východiska pro podporu odborného vzdělávání • nedostatek kvalifikovaných pracovních sil v řemeslných profesích především ve stavební výrobě a strojírenských odvětvích • pokles zájmu žáků o některé učební obory potřebné na trhu práce (obory vzdělání s výučním listem bez maturity) • přicházející výrazný demografický propad populace osob ve věku odpovídajícímu střednímu vzdělávání (15 – 19letých)

5. Demografický vývoj počtu osob ve věku 16 let ve Středočeském kraji do roku 2020 (1) • Graf Odboru školství a sportu; zdrojem dat je Středisko vzdělávací politiky Pedagogické fakulty Univerzity Karlovy v Praze a Dlouhodobý záměr vzdělávání a rozvoje vzdělávací soustavy ve Středočeském kraji 2008

6. Demografický vývoj počtu osob ve věku 16 let ve Středočeském kraji do roku 2020 (2) • věk 16 let je průměrný věk přijímaných na střední školy • úbytek žáků přicházejících na SŠ bude ve SK v následujících letech činit 20 – 25 % (v ČR až 30 %) • tj. pokles z 14,7 tisíc šestnáctiletých osob v roce 2007 na 11,4 tisíc v roce 2012 (pokles až o 3,3 tis. osob) • postupný výraznější nárůst je očekáván od roku 2016; v roce 2019 by mohl být počet šestnáctiletých přibližně stejný jako v roce 2007

7. Vývoj počtu osob ve věku středního vzdělávání (15 – 19 let) ve Středočeském kraji do 2020 (1) • Graf Odboru školství a sportu; zdrojem dat je Středisko vzdělávací politiky Pedagogické fakulty Univerzity Karlovy v Praze

8. Vývoj počtu osob ve věku středního vzdělávání (15 – 19 let) ve Středočeském kraji do 2020 (2) • v denní formě vzdělávání dojde do roku 2014 ve středních školách celkem k cca 20% poklesu počtu žáků • situace se začne postupně zlepšovat od roku 2016, v roce 2020 by mělo být dosaženo stavu z roku 2008

9. Nutnost řešení situace u učebních oborů vzdělání • vzhledem k očekávanému demografickému vývoji a při dostatečné nabídce maturitních oborů vzdělání existuje obava, že v příštích letech dojde ke snížení počtu žáků v učebních oborech • v této souvislosti je nutné motivovat žáky k výběru učebních oborů, které jsou zaměstnavateli požadovány

10. Strategie podpory odborného vzdělávání ve Středočeském kraji • Strategie podpory odborného vzdělávání ve Středočeském kraji (dále jen Strategie SK) byla schválena Radou Středočeského kraje dne 19. 10. 2009 • stanovení Strategie SK předcházelo zpracování analýzy pracovní skupinou Odboru školství a sportu • byla porovnána nabídka potřebných oborů vzdělání nabízených SŠ zřizovanými SK se zájmem žáků o studium těchto oborů a potřebami zaměstnavatelů • součástí Strategie SK je seznam oborů vzdělání, které budou podporovány • východisky pro vytipování oborů byla aktuální poptávka úřadů práce, údaje Odboru školství a sportu, statistiky v odborných publikacích NÚOV, analýza Svazu podnikatelů ve stavebnictví ČR a internetové stránky www.infoabsolvent.cz,...

11. Strategie odborného vzdělávání SK I. Hlavní oblasti podpory • Stipendijní program pro žáky vybraných oborů pro školní rok 2010/11 • Pozitivní propagace řemesel spojená s prezentací zainteresovaných středních škol • Účast Středočeského kraje v projektech zaměřených na podporu a rozvoj odborného vzdělávání • Spolupráce Středočeského kraje se zaměstnavateli, Krajskou hospodářskou komorou Střední Čechy a úřady práce při řešení nedostatku absolventů potřebných oborů vzdělání

12. 1. Stipendijní program pro žáky vybraných oborů pro školní rok 2010/11 (1) • Finanční podpora pro žáky podporovaných oborů vzdělání je složena z měsíčního stipendia apololetní odměny (při dosažení výborných studijních výsledků): • 1. roč.: 300 Kč měsíčně, za vyznamenání jednorázově 1 000 Kč • 2. roč.: 400 Kč měsíčně, za vyznamenání jednorázově 2 000 Kč • 3. roč.: 500 Kč měsíčně, za vyznamenání jednorázově 3 000 Kč • žáci mohu získat za tři roky studia 12 tis. Kč, při vyznamenání až 24 tis. Kč • podmínkou vyplacení částky je nulová neomluvená absence v daném měsíci a hodnocení chování stupněm velmi dobré • celkové předpokládané náklady pro školní rok 2010/11 činí cca 15 mil. Kč

13. 1. Stipendijní program pro žáky vybraných oborů pro školní rok 2010/11 (2) • Podporované obory vzdělání: • Strojírenství • Autolakýrník • Karosář • Mechanik seřizovač • Mechanik strojů a zařízení • Nástrojař • Obráběč kovů • Strojní mechanik • Elektrotechnika • Elektrikář • Elektromechanik pro zařízení a přístroje

14. 1. Stipendijní program pro žáky vybraných oborů pro školní rok 2010/11 (3) • Podporované obory vzdělání: • Potravinářství • Pekař • Řezník - uzenář • Zemědělství • Lesní mechanizátor • Zahradník • Zemědělec - farmář

15. 1. Stipendijní program pro žáky vybraných oborů pro školní rok 2010/11 (4) • Podporované obory vzdělání: • Stavebnictví • Instalatér • Klempíř • Kominík • Malíř a lakýrník • Pokrývač • Tesař • Zedník

16. 2. Pozitivní propagace řemesel spojená s prezentací zainteresovaných středních škol • tisk propagačních letáků, příp. dalších propagačních materiálů (brožury, plakáty) a jejich distribuce do základních škol a obcí • inzeráty v regionálním tisku a elektronických médiích

17. 3. Účast SK v projektech zaměřených na podporu a rozvoj odborného vzdělávání (1) Národní projekt UNIV 2 KRAJE – Proměna škol v centra celoživotního učení • v rámci projektu vznikne v ČR cca 325 center celoživotního učení • projektu se účastní 33 středních škol ze Středočeského kraje, z toho 29 zřizovaných Středočeským krajem • nabídka vzdělávacích kurzů bude zaměřena také na rozvoj řemeslných oborů • realizátorem projektu je Národní ústav odborného vzdělávání; projekt je spolufinancován z ESF a státního rozpočtu ČR

18. 3. Účast SK v projektech zaměřených na podporu a rozvoj odborného vzdělávání (2) Projekt Inovace - kvalifikace profesní přípravy (IQ Auto) • cílem projektu IQ Auto(nyní IQ Industry) je obnova vztahu mezi SŠ s technickými obory a firmami se záměrem co nejvíce přiblížit odborné vzdělávání požadavkům praxe • projekt je zaměřen na: • změnu systému přípravy žáků a studentů SŠ a VOŠ v souladu s požadavky regionálních zaměstnavatelů (školy spolupracují s partnerskými firmami na inovaci vzdělávacích programů) • vybudování systému dalšího vzdělávání učitelů odborných předmětů a odborného výcviku – učitelé jsou vzděláváni odborníky z firem (výstupem jsou nově akreditované inovativní vzdělávací programy a kurzy DVPP) • účastníci projektu: Sdružení automobilového průmyslu, průmyslové firmy, střední školy, úřady práce, kraje, MŠMT, MPSV, MPO • druhé etapy projektu (do roku 2008) se ze Středočeského kraje účastnilo 27 středních škol, 28 firem a 9 úřadů práce

19. 3. Účast SK v projektech zaměřených na podporu a rozvoj odborného vzdělávání (3) Evropský projekt koordinovaného vzdělávání pedagogických pracovníků • cílem projektu je zvýšit odbornou úroveň na SŠ zaměřených na autoopravárenství a usnadnit tak uplatnění jejich absolventů v automobilovém průmyslu • partneři projektu: Škoda Auto, Bosch, Scania CZ, MŠMT, kraje a vybrané školy (za SK - SOU dopravní, Čáslav, Aug. Sedláčka 1145) • projekt je určen učitelům odborných předmětů ve školách poskytujících vzdělávání v oborech vzdělání zaměřených na autoopravárenství • přínos: bezplatné vzdělávání učitelů, ekonomicky výhodný přístup k učebním pomůckám, snížení investičních nákladů na nákup vybrané diagnostické techniky

20. Účast SK v projektech zaměřených na podporu a rozvoj odborného vzdělávání (4) Projekt CZECHTECHYes • projekt CZECHTECHYes je zaměřen na systémovou podporu sledující zvýšení zájmu žáků o technické obory • předkladatelem projektu je Centrum vzdělanosti Libereckého kraje v partnerství s Libereckým, Středočeským a Ústeckým krajem • projekt byl předložen v rámci 2. výzvy MŠMT k předkládání individuálních projektů ostatních v rámci Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost; výsledky schvalovacího procesu zatím nejsou známy

21. II. Další oblasti podpory stanovené ve Strategii SK (1) • rekonstrukce a modernizace odborných učeben a dílen ve vybraných školách a modernizace jejich vybavení (v tis. Kč): 2009 ISŠT Benešov…………vybavení dílen……………...200,0…z příjmů z pronájmu SOŠ a SOU Kladno…..oprava oken v dílně………..970,0…z příjmů z pronájmu SOŠ Neratovice……....oprava soc.zař. v dílně……...50,0…z příjmů z pronájmu SOŠ Kolín…………..…přístřešek dílen……………..120,0…z  investic kraje SOŠ a SOU Hlinky…...střed.odb.výchovy…….….7 823,0…z investic kraje Celkem…………………………………………9 163,0 2010 SOŠ Hluboš………………….....kanalizace……………….550,0 SOŠ Hluboš…………………….zkušebna brzd…………..300,0 ISŠT Slaný……………………...přístavba dílen………20 000,0 SOŠ a SOU Hořovice………….výstavba dílen……….14 455,0 Celkem…………………………………………......35 305,0

22. II. Další oblasti podpory stanovené ve Strategii SK (2) • zajištění kurzů pro žáky SŠ v souladu se školními vzdělávacími programy, které povedou k rozšíření získaných kvalifikačních dovedností žáků (např. autoškola – řidičská oprávnění skupiny B, C, T, svářečské kurzy) • vzdělávání učitelů odborných předmětů a odborného výcviku realizované ve spolupráci se zaměstnavateli, které povede ke zvyšování kvality odborného vzdělávání ve škole a kariérnímu růstu učitelů (ve spolupráci se Vzdělávacím institutem Středočeského kraje v rámci DVPP) • kofinancování a předfinancování úspěšných projektů škol při čerpání finanční podpory ze strukturálních fondů EU/EHP • zavádění zkrácených forem studia pro získání výučního listu nebo maturity

23. II. Další oblasti podpory stanovené ve Strategii SK (3) • podpora akcí zaměřených na prezentaci škol s podporovanými učebními obory vzdělání • krajem vyhlašované nebo krajem podporované přehlídky a soutěže v odborných dovednostech žáků v učebních oborech (na okresní a krajské úrovni) • žáci SŠ se účastní např. soutěží: Mladý dřevorubec, Automechanik Junior, Autolakýrník Junior, Autotronik Junior, Karosář Junior; dále soutěží pro obory Zámečník, Pokrývač, Opravář zemědělských strojů atd. • př. ve dnech 12. - 13. února 2010 se na Výstavišti Lysá nad Labem uskuteční regionální soutěž SUSO – Soutěžní přehlídka řemeselv rámci národní výstavy stavebních materiálů a technologií STAVITEL 2010 • soutěžit budou v teoretických i praktických dovednostech žáci 2. roč. oborů vzdělání zedník a truhlář