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Histoire de la France I. /époque gallo-romaine, le Moyen age et le 16 e siècle/

Inovace výuky na Gymnáziu Otrokovice formou DUMů CZ.1.07/1.5.00/34.0488. Francouzština. Histoire de la France I. /époque gallo-romaine, le Moyen age et le 16 e siècle/. Autor: Mgr. Dagmar M ynářová. Histoire de la France. ÉPOQUE GALLO-ROMAINE

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Histoire de la France I. /époque gallo-romaine, le Moyen age et le 16 e siècle/

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  1. Inovace výuky na Gymnáziu Otrokovice formou DUMů CZ.1.07/1.5.00/34.0488 Francouzština Histoire de la France I. /époque gallo-romaine, le Moyen age et le 16e siècle/ Autor: Mgr. Dagmar Mynářová

  2. Histoire de la France • ÉPOQUE GALLO-ROMAINE • la Gaule occupéé des tribus celtes – les Gaulois et sous la domination de la Rome /César/ • MOYEN-AGE • 5-8ième siècle - les Francs – tribus germaniques occupent la Gaule, leur roi Charlemagne est sacré empereur d’Occident • formation du royaume de France • 14-15ième siècle – guerre de 100 ans contre l’Angleterre /Jeanne d’Arc/ Inovace výuky na Gymnáziu Otrokovice formou DUMů

  3. 16ième siècle – RENAISSANCE • roi François Ier /fait venir en France des artistes et savants italiens comme Leonardo da Vinci/ • construction des châteaux de la Loire /Amboise, Chenonceau/ • guerres de religion entre les catholiques et protestants »hugenots» / Nuit de St. Bathélémy 1572, roi Henri IV de Navarre/ Inovace výuky na Gymnáziu Otrokovice formou DUMů

  4. Charlemagne • roi des Francs couronné empereur d’Occident par le pape en 800 • après sa mort, la partie Ouest devient ce qui est aujourd’hui la France, la partie Est devient en majorité ce qui est l’Allemagne actuelle • développe les écoles, la lecture, protège les savants • *Comment s’appelle son époque de point de vue culturelle? • *Qu’est-ce qu’il y a sur notre territoire à son époque? • * Regardez la carte: quels pays contemporains comprend l’empire de Charlemagne? Inovace výuky na Gymnáziu Otrokovice formou DUMů

  5. Image No 1 Inovace výuky na Gymnáziu Otrokovice formou DUMů

  6. L’époque de Charlemagne est appelée la renaissance carolingienne. • Sur notre territoire il y a la Grande Moravie. • règne sur un vaste empire qui englobe l’Allemagne, le nord de l’Italie et s’étend jusqu’au nord de l’Espagne Inovace výuky na Gymnáziu Otrokovice formou DUMů

  7. Jeanne d’Arc • une jeune bergère qui entend des voix célestes et vers la fin de la guerre de 100 ans prend la tête de l’armée française, délivre Orléans des Anglais / appelée Pucelle d’Orléans/, mais elle est capturée, jugée comme sorcière et brulée vive à Rouen • un des premiers symboles nationaux français • *Vous avez vu un film sur Jeanne d’Arc? Parlez-en. • *Jeanne d’Arc s’échangeait des lettres avec un groupe de personnes tchèques célèbre et important pour notre histoire. Avec qui? Elle était pour ou contre leurs idées? Inovace výuky na Gymnáziu Otrokovice formou DUMů

  8. Image No 2 Inovace výuky na Gymnáziu Otrokovice formou DUMů

  9. * Jeanne d’Arc s’échangeait des lettres avec les hussites. Elle était contre leur façon de réussir aux idées hussites par la lutte/le combat. Inovace výuky na Gymnáziu Otrokovice formou DUMů

  10. Sources • Klinka T. a kol.: Francouzština Otázky a odpovědi nejen k maturitě, INFOA, 2008, ISBN 978-80-7240-609-8 Inovace výuky na Gymnáziu Otrokovice formou DUMů

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