1 / 80

Vzdelávacia oblasť: Človek a príroda

Vzdelávacia oblasť: Človek a príroda. Biológia Chémia Fyzika. Biológia. Garant predmetu: PaedDr. Andrea Letková. Vyučujúci predmetu biológia. PaedDr. Andrea Letková Mgr. Alena Šištíková Mgr. Miriam Olšová Mgr. Miroslava Milčová. Obsah vzdelávania.

Download Presentation

Vzdelávacia oblasť: Človek a príroda

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. Vzdelávacia oblasť: Človek a príroda • Biológia • Chémia • Fyzika

  2. Biológia Garant predmetu: PaedDr. Andrea Letková

  3. Vyučujúci predmetu biológia • PaedDr. Andrea Letková • Mgr. Alena Šištíková • Mgr. Miriam Olšová • Mgr. Miroslava Milčová

  4. Obsah vzdelávania Predmet biológia sa v rámci nového školského vzdelávacieho plánu vyučuje od I. do III. ročníka I. Ročník švp: • Svet živých organizmov (66 hodín) nadväzuje na poznatky základnej školy. Prostredníctvom vybraných informácií o základných skupinách rastlín, živočíchov a mikroorganizmov v ich prirodzenom prostredí a vo vzťahu k človeku, má žiakov motivovať a podnietiť ich záujem o ďalšie štúdium živej prírody. Východiskom je tematický celok „Život a voda“, kde vodný ekosystém slúži ako prostriedok pochopenia vzťahov medzi organizmami a  prostredím ako aj organizmami navzájom.

  5. Tematický celok „Špecializácia rastlín a živočíchov“ vysvetľuje možnosti a formy adaptácií organizmov na rôzne životné podmienky a poskytuje priestor pre projektové vyučovanie. Praktický význam poznatkov o živých organizmoch približuje tematický celok „Život s človekom“. Poznávanie rozmanitosti sveta živých organizmov završuje tematický celok „Mikrosvet“. Záver celej časti patrí systematickému prehľadu prebraných rastlín, húb a živočíchov.

  6. II. Ročník švp V rámci obsahu výučby je v predmete biológie 5 obsahových štandardov: • Všeobecné vlastnosti živých sústav • Stavba a organizácia tela živých organizmov • Životné prejavy organizmov • Dedičnosť a premenlivosť organizmov • Praktické cvičenia

  7. III. Ročník švp: • Biológia sa zameriava na „Ľudské telo“. Biológia človeka • zaoberá saprehľadom anatomickej stavby ľudského tela • mechanizmom a popisom základných fyziologických procesov prebiehajúcich v ľudskom tele, • životným štýlom a faktormi ktoré ho podmieňujú, civilizačnými ochoreniami a prevenciou voči nim • umožňuje poznať spôsoby prenosu a možnosti prevencie pohlavných chorôb, definovať zdravie, charakterizovať zdravý životný štýl a jeho význam pre fyzické a psychické zdravie, poznať dôsledky nesprávneho životného štýlu a toxikománie na zdravie človeka ako aj možnosti prevencie pred toxikomániou či ďalšími závislosťami.

  8. Osemročné gymnázium: I.OA Obsah výučby vychádza zo vzdelávacej oblasti “Človeka príroda“ ŠVP . 1. Život s človekom a v ľudských sídlach 2. Základná štruktúra života 3. Živé organizmy a ich stavba 4. Stavba tela rastlín a húb 5. Stavba tela živočíchov

  9. Osemročné gymnázium: II. OA,III.OA, III.OB • Biológia zameriava na „Ľudské telo“. Biológia človeka • zaoberá saprehľadom anatomickej stavby ľudského tela • mechanizmom a popisom základných fyziologických procesov prebiehajúcich v ľudskom tele • životným štýlom a faktormi ktoré ho podmieňujú, civilizačnými ochoreniami a prevenciou voči nim a poznať dôsledky nesprávneho životného štýlu a toxikománie na zdravie človeka a možnosti prevencie pred toxikomániou a ďalšími závislosťami.

  10. 6. ročné gymnázium • 4 A6, 4 B6 – systém a fylogenéza živočíchov • 5 A6, 5B6 – genetika a ľudské telo 4. ročné gymnázium • 4.A, 4.B – genetika a ľudské telo 3. a 4. ročník seminár z biológie

  11. Učebné zdroje • Ušáková a kol.: Biológia 1,2,3,4,5,6 pre gymnáziá • Ušáková a kol.: Praktické cvičenie 7,8 • Kvasničková a kol.: Biológia pre I, II,III. ročník osemročných gymnázií

  12. Využitie internetu • Využitie webových stránok • Učebný program Planéta vedomostí

  13. PROJEKT „ZDRAVÁ ŠKOLA“ Ciele projektu: 1.Výchova k prevencii vzniku závislostí 2.Prevencia pred onkologickými ochoreniami 3.Výchova k zdravému spôsobu života 4.Výchova k manželstvu a plánovanému rodičovstvu 5.Prevencia pred nákazou HIV/AIDS

  14. Projekt: „Čas premien“ Cieľ: • Sexuálna výchova by mala byť predovšetkým záležitosťou rodinnej výchovy. • Školská výchova však nemôže zatvárať oči pred sexuálnym zneužívaním detí a mládeže, nebezpečenstvom nežiaduceho tehotenstva, sexuálne prenosnými chorobami, antikoncepčný analfabetizmus a zahajovaním pohlavných stykov pri častej absencii emócií.

  15. Projekt: „ S tebou o tebe“ Cieľ: Poskytuje dievčatám a chlapcom optimálny rozsah informácií o zmenách, ktoré sprevádzajú obdobie dospievania tak, aby pochopili ich biologické zákonitosti a individuálne rozdiely.

  16. Projekt: „Plánované rodičovstvo“ Cieľ: • V nadväznosti na predošlé projekty vedieme žiakov k tomu, aby si vytvárali zdravé a zodpovedné vzťahy a postoje k sexualite, ktoré im v dospelosti umožnia žiť spokojne v partnerskom vzťahu, manželstve a rodine

  17. Projekt: „Kým nie je príliš neskoro!“ Cieľ: • Celoročný program prevencie vzniku drogových závislostí zameraný na redukciu dopytu mládeže po drogách.

  18. Šikana na školách Spolupráca s Centrom výchovnej a psychologickej prevencie Spolupráca sa uskutočňuje spôsobom preventívnych aktivít krátkodobého charakteru Témy preventívnych programov a aktivít: Násilie medzi nami – šikanovanie Riešenie konfliktov

  19. Cieľ: Výchova k zdravému spôsobu života so zameraním na prevenciu vzniku závislostí. Projekt: „Rovesnícky program“

  20. Cieľ: Výchova k zdravému spôsobu života so zameraním na prevenciu pred nákazou vírusu HIV a choroby AIDS. Projekt: „STOP AIDS „

  21. Učebňa biológie č.8 - pomôcky

  22. Laboratórium biológie

  23. Spracovanie témy: SOPKY práce žiakov

  24. Projekty súťažných prác

  25. Aktivity v predmete biológia • Organizovanie školského kola biologickej olympiády kategórií: „A – D“ • SOČ • Rovesnícky program • Krúžková činnosť • Korešpondenčný biologický seminár

  26. Aktivity v predmete biológia • Elearningové vyučovanie • Garanti ročníkových prác • Tvorba výukových materiálov pre portál www.oskole.sk • Exkurzie • Sponzorstvo medvedíka čistotného v bratislavskej ZOO

  27. Chémia Garant predmetu: Mgr. Eva Gaálová

  28. Vyučujúci predmetu chémia • Mgr. Eva Gaálová • RNDr. Viera Klaudyniová • Ing. Daniela Poórová • Mgr. Miroslava Milčová

  29. Obsah vzdelávaniaRozpis učiva predmetu chémia podľa Švp. • I.OA /33 hodín/ Chémia a látky;Častice a chemické látky;Periodická sústava prvkov • II.OA /33 hodín/ Chemické reakcie;Kyseliny,hydroxidy,soli;Niektoré chemické prvky a ich zlúčeniny • III.OA,B /33 hodín/ Zloženie látok;Chemické prvky a ich zlúčeniny

  30. Obsah vzdelávaniaRozpis učiva predmetu chémia podľa Švp. • I.A,B /66 hodín/ Pozorovanie a pokus; Bezpečnosť práce; Sústava látok; Štruktúra atómov a iónov; PSP;Základy názvoslovia anorganických látok; Chemická väzba a štruktúra látok; Výpočty v chémii; Chemické rovnice a reakcie; Energetické zmeny pri chemických reakciách; Rýchlosť chemických reakcií; Chemická rovnováha; Protolytické, redoxné a zrážacie reakcie

  31. Obsah vzdelávaniaRozpis učiva predmetu chémia podľa Švp. • II.A,B /66 hodín/ Prvky s,p,d,f. Organická chémia; Uhľovodíky; Deriváty uhľovodíkov • III.A,B /66 hodín/ Deriváty uhľovodíkov – karboxylové kyseliny a ich deriváty;Biolátky v živých organizmoch • Seminár z chémie 3.ročník /66 hodín/ Názvoslovie anorganických a organických látok;Štruktúra látok a chemická väzba; Termochémia;Chemická kinetika a rovnováha;PSP systém;Chemické výpočty

  32. Tématické plány • 3.A,B/6/ /66 hodín/ Chemické látky,vzorce,reakcie;Chemické výpočty; Stavba látok; PSP systém; Chemická väzba; Termochémia; Chemická kinetika a rovnováha; Kyseliny,hydroxidy; Kovy prvky s; Základy analytickej chémie • 4.A,B/6/ /66 hodín/ Prvky p,d,f. Organická chémia –uhľovodíky; Deriváty uhľovodíkov • Laboratórne práce /33 hodín/

  33. Tématické plány • VI.OA /66 hodín/ Deriváty uhľovodíkov;Makromolekulové látky;Heterocyklické zlúčeniny;Látky živej hmoty;Základy biochémie;Chémia bežného života • VII.OA/33 hodín/ rozpis učiva ako v III.A,B • Seminár z chémie 4.ročník /99 hodín/ Príprava na maturitu a prijímacie pohovory z chémie

  34. Technika • II.OA /33 hodín/ Človek a technika; Grafická komunikácia; Materiály a technológie;Realizácia vybraného projektu – vtáčia búdka • III.OA,B /33 hodín/ Elektrická energia,spotrebiče,rozvod energie; Technika a domácnosť; Bezpečnosť pri práci; Prezentácia vybraných projektov

  35. Aktivity • Environmentálna súťaž „Škola je tiež naše životné prostredie“ –realizujeme už 10 rokov • Vstupný test z chémie pre 1.ročník • Projekty – Zelená škola • Krúžky • Olympiáda z chémie • Exkurzie • Školské kolo SOČ

  36. Enviromentálna súťaž Zber papiera • Organizovaný dvakrát do roka • Doba trvania jeden deň • Termín jar/jeseň • Doteraz sme vyzbierali 169 420 kg

  37. Zber monočlánkov • Organizovaný dvakrát do roka • Doba trvania jeden deň • Termín jar/jeseň • Doteraz sme vyzbierali 5 866 kg

  38. Zasadenie stromčeka • Každá trieda zasadí stromček • Stromček musí prežiť • Ihličnan • Doteraz sme už zasadili 50 stromčekov

  39. Tvorba bilbordu • Možnosť namaľovania bilbordu s enviromentálnou tématikou • Možnosť vytvorenia literárnej práce a enviromentálnou tématikou

  40. Úsporné splachovače

  41. Inštalácia softwareu Monitorovanie spotreby vody, elektriny a plynu

  42. Vybudovali sme kompostovisko

  43. Vybudovali sme učebňu v prírode

  44. Izolačné fólie • Zníženie tepelných strát • Špeciálne fólie s izolačnými vlastnosťami (polystyrén, alobal)

  45. Nakúpenie kontajnerov • Vedenie žiakov k separácii odpadu • Kontajnery na papier, plasty, batérie

  46. Prednášky V tercii a sekunde sme realizovali simulované hodiny na témy „odpad“ a „energia“

  47. Tvorba plagátov

  48. Spolupráca Slovenská agentúra pre životné prostredie

  49. Školské kolo SOČ • Školské kolo Stredoškolskej odbornej činnosti SOČ V tomto školskom roku prebehlo školské kolo 2.marca 2011. Je to už 38.ročník SOČ-ky, ktorý sa realizuje na našej škole. Školským metodikom SOČ je prof. Gaálová

  50. Laboratórium chémie

More Related