Материально-техническое и учебно-методическое обеспечение введения ФГОС НОО

1. Власова Ирина Валентиновна, главный специалист Управления по делам образования г.Челябинска Материально-техническое и учебно-методическое обеспечение введения ФГОС НОО

2. Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 4 октября 2009 №986 «Об утверждении федеральных требований к образовательным учреждениям в части минимальной оснащенности учебного процесса и оборудования учебных помещений»; • Приказ Министерства образования и науки Челябинской области от 3 мая 2012 № 01-1414 «Об утверждении минимального перечня комплексного оснащения учебного процесса и оборудования учебных помещений в общеобразовательных учреждениях Челябинской области, реализующих ФГОС НОО». Нормативно-правовая база

3. «Доля обучающихся, которым предоставлена возможность обучаться в общеобразовательных учреждениях, отвечающих современным требованиям» - наличие в учреждении кабинетов начальных классов (не менее одного), оборудованных в соответствии с требованиями к комплексному оснащению учебного процесса и оборудования учебных помещений для реализации ФГОС НОО (100%/100%); - комплексное оснащение кабинетов изобразительного искусства, музыки, технологии в соответствии с требованиями к условиям для реализации ФГОС НОО (59%/100%).

4. ОЪЕКТЫ ОЦЕНИВАНИЯ: • оборудование кабинета начальных классов; • учебно-методического оснащение образовательных областей «Филология», «Математика и информатика», «Обществознание и естествознание», «Искусство (музыка и изобразительное искусство)», «Технология» и «Физическая культура» с позиции «рабочее место учителя»-«рабочее место обучающихся»; • информационно-техническое обеспечение. • КРИТЕРИИ ОЦЕНИВАНИЯ: • оснащены в полной и достаточной степени (75 – 100%); • оснащены в недостаточной степени (50 – 74%); • оснащены на критическом уровне (менее 50%).

5. Степень оснащенности – 74% Оборудование кабинета начальных классов

6. Степень оснащенности – 69 % Информационно-техническое обеспечение

7. Степень оснащенности – 84% Информационно-техническое обеспечение

8. Образовательные области - Математика и информатика - Филология - Обществознание и естествознание Позиции: - рабочее место учителя - рабочее место ученика Степень оснащенности – 53 % Оснащение кабинета начальных классов

9. - расчет позиции «рабочее место учителя» - на все кабинеты начальной школы для 1-2 классов; - расчет «рабочее место учащегося» - на общее количество учащихся 1-2 классов; - указанные в требованиях пособия могут быть заменены подобными, но при этом соответствующими требованиям ФГОС и содержания учебного предмета; - учебно-методические пособия позиции «рабочее место учителя» при наличии компьютерного и мультимедийного оборудования могут быть представлены в интерактивной форме Требования:

10. Степень оснащенности – 57 % Оснащение кабинета начальных классов «филология»

11. Степень оснащенности – 45% Оснащение кабинета начальных классов «математика и информатика»

12. Степень оснащенности – 45% Оснащение кабинета начальных классов «математика и информатика»

13. Степень оснащенности – 45 % Оснащение кабинета начальных классов «математика и информатика»

14. Степень оснащенности – 57 % Оснащение кабинета начальных классов «Обществознание и естествознание»

15. Степень оснащенности – 57 % Оснащение кабинета начальных классов «Обществознание и естествознание»

16. Степень оснащенности – 57 % Оснащение кабинета начальных классов «Обществознание и естествознание»

17. изобразительное искусство • музыка • технология • спортивный зал • Степень оснащенности – 69% комплексное оснащение кабинетов

18. - расчет позиции «рабочее место учителя» - на 1 специализированный кабинет или 1 кабинет начальных классов, определенный как базовый для предмета - расчет «рабочее место учащегося» - на класс-комплект (25 человек); - наличие данного оборудования необходимо в соответствии с требованиями. Требования:

19. Степень оснащенности – 57 % Комплексное Оснащение кабинета изобразительного искусства

20. Степень оснащенности – 61 % Комплексное Оснащение кабинета музыки

21. Степень оснащенности – 84 % Комплексное Оснащение кабинета технологии

22. Степень оснащенности – 84 % Комплексное Оснащение кабинета технологии

23. Степень оснащенности – 72 % Комплексное Оснащение спортивного зала

24. Степень оснащенности – 72 % Комплексное Оснащение спортивного зала

25. Сводная степень оснащенности кабинетов, обеспечивающих реализацию содержания ФГОС НОО (%)

26. Данные факты свидетельствуют о неэффективных управленческих действиях и низком уровне ответственности образовательных учреждений по исполнению нормативно-правовых документов федерального и регионального уровней в части требований к оснащенности образовательного процесса в условиях реализации федеральных государственных образовательных стандартов начального общего образования. выводы

27. Предложения Начальникам районных управлений образования: - организовать проведение электронного мониторинга условий для реализации ФГОС НОО в подведомственных образовательных учреждениях (срок до 01.03.2013 г.); - представить результаты электронного мониторинга и аналитическую информацию по его итогам в МБОУ ДПО УМЦ (срок до 15.03.2013 г.); - разработать и обеспечить реализацию плана по достижению запланированных показателей в рамках КПМО на уровне субмуниципальной образовательной системы (срок до 01.09.2013 г.).

28. Предложения Руководителям общеобразовательных учреждений г.Челябинска: - устранить замечания, выявленные в ходе изучения деятельности общеобразовательных учреждений по созданию условий для реализации ФГОС НОО; - провести самоанализ условий для реализации ФГОС НОО на основе электронного мониторинга (срок до 15.02.2013 г.); - разработать и обеспечить реализацию плана по достижению запланированных показателей в рамках КПМО в образовательном учреждении (срок до 01.09.2013 г.).

29. Городской конкурс кабинетов начальных классов образовательных учреждений г. Челябинска 1 этап (районный) – с 11.03.2013 г. по 16.03.2013 г. 2 этап (городской) – с 25.03.2013 г. по 29.03.2013 г.

30. 1. Общее состояние кабинета • оформление кабинета; • оборудование кабинета; • соответствие требованиями СанПиН 2. Документы кабинета • паспорт кабинета; • документы по ТБ Критерии

31. 3. Нормативно-правовые документы • нормативные документы, регламентирующие образовательную деятельность в соответствии с требованиями ФГОС НОО; • комплект учебников и учебных пособий; • ООП НОО; • программы учебных предметов и курсов Критерии

32. 4. Методическая литература для учителя - наличие и систематизация методической литературы - наличие и систематизация электронного учебного материала - материалы для организации проектной деятельности - материалы для организации внеурочной деятельности Критерии

33. 5. Контрольно-измерительные материалы • контрольно-измерительные материалы для оценки метапредметных учебных действий - контрольно-измерительные материалы для оценки предметных учебных действий - портфолио учащихся Критерии

34. 6. Блог учителя Критерии