1 / 41

The Brief History

The Brief History. The Campus. From a preparatory school to a national university. Restructured as a polytechnic university. From a polytechnic university to a comprehensive research university. Tsinghua Vs. MIT. 6. 6. Student. Undergraduate. Postgraduate. 9. International students.

silvio
Download Presentation

The Brief History

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. The Brief History

  2. The Campus

  3. From a preparatory school to a national university

  4. Restructured as a polytechnic university

  5. From a polytechnic university to a comprehensive research university

  6. Tsinghua Vs. MIT 6 6

  7. Student

  8. Undergraduate

  9. Postgraduate 9

  10. International students 51 大洋洲 人 78 非洲 人 39 南美洲 人 373 北美洲 人 506 欧洲 人 1693 亚洲 人 International students from 122 countries or regions (2010)

  11. International student 3000 学位生 非学位生 2500 留学生总数 2000 留学生人数 1500 1000 500 0 2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 年份 The population of international student( 2000-2010)

  12. National top science and technology awardee Adademician of Chinese Aacdemy of Science 333 (26.8%) Members of China Engineering Aacdemy 146 (17.6%) Presidents of universities 248 Sciencists and scholars

  13. Sciencists and scholars • 1999,the Chinese government awarded 23 outstanding scientists for their dedication and contributions to the pioneering of its Two Bombs and One Satellite Project. 14 of them are Tsinghua alumni:Wang Ganchang, Zhao Jiuzhang, Peng Huanwu, Qian Sanqiang, Qian Xueshen,Wang Daheng, Cheng Fangyun, Guo Yonghuai, Tu shou’e, Yang Jiachi, Wang Xiji, Deng Jiaxian, Zhu Guangya, Zhou Guangshao

  14. Entrepreneurs and Executives • Chief engineers in the SOE 324 • CEOs in SOE 284 • Zhang Zhaoyang,founder and CEO of Sohu.com • Feng Jun, founder and CEO of Aigo • Xu Hang, founder and CEO of Mindray

  15. Government leaders • Former premier Zhu Rongji • President Hu Jintao • Chairman of NPC Wu bangguo • Vice-President Xi Jinping近平 • 9 Politburo Standing Committee members of CPC Central committee • 50 members of CPC Central committee • Over 400 ministers or governors

  16. Government leaders 李锡铭 胡乔木 宋平 姚依林 王汉斌 胡启立 吴官正 黄菊 曾培炎 刘延东

  17. 주요 대학교 영어 과정 • 칭화대 MID • 장강상 MBA • 칭화대 MBA • 베이징대 MBA

  18. Master in International Development (MID)

  19. Faculty development • 43 faculty members, many have PhDs from overseas; • Different disciplinary background (Economics, Political Science, Management, Law, etc.) • 26 adjunct professors from other departments in Tsinghua, from government agencies, and from overseas • 65 postdoctoral fellows 후안강 교수 후진타오 주석 방문

  20. Total of 33 students Countries: 17, including HK, China Gender ratio: Male19, Female 15 Average age: 26yrs old nationalities: Asia (11): India(1), South Korea(3), Kazakhstan (1), Indonesia(2), HK China (1), Japan (1), Thailand(2) Americas (15): United States(8), Canada(2), Mexico(2), Brazil(2), Chile(1) Europe (4): United Kingdom (3), France(1) Africa (3): Ghana(1), Tanzania(1), Congo(1) Oceania (1): Australia(1) MID2009

  21. Total of 44 students Nationalities: 17 Gender Ratio: male: 22 , female: 22 Average Age: 27 Academic backgrounds: Business, International Relations, Education, Art, Engineering Management, etc. Professions: Civil Servant, Military Official, Journalist, Financial Analyst, Consultant, etc. Nationalities: Asia (11) : Thailand (3),Republic of Korea (5), Mongolia (1), Japan(1), Singapore (1) Europe (10) : France (1), the Netherlands (1), Turkey (1), Spain (3), The United Kingdom (4) America(18): United States of America (17), Mexico(1) Africa(4) : Ethiopia (1), Eritrea (1), Ghana (1), Nigeria (1) Oceania(1) : Australia (1) MID2010

  22. Highlights of MID 조지프 스티글리츠 하워드 슐츠 • Integrating global comparative perspective with an emphasis on Chinese development experience • Preparing students to become public leaders in the 21st century • Providing a strong and extensive international network

  23. 나는 왜 MID를 선택했나? • 김정호(37·도쿄대 법대 졸업) -대학 졸업 후, 일본 회사 중국법인에서 근무하다 보니 자연스럽게 중국 인맥이 필요. -일어는 원어민 수준. 중국어는 상급이지만 영어가 절실히 필요. 중국에서 영어를 할 수 있는 학교 중에서 MID 선택. -MBA 권유 있었지만,경제, 행정, 정치 분야 교수들이 함께 있는 MID가 더 매력적. -졸업 후 영어 실력, 교수들과 꽌시를 바탕으로 한중일, 홍콩 싱가폴을 아우르는 CEO 목표.

  24. 나는 왜 중국을 선택했나 • 김세형(27·보스턴대 국제관계 졸업) -고교 때부터 미국에서 공부. 대학교 졸업 후 UN 평화 유지군으로 중동에서 군복무 중, 미 장교들과 관료들이 중국어 공부하는 걸 보고 결심. -영어 과정을 선택한 건, 칭화대 인맥과 중국어를 동시에 잡고 싶어서. -향후, 중국어와 영어라는 무기를 가지고 한중, 한미 관계에 관한 업무를 하고 싶음.

  25. Cheung Kong Graduate School of BusinessMBA Program Introduction & Professor TalkBeijing – May 28th 2011

  26. Where CKGSB Began 李嘉诚 • Mr Li Ka-Shing • The Li Ka-Shing Foundation • Not-for-profit • World class businessman starts a business school with world class ambitions

  27. CKGSB Faculty’s Background a a a a a Stanford | Yale | UCLA | Harvard | Wharton | GW | Northwestern | Cornell | MIT | Berkeley

  28. MBA Program at a Glance Full-time English program in Beijing 12 months on campus intensive coursework Intimate class size, personalized attention, close friendships Student profile (2010 Intake – 60 students): • Average Age: 29 • Average Work Experience: 6 years • Male 56% • International 24% • Average GMAT score 680

  29. Admissions Criteria • A minimum of bachelor’s degree • 3 years minimum work experience • A competitive GMAT score • High English proficiency • Interest in a career related to China** Not necessarily in China

  30. Admissions Procedures & Deadlines

  31. 나는 왜 장강상를 선택했나? • 염동연(31·한국 S대 졸업 ·회계사) Q: 중국 오기 전에 어떤 일을. A: 딜로이트 안진회계법인에서 M&A자문, 기업구조조정, 프로젝트 파이낸싱과 같은 컨설팅 업무를 담당. IBK투자증권 리서치 센터 애널리스트로 조선주와 기계주를 분석담당 Q: 중국에서 석사, 영어 MBA를 하려고 하는 이유는. A: 딜로이트에서 중국 소재 조선소 구조조정 업무 담당하며 중국에 관심. 증권사 애널리스트로 근무할 때 중국경제와 산업을 분석함에 있어서 데이터 부족, 해석에 문제. 유용한 투자정보를 제공하기 위해선 두리뭉실한 중국에 대한 생각을 구체화해야 될 필요성. 당시 중국 수도인 베이징에서 보고 느끼게 가장 좋은 방법이라고 생각. 유학을 준비하는 과정에서 장강 비즈니스 스쿨을 알게 되어 진학.

  32. 나는 왜 장강상를 선택했나? Q: 장강상은 어떤 학교. A: 장강 비즈니스 스쿨 MBA는 홍콩 청쿵 그룹 회장인 리카싱(李嘉诚)이 설립한, 정부기관의 재정지원을 받지 않는 중국 최초의 비영리경영대학원. 2002년 설립된 장강상학원은 베이징에 본교가, 상하이와 광저우에 분교가 있으며, MBA, Executive MBA, Executive Education 과정이 있음. 알리바바의 Jack Ma 회장, 중국해양석유총공사 Fu Chengyu 전 회장, 포커스 미디어의 Jason Jiang 회장 등 중국 내 저명한 재계인사들이 EMBA경영교육 과정 출신. Q: 중국에서, 장강상에서 공부하는 장점은. A: 금융학 석사를 위해 서울대학교 경영대학원에 진학했었음. 하지만 당시 중국을 포함한 해외에서 학위를 하고 싶은 생각은 없었음. 하지만 중국을 알아야 한다는 생각을 굳힌 후 장강상을 알고 나서 미련 없이 선택. 함께 공부하고 있는 중국인 MBA 재학생은 대부분 중국 명문대를 졸업하고 중국 내 대기업 등에서 중간관리자로 평균 6년 이상의 근무경험.중국 국유기업 임원과 최고경영진으로 구성된 EMBA(Executive MBA)와 강력한 네트워크도 큰 장점. 매년 500명이 입학하고 3000명의 동문이 배출된 장강비즈니스 스쿨의 EMBA는 중국 기업인들이 가장 선망하는 최고경영자 과정 중국 본토 EMBA 평가순위에서 절대적인 1위를 유지하고 있음.

  33. 나는 왜 장강상를 선택했나? Q: 후배들이 중국에서 MBA를 하겠다면 A: 중국 관련 비즈니스를 하고 싶은 사람은 강력히 추천. 인연과 혈연이 없는 생판 이방인에게 중국에 진출하기 위한 가장 빠른 지름길은 학연. 학연이 아닌 다음에야 네트워크와 경험을 쌓기 위해서는 적어도 수년간의 시간이 걸린다. 중국 MBA 과정을 수학하는 과정에서 중국인과의 꽌시(关系)를 만들고, 이들의 사상, 언어, 역사, 문화를 경험할 기회가 자연스럽게 주어진다. 만약 이미 중국어와 중국경험, 경영지식을 이미 보유한 사람이라면 중국어로 된 중국 MBA 코스로 바로 진학하는 걸 추천하겠지만, 중국 비즈니스의 첫걸음을 밟는 사람들에게는 영어로 된 MBA과정이 최선의 선택이다. Q: 중국에서 공부하는 데 어려운 점은 A: 중국에서 느낀 이들에 대한 정책적, 기업내의 처우는 아직까지 열악하다. 정부와 기업 모두 미래의 중국전문인력에 대한 정책적 지원과 양성에 신경 썼으면 한다. 기타: -장강 비즈니스 스쿨 (www.ckgsb.edu.cn) -장강 그룹회장 리카싱 (http://en.wikipedia.org/wiki/Li_Ka-shing)

  34. Your Gatewayto the Best of ChinaMIT - Tsinghua International MBA Program 칭화대 경제관리학원 MIT 슬론 스쿨

  35. Faculty development Tsinghua SEM is proud of its widely recognized faculty members including many of the China’s leadi management experts. There are 135 full - time faculty members, including 45 professors, • 53 associate professors, and 37 assistant professors (up to November, 2009). Here, they are both • professors and scholars, undertaking leading - edge research and in the meantime, conducting • attractive classes. 80% of the full-time faculty members have studied abroad. 6 hold Cheung • Kong Scholar Professorships, and 5 are recipients of the National Science Fund for Distinguished • Young Scholars. Those who teach International MBA Program also have rich backgrounds in • consulting and business practices. • The school also invites management practitioners with rich experience to teach IMBA Program • courses, which give opportunities to the students to interact directly with the most successful • entrepreneurs and business people. 리다오쿠이

  36. Total of 120 students International students: 45% Working experiences: under 4 yrs 55% 5~7 yrs 33% 8~10 yrs 8% over 11 yrs 4% - Female: 38% Nationalities: China (54%) Europe (8%) America(19%): United States of America (17), Mexico(1) Asia(17%) : South Korea 9명. Oceania(1%), HK,Macao and Taiwan(1%) IMBA 2012

  37. Highlights of IMBA, TH 1. 커리큘럼 구성 청화대 MBA는 MIT Sloan과의 합작. Reasonable한 학비, 코스에서 다뤄지는 Case와 Article은 모두 최신 Release, MBA 2년 동안 청화대 교수진과 MIT 교수진이 Cross Teaching. 졸업시, 청화대 경제 관리 MBA 학위 및 MIT Sloan Certificate이 동시에 수여 2. 교수진 교수진은 World's Top School 졸업 및 World Bank, Bank of America, 맥킨지 등 Global Perspective을 가지고 있는 인물로 구성. . 3. 재학생 미국 Top MBA와 비교해도 손색 없는 Havard, Yale, Columbia, Pennsylvania, Stanford, MIT등의 출 신의 International Candidate. 중국 로컬 학생들도 청화대 북경대 및 중국 Top School 출신 이며, 대부분 중국공기업, 다국적기업 백그라운드를 가지고 있음.

  38. 나는 왜 IMBA, TH를 선택했나? • 박장현(31·한국 C대 졸업 ·MS 엔지니어) Q: 중국 오기 전에 어떤 일을. A: 삼성전자 디지털 이미징 사업부, 전략 마케팅 부문에서 Product Planner (상품기획자) 및 Product manager 로 근무. Q: 중국에서 석사, 영어 MBA를 하려고 하는 이유는. A: 회사에 들어와서 중남미 지역의 마케팅 전략을 3년 정도 담당. 브릭스 국가를 서로 비교 분석해보니 이들 국가들의 재무 건전성 및 신용도, 경제적 성장 가능성, 정치 안전성, 문화적 배경등을 고려해 보았을 때, 중국이 가장 전망이 밝았음. 반면에, 신흥 시장에 대한 이해도가 내가 경쟁력을 가지고 있는 부분.

  39. 나는 왜 IMBA, TH를 선택했나? 그래서 가지고 있는 장점을 살려 “중국 시장을 먼저 배우고 그 곳의 가장 훌륭한 인재들을 만날 수 있는 곳에서 공부를 하자” 라고 결론. 이것이 중국에서 커리어를 쌓을 수 있는 가장 효과적인 방법이라는 판단. 하지만 중국어까지 공부할 시간은 없었음. 이때 알게 된 것이 칭화 MBA. 영어로 가르치는 과정이며, Multinational Company 경험과 다른 언어를 모국어로 가진 외국인들에게 중국 시장을 배울 수 있는 가장 빠 르고 효과적인 과정이라고 생각했음. 영어로 수업하므로 중국어를 못하 는 외국인도 무리 없이 참여 가능. Q: 중국에서 공부를 하는 건 본인의 삶에, 미래에 어떤 의미가 있나. A: ‘중국 MBA=’중국시장이해+중국어+중국인맥+ Professional Experience+영어’.

  40. 나는 왜 IMBA, TH를 선택했나? 중국 MBA를 준비하고 수학 하면서 가장 크게 느낀 것은 ’40대를 준비한 다.’라는 점. 30대에는 30대 자체가 경쟁력 이지만, 40대에는 자신만의 색깔과 영역을 가져야만 롱런할 수 있음.일반 MBA에서 배우는 여러 지 역 및 국에 적용할 수 있는 ‘general academic knowledge’만으로는 그 색상을 지니기 힘들다고 판단. 따라서 이보다는 제가 원하는 지역에 집 중화 되어 있는 MBA를 선택 . 이 점에 있어서 위 방정식의 ‘중국시장이 해+중국어+중국인맥’은 매우 중요한 의미. Q: 중국에서 MBA를 하는 데 어려운 점은. A: 언어적 부담. 영어 뿐만 아니라 중국어도 마스터 해야 함. 대부분의 한국 학생들은 HSK 고급을 획득하고 졸업함. 방학 때는 미국 MBA와 달리 중국어 공부를 위해 더 노력하는 게 일반적. 하지만 중국어 공부는 어려운 점일 뿐만 아니라, 중국에서 공부하는 최대 장점임.

  41. 나는 왜 IMBA, TH를 선택했나? Q: 후배들이 중국에서 영어 석사 코스를 밟겠다고 한다면. A: 중국에서 굳이 영어 석사 코스를 하는 이유는 "중국을 알기 위해서" 임. 이런 점에서 중국MBA는 미국MBA와 구별됨. 중국 시장은 기존의 "Rule"과"Common Sense"가 통하지 않는 곳.새로 배워야 하고, 이해 해야하고 그들을 알아야 함.그래서, 저는 중국 시장을 배우기 위해 본 과정에 입학. 후배들이 저와 동일한 시각을 가지고 있다면 강력하게 추천함. Q: 08, 09 졸업생 출신 및 입사 회사. • JP.Morgan, Barclays, Leo Burnett, The Royal Bank of Scotland, Moody's, UBS Bank of America, KPMG, Accenture, HSBC, Deloitte, Morgan Stanley, NHN, Google, Microsoft, Hawei, Lenovo, Industrial Bank of Taiwan, Motorola, Baidu, Media, CCTV, 3Com, 산업은행, 신한은행, 우리은행, 삼성전자, GS 칼텍스, 아시아나, 신용보증기금, SK텔레콤, 휴맥스, 하나은행, 삼성생명, 대우증권, 엘지화학

More Related