1 / 59

Praktické cvičenia

Praktické cvičenia. Ročník PhDr. Pavel Bryndzák pavelbryndzak@seznam.cz. Krátka exkurzia, návšteva zariadenia. Zariadenie – 2 zariadenia (štátny a neštátny sektor) Dĺžka trvania praxe - ½ dňa v každom zariadení Cieľ – spoznať zariadenie

tanika
Download Presentation

Praktické cvičenia

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. Praktické cvičenia Ročník PhDr. Pavel Bryndzák pavelbryndzak@seznam.cz

  2. Krátka exkurzia, návšteva zariadenia • Zariadenie – 2 zariadenia (štátny a neštátny sektor) • Dĺžka trvania praxe - ½ dňa v každom zariadení • Cieľ – spoznať zariadenie • Vypracovať – založiť zošit na praxe počas celého štúdia, potvrdenie o praxi, vypracovanie správy z praxe podľa zadaných kritérií

  3. Ciele praxe • Možnosť overiť si vedomosti a zručnosti získané v škole • Umožniť študentovi (pod vedením) pracovať na exemplárnych prípadoch • Naučiť sa zaujímať postoj k profesionálnym problémom a konfliktom • Oboznámiť sa s ďalšími úlohami z práce

  4. Študent by sa mal naučiť • Využiť systematizované vedomosti v konkrétnych situáciách • Využiť právne predpisy a oboznámiť sa s nimi • Ústne a písomné techniky (korešpondencia, vnútropodnikové záznamy, písanie správ a znaleckých posudkov, vyplnenie formulárov)

  5. Študent by sa mal naučiť • Získavať informácie • Oboznamovať sa do špecifickými formami práce a techník adresátov a inštitúcií (vedenie rozhovoru, diskusie, odoberanie anamnézy, diagnóza, stanovenie krokov, postupov a plánov)

  6. Otázky, na ktoré treba odpovedať • Čo som sa na praxi naučil, kde som ju doteraz absolvoval? • Aké sú moje doterajšie skúsenosti v sociálnej práci? • Čo ma na praxi doteraz zaujalo? • Ktorá oblasť sociálnej práce mi je blízka, o čom naopak viem, že robiť určite nechcem?

  7. Otázky, na ktoré treba odpovedať • Čo som sa doteraz naučil (teoretické vedomosti – predmety, praktické zručnosti výcviky), prípadne čo by som ešte potreboval absolvovať, alebo sa naučiť. • Ktoré sú moje silné a slabé stránky? (napr. komunikatívnosť, asertivita, organizačné schopnosti, kontakt s klientom...)

  8. Otázky, na ktoré treba odpovedať • S ktorými cieľovými skupinami klientov a ich problémami sa mi najlepšie pracuje, s ktorými mám naopak problémy pracovať. • Čo od praxe v tomto ročníku očakávam? Čo sa chcem naučiť? Čo chcem na sebe zlepšiť, resp. v akých zručnostiach sa chcem zlepšiť.

  9. Dôležitá je aj teoretická báza poznatkov pri vstupe do akejkoľvek inštitúcie a pri práci s klientom!!!

  10. Záznam z praxe obsahuje • Názov zariadenia • Meno štatutárneho zástupcu • Personálna skladba – počet, profesionálne zloženie • Zriaďovateľ zariadenia • Financovanie zariadenia • Dĺžka fungovania zariadenia

  11. Záznam z praxe obsahuje • Spádová oblasť – z akej lokality sú klienti • Klientela – kto sú klienti, dôvody umiestnenia, veková skladba, počet klientov, priemerná dĺžka pobytu • Spolupráca zariadenia s inými subjektami • Pozícia sociálneho pracovníka a jeho náplň práce • Vlastný postreh – pozitíva a negatíva, prípadné návrhy na zlepšenie

  12. Povinnosti a úlohy študenta • Zabezpečiť miesto praxe • Dozvedieť sa o zariadení čo najviac, vopred pripravené otázky!!! • Vypracovať teoretický základ k danej problematike

  13. Praktické cvičenia 2. ročník

  14. Návšteva zariadenia, kde je v rámci personálnej skladby obsadené miesto sociálneho pracovníka • Dĺžka trvania praxe – 1 týždeň po 4 hodiny • Cieľ- spoznať realitu výkonu sociálneho pracovníka a jeho náplň práce • Vypracovať – zapracovať informácie o praxi do zošita, potvrdenie o praxi, vypracovanie správy z praxe podľa zadaných kritérií, vypracovať náplň práce sociálneho pracovníka

  15. Ciele praxe • Možnosť overiť si vedomosti a zručnosti získané v škole • Umožniť študentovi (pod vedením) pracovať na exemplárnych prípadoch • Naučiť sa zaujímať postoj k profesionálnym problémom a konfliktom • Oboznámiť sa s ďalšími úlohami z práce

  16. Študent by sa mal naučiť • Využiť systematizované vedomosti v konkrétnych situáciách • Využiť právne predpisy a oboznámiť sa s nimi • Ústne a písomné techniky (korešpondencia, vnútropodnikové záznamy, písanie správ a znaleckých posudkov, vyplnenie formulárov)

  17. Študent by sa mal naučiť • Získavať informácie • Oboznamovať sa do špecifickými formami práce a techník adresátov a inštitúcií (vedenie rozhovoru, diskusie, odoberanie anamnézy, diagnóza, stanovenie krokov, postupov a plánov)

  18. Otázky, na ktoré treba odpovedať • Čo som sa na praxi naučil, kde som ju doteraz absolvoval? • Aké sú moje doterajšie skúsenosti v sociálnej práci? • Čo ma na praxi doteraz zaujalo? • Ktorá oblasť sociálnej práce mi je blízka, o čom naopak viem, že robiť určite nechcem?

  19. Otázky, na ktoré treba odpovedať • Čo som sa doteraz naučil (teoretické vedomosti – predmety, praktické zručnosti výcviky), prípadne čo by som ešte potreboval absolvovať, alebo sa naučiť. • Ktoré sú moje silné a slabé stránky? (napr. komunikatívnosť, asertivita, organizačné schopnosti, kontakt s klientom...)

  20. Otázky, na ktoré treba odpovedať • S ktorými cieľovými skupinami klientov a ich problémami sa mi najlepšie pracuje, s ktorými mám naopak problémy pracovať. • Čo od praxe v tomto ročníku očakávam? Čo sa chcem naučiť? Čo chcem na sebe zlepšiť, resp. v akých zručnostiach sa chcem zlepšiť.

  21. Dôležitá je aj teoretická báza poznatkov pri vstupe do akejkoľvek inštitúcie a pri práci s klientom!!!

  22. Záznam z praxe obsahuje • Názov zariadenia • Meno štatutárneho zástupcu • Personálna skladba – počet, profesionálne zloženie • Zriaďovateľ zariadenia • Financovanie zariadenia • Dĺžka fungovania zariadenia

  23. Záznam z praxe obsahuje • Spádová oblasť – z akej lokality sú klienti • Klientela – kto sú klienti, dôvody umiestnenia, veková skladba, počet klientov, priemerná dĺžka pobytu • Spolupráca zariadenia s inými subjektami • Pozícia sociálneho pracovníka a jeho náplň práce • Vlastný postreh – pozitíva a negatíva, prípadné návrhy na zlepšenie

  24. Povinnosti a úlohy študenta • Zabezpečiť miesto praxe • Dozvedieť sa o zariadení čo najviac, vopred pripravené otázky!!! • Vypracovať teoretický základ k danej problematike

  25. Praktické cvičenia 3. ročník

  26. Zameranie zariadenia podľa témy bc práce • Dĺžka trvania praxe – 2 týždne po 4 hodiny • Cieľ- úloha sociálneho pracovníka, práca so spisovou dokumentáciou klienta, spracovať 1. kontakt • Vypracovať - zapracovať informácie o praxi do zošita, potvrdenie o praxi, vypracovanie správy z praxe podľa zadaných kritérií, vypracovať náplň práce sociálneho pracovníka, spracovať kazuistiku a 1. kontakt s klientom

  27. Ciele praxe • Možnosť overiť si vedomosti a zručnosti získané v škole • Umožniť študentovi (pod vedením) pracovať na exemplárnych prípadoch • Naučiť sa zaujímať postoj k profesionálnym problémom a konfliktom • Oboznámiť sa s ďalšími úlohami z práce

  28. Študent by sa mal naučiť • Využiť systematizované vedomosti v konkrétnych situáciách • Využiť právne predpisy a oboznámiť sa s nimi • Ústne a písomné techniky (korešpondencia, vnútropodnikové záznamy, písanie správ a znaleckých posudkov, vyplnenie formulárov)

  29. Študent by sa mal naučiť • Získavať informácie • Oboznamovať sa do špecifickými formami práce a techník adresátov a inštitúcií (vedenie rozhovoru, diskusie, odoberanie anamnézy, diagnóza, stanovenie krokov, postupov a plánov)

  30. Otázky, na ktoré treba odpovedať • Čo som sa doteraz naučil (teoretické vedomosti – predmety, praktické zručnosti výcviky), prípadne čo by som ešte potreboval absolvovať, alebo sa naučiť. • Ktoré sú moje silné a slabé stránky? (napr. komunikatívnosť, asertivita, organizačné schopnosti, kontakt s klientom...)

  31. Otázky, na ktoré treba odpovedať • S ktorými cieľovými skupinami klientov a ich problémami sa mi najlepšie pracuje, s ktorými mám naopak problémy pracovať. • Čo od praxe v tomto ročníku očakávam? Čo sa chcem naučiť? Čo chcem na sebe zlepšiť, resp. v akých zručnostiach sa chcem zlepšiť.

  32. Dôležitá je aj teoretická báza poznatkov pri vstupe do akejkoľvek inštitúcie a pri práci s klientom!!!

  33. Záznam z praxe obsahuje • Názov zariadenia • Meno štatutárneho zástupcu • Personálna skladba – počet, profesionálne zloženie • Zriaďovateľ zariadenia • Financovanie zariadenia • Dĺžka fungovania zariadenia

  34. Záznam z praxe obsahuje • Spádová oblasť – z akej lokality sú klienti • Klientela – kto sú klienti, dôvody umiestnenia, veková skladba, počet klientov, priemerná dĺžka pobytu • Spolupráca zariadenia s inými subjektami • Pozícia sociálneho pracovníka a jeho náplň práce • Vlastný postreh – pozitíva a negatíva, prípadné návrhy na zlepšenie

  35. Povinnosti a úlohy študenta • Zabezpečiť miesto praxe • Dozvedieť sa o zariadení čo najviac, vopred pripravené otázky!!! • Vypracovať teoretický základ k danej problematike

  36. Praktické cvičenia 4. ročník

  37. Prax v inom zariadení ako pri predchádzajúcich praktických cvičeniach • Dĺžka trvania praxe – 1 týždeň po 4 hodiny • Cieľ- spoznať sociálnu situáciu klientov v zariadení (2 – 3 klienti), spoznať sociálny problém, navrhnúť sociálnu terapiu • Vypracovať – zapracovať informácie o praxi do zošita, potvrdenie o praxi, vypracovanie správy z praxe podľa zadaných kritérií, vypracovať náplň práce sociálneho pracovníka, spracovať kazuistiku, spracovať 1. kontakt s klientom, analyzovať sociálne problémy a sociálnu situáciu klientov v zariadení (určenie sociálnej diagnózy, navrhnutie sociálnej terapie)

  38. Ciele praxe • Možnosť overiť si vedomosti a zručnosti získané v škole • Umožniť študentovi (pod vedením) pracovať na exemplárnych prípadoch • Naučiť sa zaujímať postoj k profesionálnym problémom a konfliktom • Oboznámiť sa s ďalšími úlohami z práce

  39. Študent by sa mal naučiť • Využiť systematizované vedomosti v konkrétnych situáciách • Využiť právne predpisy a oboznámiť sa s nimi • Ústne a písomné techniky (korešpondencia, vnútropodnikové záznamy, písanie správ a znaleckých posudkov, vyplnenie formulárov)

  40. Študent by sa mal naučiť • Získavať informácie • Oboznamovať sa do špecifickými formami práce a techník adresátov a inštitúcií (vedenie rozhovoru, diskusie, odoberanie anamnézy, diagnóza, stanovenie krokov, postupov a plánov)

  41. Otázky, na ktoré treba odpovedať • Čo som sa na praxi naučil, kde som ju doteraz absolvoval? • Aké sú moje doterajšie skúsenosti v sociálnej práci? • Čo ma na praxi doteraz zaujalo? • Ktorá oblasť sociálnej práce mi je blízka, o čom naopak viem, že robiť určite nechcem?

  42. Otázky, na ktoré treba odpovedať • Čo som sa doteraz naučil (teoretické vedomosti – predmety, praktické zručnosti výcviky), prípadne čo by som ešte potreboval absolvovať, alebo sa naučiť. • Ktoré sú moje silné a slabé stránky? (napr. komunikatívnosť, asertivita, organizačné schopnosti, kontakt s klientom...)

  43. Otázky, na ktoré treba odpovedať • S ktorými cieľovými skupinami klientov a ich problémami sa mi najlepšie pracuje, s ktorými mám naopak problémy pracovať. • Čo od praxe v tomto ročníku očakávam? Čo sa chcem naučiť? Čo chcem na sebe zlepšiť, resp. v akých zručnostiach sa chcem zlepšiť.

  44. Dôležitá je aj teoretická báza poznatkov pri vstupe do akejkoľvek inštitúcie a pri práci s klientom!!!

  45. Záznam z praxe obsahuje • Názov zariadenia • Meno štatutárneho zástupcu • Personálna skladba – počet, profesionálne zloženie • Zriaďovateľ zariadenia • Financovanie zariadenia • Dĺžka fungovania zariadenia

  46. Záznam z praxe obsahuje • Spádová oblasť – z akej lokality sú klienti • Klientela – kto sú klienti, dôvody umiestnenia, veková skladba, počet klientov, priemerná dĺžka pobytu • Spolupráca zariadenia s inými subjektami • Pozícia sociálneho pracovníka a jeho náplň práce • Vlastný postreh – pozitíva a negatíva, prípadné návrhy na zlepšenie

  47. Povinnosti a úlohy študenta • Zabezpečiť miesto praxe • Dozvedieť sa o zariadení čo najviac, vopred pripravené otázky!!! • Vypracovať teoretický základ k danej problematike

  48. Praktické cvičenia 5. ročník

  49. Zameranie zariadenia podľa témy diplomovej práce • Dĺžka trvania praxe – 2 týždne po 4 hodiny • Cieľ – práca s klientom (rozhovor) • Vypracovať – zapracovať informácie o praxi do zošita, potvrdenie o praxi, vypracovanie správy z praxe podľa zadaných kritérií, vypracovať náplň práce sociálneho pracovníka, spracovať kazuistiku, spracovať 1. kontakt s klientom, analyzovať sociálne problémy a sociálnu situáciu klientov v zariadení /určenie sociálnej diagnózy, navrhnutie sociálnej terapie/, doniesť nahrávku rozhovoru s klientom a prepis rozhovoru

  50. Ciele praxe • Možnosť overiť si vedomosti a zručnosti získané v škole • Umožniť študentovi (pod vedením) pracovať na exemplárnych prípadoch • Naučiť sa zaujímať postoj k profesionálnym problémom a konfliktom • Oboznámiť sa s ďalšími úlohami z práce

More Related