Corsi di 100 ore per la formazione in lingua inglese docenti scuola primaria

1. Corsi di 100 ore per la formazione in lingua inglese docenti scuola primaria Presentazione delle linee del PIANO PER LO SVILUPPO DELLE COMPETENZE LINGUISTICO-COMUNICATIVE E METODOLOGICO-DIDATTICHE IN LINGUA INGLESE C.M. n° 1446 del 29/07/2005 Donà Laura USP Verona 29/11/07

2. LE COORDINATE DEL PROGETTO • OBIETTIVO : • COMPETENZA LINGUISTICA LIV.B1 • COMPETENZA METODOLOGICO-DIDATTICA • DESTINATARI DOCENTI SCUOLA PRIMARIA con C. a T.I. La nuova rilevazione del MPI sembra aprire ai C.a T.D. • AZIONE FORMATIVA DI DURATA TRIENNALE Donà Laura USP Verona 29/11/07

3. Monte ore Livello 0  A1 100 ore Livello A1  A2 100 ore Livello A2  B1 100 ore da definire le ore di autoformazione N.B. Tutte le corsiste vanno iscritte alla piattaforma Punto-Edu Aspetti Generali Donà Laura USP Verona 29/11/07

4. Fasi del progetto • Auto segnalazione /iscrizione • Contratto formativo • Accertamento iniziale competenze (se ci sono)direttamente c/o CRT • Avvio dei moduli di attività linguistica • Fase di avvio di 20 ore per valutare se procedere nel percorso (NEWS!!) • Valutazione finale esterna ( con Centri Linguistici di Ateneo) • Rilascio attestato competenze Donà Laura USP Verona 29/11/07

5. Tipologie organizzative • Possono essere organizzate formule varie purchè finalizzate al raggiungimento delle competenze richieste A1 A2 B1 • I corsi sono tendenzialmente articolati per moduli con cambi di insegnante per favorire l’esposizione a più metodi e caratteristiche linguistiche • In alcuni casi il monte ore è svolto in prevalenza da alcune docenti • Ogni Direttore di corso sceglie l’articolazione più funzionale Donà Laura USP Verona 29/11/07

6. Formatori/trici Competenze richieste ( vedi art. 5 CCIR del 22/09/2005) • Competenze linguistico comunicative di livello minimo C1 del Quadro Comune Europeo di Riferimento • Attività pluriennale certificata di insegnamento dell’inglese come lingua straniera • Esperienze di formazione linguistica impartita a docenti di scuola primaria/adulti • Formazione acquisita in progetti nazionali • Titoli di specializzazione in English Language Teaching conseguiti all’estero e/o in Italia I nominativi sono quelli dei formatori segnalati dai CRT. In subordine possono essere chiamati altri docenti purchè le loro competenze siano verificate sul modulo domanda allegato da uno dei 2 CRT. Donà Laura USP Verona 29/11/07

7. Sedi corsi • Scuole con ambienti adeguati dedicati • Accessibilità strutture laboratoriali/multimediali • Facile accessibilità per bacino utenza docenti • Disponibilità personale dirigente e amministrativo Donà Laura USP Verona 29/11/07

8. SOGGETTI /AZIONI Donà Laura USP Verona 29/11/07

9. Situazione dopo 3 anni di applicazione del Piano • iscritti ai corsi nel 2005/2006: 1581 • iscritti ai corsi nel 2006/2007: 1223 ___________________________________ -358 sono i dati dei “dispersi“ è un problema rilevato a livello nazionale Quali i problemi e come ridurre la dispersione? • Inserire un modulo di prova della durata di 20 ore • Facilitare le presenze ai corsi da parte delle scuole • Sostenere la partecipazione con corsi sostenibili in termini di orario • Altro… Donà Laura USP Verona 29/11/07

10. Gli esiti • Sono stati comunicati i dati dei docenti certificati B1 che stanno insegnando inglese nelle proprie classi: sono 24 su 53 formati • Il livello di uscita dei primi due anni è stato buono in quanto le docenti erano motivate e partivano da un livello minimo e medio di conoscenza della lingua inglese • Chi è arrivato alla certificazione B 1 si è mostrato motivato • Attualmente si stanno certificando le docenti partite dal livello A1. Donà Laura USP Verona 29/11/07

11. Corsi attivati nel 2006/2007 • LIV. O 3 ai CRT Einaudi e Saval Parona e C.D. di Cologna Veneta • LIV. A1 6 ai CRT + IC Bussolengo, Villabartolomea, + C.D. San Bonifacio2, Cologna Veneta • LIV. A2 5 c/o IC n.1 Borgo Milano, 15 Borgo Venezia, Bardolino, Villafranca, Minerbe. Donà Laura USP Verona 29/11/07

12. Nuovi Corsi • Si prevede, dalla rilevazione conclusa il 24/11, di proseguire i corsi già funzionanti lo scorso a.s. • Le disponibilità potenziali a formarsi da parte dei docenti neo-immessi in ruolo, sono 1209 a livello regionale . • Sarà predisposto l’accertamento delle competenze dichiarate, dai CRT; saranno riviste le quantità degli iscritti nei corsi ed eventualmente si potranno attivare nuovi corsi • Si ricorda che i neo-immessi in ruolo possono assolvere alla formazione con queste ore in quanto il percorso formativo, per l’anno di prova è personalizzato . • “Si segnala che l’ambiente di formazione Puntoeduneoassunti costituisce un servizio e un’opportunità assicurata a livello nazionale da mettere a disposizione dei docenti neoimmessi in ruolo, i quali, tuttavia, anche in relazione alla programmazione formativa avviata a livello regionale e oggetto di contrattazione collettiva integrativa, possono decidere di utilizzare altre opportunità formative promosse a livello territoriale. Sarà cura degli Uffici scolastici regionali far conoscere alla scrivente Direzione generale eventuali modalità di formazione alternative all’offerta nazionale “ (Nota prot.A00DGPER 2081 del 7/02/07 , Periodo di prova e formazione in ingresso per personale docente ed educativo, A.S. 06/07) Donà Laura USP Verona 29/11/07

13. Rilevazioni • Si è conclusa quella avviata da USR con 2 allegati • E’ in corso quella del MPI con scadenza 20 dicembre • Ad oggi si sono raccolte 53nuove richieste, da valutare i livelli dichiarati 0 = 16 A1=5 A2=7 n.r. =25 Donà Laura USP Verona 29/11/07

14. Certificazioni: si mantiene il protocollo d’intesa con il CLA di Verona tramite il CRT, data fissata è il 4 /12/2007. La certificazione in copia con l’attestazione rilasciata dal Direttore del Corso va inviata all’USR per l’attestazione del Direttore dell’USR. Originale della certificazione del CLA alla corsista. Si ipotizza di organizzare una giornata all’USP di Verona per la consegna degli attestati finali . Diffusione e supporto Sarà svolto un monitoraggio qualitativo entro il 31/08/2007 sui sistemi didattici adottati, sul sistema organizzativo e sulle certificazioni. Sarà organizzata una giornata e ½ da USR per i formatori/rici su: lavoro sulle certificazioni e scambio di pratiche. Sarà dato spazio con testimonianze dirette ai docenti che hanno beneficiato delle borse d studio all’estero nella scorsa estate 2007. Supporto e titoli Donà Laura USP Verona 29/11/07

15. Continuiamo la collaborazione… Donà Laura USP Verona 29/11/07