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Les verbes pronominaux. a) action réciproque 1. Ghislaine téléphone à Mireille et Mireille téléphone à Ghislaine. Elles … 2. J’aime Mireille et Mireille m’aime aussi. Nous … 3. Le professeur te regarde et tu regardes le professeur. Vous…
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Les verbes pronominaux a) action réciproque 1. Ghislaine téléphone à Mireille et Mireille téléphone à Ghislaine. Elles … 2. J’aime Mireille et Mireille m’aime aussi. Nous … 3. Le professeur te regarde et tu regardes le professeur. Vous… 4. Je ne parle pas à Robert et Robert ne me parle pas, non plus. Nous… 5. Mireille trouve Ghislaine gentille et Ghislaine trouve Mireille gentille aussi. Elles ...
Les verbes pronominaux b) verbes pronominaux : le pronom fonctionne comme objet direct réveiller / se réveiller (to wake up) 1. Mireille … (réveiller) Marie-Laure à 7h du matin. 2. Mireille … (se réveiller) vers 8h du matin. amuser / s’amuser (to amuse) 1. Le jeune homme … (ne pas amuser) Mireille. 2. Il … (s’amuser) à la fête.
Les verbes pronominaux ennuyer / s’ennuyer (to annoy ; to bore) 1. Marie-Laure … (ennuyer) sa sœur. 2. Marie-Laure … (ne pas s’ennuyer) jamais ! laver / se laver (to wash) 1. Vous … (laver) le bébé. 2. Vous … (se laver) les mains avant de manger. promener / se promener 1. Je … (promener) le chien au parc. 2. Je … (se promener) dans le parc.
Pouvoir / vouloir Pouvoir : can ; to be able to vouloir : to to want Qu’est-ce que vous ne pouvez pas faire ce soir ? Que voulez-vous faire ce soir ? je peux nous pouvons je veux nous voulons tu peux vous pouvez tu veux vous voulez il peut ils peuvent il veut ils veulent
Partir / sortir partir (de) : to leave sortir (de) : to go out à quelle heure partez-vous le matin ? Sortez-vous le lundi ? je pars nous partons je sors nous sortons tu pars vous partez tu sors vous sortez elle part elles partent il sort elles sortent
Suivre • suivre: to follow ; to take (a class) Quels cours suivez-vous ce semestre ? je suis nous suivons tu suis vous suivez il suit ils suivent
Prendre / apprendre prendre : to take apprendre (à + infinitif) : to learn Que prenez-vous le matin ? Qu’est-ce que vous apprenez ce semestre ? je prends nous prenons j’apprends nous apprenons tu prends vous prenez tu apprends vous apprenez elle prend elles prennent il apprend elles apprennent
dire (à une personne) dire (à une personne) : to say Que dites-vous pour vous présenter ? Pour vous excuser ? je dis nous disons tu dis vous dites elle dit ils disent
Terminez les phrases avec le verbe qui convient. Conjuguez le verbe selon le cas. 1. Est-ce que vous __________ un cours de français ? 2. Elle ne _________ pas sortir ce soir ; elle est trop fatiguée. 3. Qu’est-ce que vous _________ comme petit déjeuner ? 4. Qui est-ce qui _________ le chinois ? 5. Ils __________ des bêtises (des choses bêtes ; du non-sens). 6. Il _________ de la chambre vers 8 heures du matin. 7. Elle _________ vers 11 heures du soir, en général.
Terminez les phrases avec le verbe qui convient. Conjuguez le verbe selon le cas. 8. Nous ___________ nous réveiller plus tôt s’il est nécessaire. 9. Elles ___________ à danser. 10. C’est vrai ; nous __________ la vérité ! 11. Tu __________ à quelle heure le matin ? 12. Est-ce que vous ___________ tous les soirs ? 13. Je ___________ « Bonjour » le matin et « Bonsoir » le soir. 14. Pour aller à Northampton, on __________ la route 9. 15. Elle ___________ un café le matin.
Depuis + durée (length of time) Ça fait 6 semaines que je parle français. Il y a 6 semaines que je parle français. Je parle français depuis six semaines. Verbe au présent depuis temps / durée indication dans le temps
Depuis + temps 1. Il pleut / hier. Il pleut depuis hier. 2. Robert est en France / le 28 mai. 3. J’étudie à Amherst / le mois de septembre. 4. Il fait beau / lundi. 5. Il aime le théâtre / toujours. 6. Elle joue de la guitare / l’année dernière.
L’impératif : les ordres et les pronoms Tu : ordre Vous : ordre Nous : suggestion
L’impératif : les ordres et les pronoms Modèle : Il faut manger. Mange ! (tu) Ne mange pas ! Il faut étudier. __________ (tu) __________ Il faut voir. __________ (nous) __________ Il faut continuer. __________ (vous) __________ Il faut crier. __________ (tu) ___________ Il faut passer par la rue principale. ________ (nous) __________
L’impératif : les ordres et les pronoms Modèle : Il faut se lever. Lève-toi ! (tu) Ne te lève pas ! Il faut s’habiller. ___________ (te) __________ Il faut se présenter. ___________ (vous) __________ Il faut se réveiller. ___________ (nous) __________ Il faut se promener. ___________ (nous) __________
Quel : exclamation (what … !) Quel beau jour ! Quelle jupe ravissante ! Quels beaux nuages ! Quelles jolies fleurs !
Quel : question (what ; which) • ______ jour sommes-nous ? • _____ âge as-tu ? • _____ temps fait-il ? • _____ heure est-il ? • _____ est la différence ? • _____ est la date ? • _____ saison préfères-tu ? • _____ sports pratiquez-vous ? • _____ études fais-tu ?
Posez la question : 1. Il est 9h30 du matin. 2. J’étudie le français. 3. Il fait froid. 4. Il n’y a pas de différence. 5. Nous sommes le 26 octobre. 6. J’ai 20 ans.
Les adjectifs Un vieux monsieur une __________ dame un _________ homme De l’air frais de l’eau ________ Un nouveau cours une _________ jupe un ________ ami Un homme ennuyeux une femme __________ Un beau jardin une __________ robe un _________ homme Un homme malin une femme __________
Les adjectifs Il est mortel elle est ___________ Le mois dernier l’année ___________ Mon premier amour ma ___________ petite amie L’an prochain l’année ___________ Le mois suivant l’année __________ Mon dernier cours la __________ fois
Les adjectifs Un dragueur une __________ Il est offensif elle est __________ Il est veuf elle est __________ Cher Robert ___________ Mireille Il est resquilleur elle est __________