1 / 10

PEMBELAJARAN ORANG DEWASA

PEMBELAJARAN ORANG DEWASA. Tujuan Instruksional Umum Menjelaskan prinsip pembelajaran orang dewasa. Tujuan Instruksional Khusus Menjelaskan pengertian pembelajaran orang dewasa Menjelaskan tujuan pembelajaran orang dewasa

trey
Download Presentation

PEMBELAJARAN ORANG DEWASA

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. PEMBELAJARAN ORANG DEWASA

  2. Tujuan Instruksional Umum Menjelaskan prinsip pembelajaran orang dewasa • Tujuan Instruksional Khusus • Menjelaskan pengertian pembelajaran orang dewasa • Menjelaskan tujuan pembelajaran orang dewasa • Menyebutkan faktor-faktor yang mempengaruhi proses belajar orang dewasa • Menjelaskan cara belajar pada orang dewasa • Menjelaskan macam sumber belajar untuk orang dewasa

  3. Definisi Pembelajaran orang dewasa merupakan pengalaman belajar berdasarkan kebutuhan dan minat orang dewasa pada tingkatan kemampuan dan pengetahuan yang berbeda untuk mendukung perubahan peranan serta tanggung jawab dalam kehidupan orang dewasa

  4. Tujuan Pembelajaran Orang Dewasa Membantu setiap mahasiswa (sebagai orang dewasa) untuk mengembangkan diri melalui pendidikan, mengarahkan diri sendiri dan menjadi guru untuk dirinya sendiri

  5. Faktor-Faktor Yang Berpengaruh • kebebasan • tanggung jawab • pengambilan keputusan sendiri • pengarahan diri sendiri • psikologis • fisik • motivasi

  6. Proses Belajar Mengajar Orang Dewasa • Memberi kesempatan untuk berinisiatif dan kreatif dalam berperanserta dan mengendalikan proses belajar. • Bersifat demokratis. • Menghargai dan menempatkan mahasiswa sebagai manusia dewasa yang mandiri dan bertanggung jawab.

  7. Fungsi Dosen • Memulai diskusi • Menyediakan informasi (acuan) • Meningkatkan partisipasi • Menentukan kriteria dan rambu-rambu • Menengahi perbedaan • Mengkoordinasi dan menganalisis informasi • Memberi ringkasan/rangkuman

  8. Tahap-Tahap Belajar Orang Dewasa •  Awareness •  Pengetahuan/pemahaman •  Keterampilan •  Penerapan keterampilan atau • pengetahuan •  Sikap

  9. SUMBER BELAJAR • Teman • Dosen/pakar • Media cetak & non cetak

  10. Terima kasih

More Related