Die neue Oberstufe in G8

1. Die neue Oberstufe in G8 FS Mathematik

2. Seminarfach W (1) • Inhalt: Zu einem fachlichen Rahmenthema bearbeiten die Teilnehmer Unterthemen und verfassen eine wissenschaftliche Arbeit (Facharbeit) mit einer abschließenden Präsentation. • Ziel: Heranführung der Schüler an die Arbeitsweisen in der Hochschule FS Mathematik

3. Seminarfach W (1) • Zeitplan: Jahrgangsstufe 10 • Bekanntgabe möglicher Seminarfächer und Rahmenthemen im Dezember/Januar (Vorwahl) • Genehmigung der vollständigen Konzepte durch die Fachbetreuer/Schulleitung • Verbindliche Wahl der Seminare (max. 15 Teilnehmer) Schulhalbjahr 11/1 • Vermittlung und Erwerb von Kenntnissen zum Rahmenthema sowie fachlicher und methodischer Grundkompetenzen • Ab November: Angebote von Facharbeitsthemen • Aufstellen eines individuellen Arbeitsplans • Formulierung der individuellen Facharbeitsthemen bis Ende 11/1 FS Mathematik

4. Seminarfach W (1) Schulhalbjahr 11/2 • Selbstständiges Arbeiten, Beratung und Begleitung durch die Lehrkraft • Dokumentation des Arbeitsprozesses (Portfolio) • Darstellung der Arbeit durch die Schüler • Kurzpräsentation der Arbeitsergebnisse im Plenum Schulhalbjahr 12/1 • Selbstständiges Arbeiten mit Begleitung durch die Lehrkraft • Abgabe der Facharbeiten (ca. 10 Textseiten) in der ersten Woche nach den Herbstferien (November) • Abschlusspräsentationen (von November bis Februar) Schulhalbjahr 12/2 • Bekanntgabe der Noten der Facharbeit spätestens zur Abiturzulassung FS Mathematik

5. Seminarfach W (1) • Leistungserhebungen: Schulhalbjahre 11/1 und 11/2 • Jeweils max. 15 Punkte • Jeweils min. zwei Leistungsnachweise pro Schüler z.B.: • Kleine Leistungsnachweise (Referate, UB, Protokolle, Ex,…) • Arbeitsplan für Facharbeit • Ergebnisse selbstständiger Recherchen • Kurzpräsentationen von Zwischenergebnissen • Bewertung der Einhaltung von Zielvereinbarungen u.v.m. Schulhalbjahr 12/1 • Facharbeit (F) und Abschlusspräsentation (P) werden mit jeweils max. 15 Punkten bewertet. • Das Gesamtergebnis (G) beträgt max. 30 Punkte und wird nach folgender Formel berechnet: G = (F x 3 + P) : 2 • Ist das Ergebnis keine ganze Zahl, so wird aufgerundet. FS Mathematik

6. Seminarfach P (2) • Inhalt: • Ein- und Überblick in/über Studiengänge, Berufsfelder und Unternehmen mit den entsprechenden Anforderungen • Projektarbeit aus der beruflichen oder wissenschaftlichen Praxis mit Kontakten zu externen Partnern (Forschung, Hochschule, Wirtschaft, kultureller und sozialer Bereiche) FS Mathematik

7. Seminarfach P (2) • Ziele: Folgende Kompetenzen sollen vor allem gefördert und gefordert werden • Präsentationsfähigkeit als Bewerber • Selbsteinschätzung • Selbstorganisation • Kommunikationsfähigkeit • Teamfähigkeit • Konfliktfähigkeit u.v.m. FS Mathematik

8. Seminarfach P (2) • Kriterien für geeignete Projektthemen: • Projektarbeit, die insg. ein Jahr in Anspruch nehmen soll • Bezug zu Berufsfeld und Unterrichtsfach • Zusammenarbeit mit externen Partnern • Beispiele: Kredite für Studienanfänger (M, WR) Erstellung einer Wahlprognose (M, Sk, Psy) Herstellung einer Kodierungsmaschine (M, Inf) FS Mathematik

9. Seminarfach P (2) • Zeitplan: Jahrgangsstufe 10 • Festlegung möglicher Leitfächer und Projektthemen im Dezember/Januar (Vorwahl) • Genehmigung der vollständigen Konzepte durch die Fachbetreuer/Schulleitung • Verbindliche Wahl der Seminare (max. 18 Teilnehmer) Schulhalbjahre 11/1, 11/2 und 12/1 Grundsätzlich sind zwei Modelle möglich: Modell 1: Module zur Studien- und Berufswahl in 11/1 und Projektarbeit in 11/2 + 12/1 Modell 2: Im Rahmen des Projekts werden Module zur Studien- und Berufswahl integriert FS Mathematik

10. Seminarfach P (2) • Leistungserhebungen: Im Laufe des Seminars werden insgesamt 30 Punkte vergeben; ca. 1/3 auf die Studien- und Berufsorientierung und ca. 2/3 auf die Projektsarbeit. Pro Halbjahr findet mindestens ein Gespräch mit jedem Teilnehmer statt, in dem dieser über den Stand der Bewertung informiert wird. Geforderte Leistungsnachweise: • Schriftliche Dokumentation über die geleistete Arbeit im Rahmen des Seminars (Abgabe in 12/1) • Kolloquium mit Fragen zu der Dokumentation FS Mathematik

11. Seminarfach P (2) Weitere mögliche Leistungsnachweise: • UB, Referate, Beobachtungsbögen • Präsentationen • Individuelle Projektbeiträge • Entwürfe des Projektverlaufs • Bewertung der Kompetenzen aufgrund dokumentierter Beobachtungen während des Projekts FS Mathematik

12. Zeitplan bis zum ersten G8-Oberstufenjahrgang 2009/11 • 2007/08: Fortbildung zu den Seminarfächern • Herbst 2008: Jahrgangsstufe 10 in G8 • Dezember/Januar 2008: Bekanntgabe möglicher Seminarfächer • Herbst 2009: Start der G8-Oberstufe • Frühjahr 2011: Erstes G8-Abitur FS Mathematik

13. Weitere Informationen unter: www.gymnasiale-oberstufe-bayern.de Danke für Ihre Aufmerksamkeit! FS Mathematik