TEORI BELAJAR

1. TEORI BELAJAR dr.Hj.Rosaria Indah, M.Sc Medical Education Unit Fakultas Kedokteran Universitas Syiah Kuala

2. Latihan Mengingat/retrieval • Siapa nama Anda? • Tahun berapa perang dunia ke-2 berakhir? • Apa nama ibukota Mesir? • Apa yang Anda makan pada saat makan malam 3 hari yang lalu? • Kalau bicara tentang politik, kita kadang menggunakan suatu istilah dari bahasa Perancis , untuk menyebut pengalihan kekuasaan, bagaimana tulisannya dan bagaimana kata itu dieja?

3. (Coup de etat = kudeta)

4. 1-OTAK.MPG

5. Kerja Memory Input LOST LOST Sensory register Long Term Memory (jangka panjang) Working Memory (jangka pendek) 20 detik Input Proses mendalam Input

6. Bagaimana meningkatkan daya ingat? • Diulang-ulang • Belajar memaknai • Organisir informasi • Imajinasi visual • Mnemonics

7. COBALAH MENGINGAT ANGKA INI: 2-8-1-0-1-7-0-8-1-9-4-5

8. COBALAH MENGINGAT ANGKA INI: 2-8-1-0-1-7-0-8-1-9-4-5 sumpahpemuda HariKemerdekaan RI

9. Belajarmemaknai kata: “neuritis” berasal dari kata “neuro" berarti sarafdan kata “itis” bermakna radang, sehingga neuritis berarti radang pada serabut saraf. Seperti juga pada faringitis, meningitis, nefritis, dll. Myoma:Myo=Otot,Oma = tumor (myoma uteri) Antenatal : ante = sebelum, natal= lahir (antenatal care)

10. Mengorganisirinformasi coklat surai putih pelana tapal ringkik koranlebihbaikdarimajalah dilapanganlebihbaikdaripadadijalanan anginkencangitu yang ditunggu awalnyaberlari, kemudianberdiri

11. Latihan mengorganisir informasi • Bintik-bintik merah di kulit • Nyamuk • Demam • Sakit kepala • Mimisan • Rumah Sakit • Infus

12. Imajinasi visual

13. Imajinasi visual tomat lukisan bel jendela wortel sirup miegoreng coklat kursi jendela kompor blender kasir serbet vas bunga anggur sendok pisang piring garpu eskrim wastafel parkir juice tusukgigi jeruk

14. Latihan Imajinasi Visual: Sindrom Down • bentuk kepala yang relatif kecil. • sela hidung yang datar • Bibir tipis • mata sipit • Jarak antar mata lebar • dengan sudut bagian tengah membentuk lipatan (epicanthal folds). • jarak antara jari pertama dan kedua baik pada tangan maupun kaki melebar.

15. Hafal angka dengan imej visual

16. Contoh • Seseorang diare, dan lemas. Berapa kebutuhan cairan infusnya? • Kebutuhan cairan manusia adalah 70 cc/Kg BB • Jika berat orang itu 50 kg maka kebutuhannya 70 x 50 kg = 3500 cc. • 70 = J= Jari , D= Darah • Bayangkan: Jari berdarah lalu diinfus

17. Latihan • Umur kehamilan yang cukup adalah 36 minggu • 3=? • 6=? • Gambaran? • 3= Mie, • 6 = Lup • (orang hamil besar makan Mie dengan menggunakan Lup)

18. World memory champion AndiBell_s card technique. [1_2] [www.keepvid.com].mp4 • Andi Bell explains the `link method` memory technique [2_2] [www.keepvid.com].mp4

19. MNEMONICS • Me-Ji-Ku-Hi-Bi-Ni-U (gradasi warna matahari) • Merah – Jingga- Kuning- Hijau – Biru – Nila - Ungu

20. Bagaimana cara menghafalnya?

21. Mnemonics untuk 12 saraf yang keluar dari Batang Otak • Olfactorius • Opticus • Occulomotorius • Trochlearis • Trigeminus • Abducen • Facialis • Vestibulocochlearis • Glossopharingeus • Vagus • Accesorius • Hipoglossus • Olok • Olok • Orang • Tua • Tak • Ada • Faedahnya • Vercuma • Gara-gara • Vakaiannya • Agak • Horor

22. Daya Serap rata-rata kuliah 5% Membaca 10% Audiovisual 20% Peragaan 30% DiskusiKelompok 50% Praktek langsung 75% saling mengajar antar teman 80% National Training Laboratories, Bethel, Maine, USA The learning pyramid

23. KAMU PASTI BISA! • YOU CAN.MPG