Dansk Videnscenter for Ordblindhed

1. Oplæg på Ordblindeforeningens årsmøde16. maj 2009 Centerleder Birgit Dilling Jandorfwww.dvo.dk Dansk Videnscenter for Ordblindhed

2. Mission Vi arbejder for at fremme og understøtte viden om ordblindhed i stat, kommune og region til gavn for børn, unge og voksne med ordblindhed (dysleksi) Formål indsamle udvikle bearbejde og formidle viden om ordblindhed Hvad skal vi?

3. Specialundervisningslærere, læsekonsulenter, læsevejledere, læsepædagoger, psykologer Uddannelsesvejledere Socialrådgivere Jobkonsulenter Arbejdsgivere Forskere Forældre og pårørende Ordblinde DVO i dialog og samarbejde med

4. Hvor mange er ordblinde? Hvad er den bedste undervisning og hvorfor? Hvordan, hvornår og hvor kan jeg få mit barn undersøgt for ordblindhed? Hvor kan jeg blive efteruddannet? Hvilke it-hjælpemidler er der, og hvordan virker de? Hvilke tidlige tegn skal man se efter? Nogle spørgsmål fra rådgivningen

5. Tidlig indsats – TRAS - inforommer TRAS

6. Identifikation og afgrænsning: børn og voksne • Obligatorisk test til voksne med ordblindhed • Test af elever med ordblindhed i 3. klasse • Anbefaling til en tværfaglig afdækning af massive læse- og stavevanskeligheder i skolen

7. Ordblindhed – en håndbog til forældre • Mange informationer om procedure, uddannelses- og støttemuligheder samt gode råd og retningslinjer. Den er skrevet i et let forståeligt sprog. • Karl-Åge Andreasen, leder af Ordblindeinstituttet • og Birgit Dilling Jandorf, leder af DVO

8. Projekt ”Ordblind Inklusion” • Hvordan kan man helt konkret inkludere elever med ordblindhed i Folkeskolen? • Hvordan og hvilke netværk bør aktiveres for at inklusion lykkes? • Hvilke metoder fungerer, når det gælder elever med ordblindhed?

9. DVO har for Undervisningsministeriet haft ansvar for at indsamle og redigere en pædagogisk vejledning, som forventes udgivet i 2009. …et samarbejde mellem mange fagfolk! Forløb November 2006 – januar 2008 Pædagogisk vejledning til undervisning af voksne ordblinde

10. Dialogbaseret kampagne i DK • Videnscentret har med støtte fra UVM igangsat kampagnen fra 2008-2010 i samarbejde med regionale og private institutioner herunder også Ordblindeforeningen. • Formål • at styrke kommunikation og relation med de faglige miljøer og mennesker med dysleksi • at dele den veldokumenterede viden om dysleksi • at indsamle informationer • at styrke området tværfagligt og tværsektorielt • Der er afholdt arrangementer i Hillerød oktober 2008, i Nordjylland marts 2009 og i Sønderjylland april måned tre arrangementer, i juni er et enkelt planlagt

11. Formål: at tilbyde oplæg om årsager til og konsekvenser af læsevanskeligheder blandt børn, unge og voksne at diskutere hvordan vores uddannelsessystem og arbejdsmarked bliver indrettet, så mennesker med læsevanskeligheder kan inkluderes og fastholdes at aktivere læring, udveksling og spredning af erfaringer om lærerkvalifikationer, undervisning og rådgivning af mennesker med læsevanskeligheder at pege på, hvordan vi sammen kan gøre det endnu bedre! Ambitionen er at udvikle en lærende konference! Ord 09-konference 19. – 20. august 2009

12. VAKS - en metode og et materiale • VAKS (Vælg AfKodningsStrategi) har til formål at lære dyslektiske elever fem forskellige ordlæsestrategier (Lyd for lyd, Rim, Vokalalarm, Skræl væk og Spion). • 75 timers program for ordblinde elever fra 3. klasse. • Udarbejdet af Ina Borstrøm og Elisabeth Arnbak

13. Projekt Læsemakker - en metode Et samarbejde mellem Danske Bank, syv folkeskoler og DVO.   Formålet er at implementere Læsemakkerprogrammet på danske skoler gennem læsevejlederen. Læs om projektets resultater i Læsepædagogen, nr. 4. september 2008 Metoden er beskrevet i en specialafhandling fra DPU, januar 2009.

14. Unge dyslektikere skriver løs med it • Samarbejde mellem Ordblindeefterskolerne, Holger Juul, Center for Læseforskning, Hjælpemiddelinstituttet og DVO • Forløb: November 2007 – August 2009 • Deltagere: 15 af landets 22 ordblindeefterskoler (ca. 70 lærere og 510 elever)

15. HELP: Samarbejde mellem undervisningsinstitutioner for voksne med dysleksi og DVO. HELP er et systematisk og struktureret materiale udviklet af Malin Holmberg. Vi har støttet en oversættelse fra svensk til dansk. HELP bliver nu afprøvet af en række institutioner på voksenområdet. HELP – engelsk for ordblinde

16. Målgruppe: Unge og voksne dyslektikere uden afsluttende folkeskoleprøve tilbydes AVU (almen voksenuddannelse – 9.kl) tilrettelagt for dyslektikere. Formål: At sikre unge og voksne dyslektikere basale færdigheder i dansk, matematik og engelsk; desuden undervisning i psykologi, samfundsfag, naturfag og historie. At sikre brobygning til erhvervsuddannelser og andre uddannelser. Samarbejde imellem VUC Hvidovre-Amager Erhvervsskoler i hovedstadsområdet Lokale jobcentre UU-centre Arbejdsmarkedets parter LO og DA DVO Projekt Veje Videre

17. Formål Indsamle og formidle viden om udredning og ansøgning af hjælpemidler til voksne med dysleksi. Udpege eventuelle videnshuller i eksisterende muligheder. Tilrettelægge en informationskampagne for fagpersoner (VUC, jobcentre, socialcentre /handicapcentre), mennesker med dysleksi. Et projekt i samarbejde med: Relevante ministerier og styrelser VUC Socialcentre/handicapcentre Jobcentre Dansk Handicapforening Ordblinde/Dysleksiforeningen Bevilling af it-hjælpemidler til voksne med dysleksi

18. Hvilke tanker fik du ved at høre oplægget? Var der noget, du savnede svar på? Hvor ser du de største udfordringer på ordblindeområdet? Hvordan kunne du tænke dig at Ordblindeforeningen samarbejdede med DVO? Spørgsmål