ColeccionesDigitalesBibliotecaPublica

1. SELECCIÓN DEL ACERVO DIGITAL PARA LAS BIBLIOTECAS PÚBLICAS: UNA PROPUESTA DE AVANCE. LIC. JOSÉ GILBERTO FLORES VALDEZ

2. SELECCIÓN DEL ACERVO DIGITAL PARA LAS BIBLIOTECAS PÚBLICAS: UNA PROPUESTA DE AVANCE.

3. OBJETIVO El presente trabajo tiene como finalidad brindar una opción de cómo se puede realizar la selección de material bibliográfico para las bibliotecas públicas, y mas aún, que es lo que tiene que considerarse para transformar el acervo impreso a un formato digital.

4. La biblioteca pública es una de las principales organizaciones sociales que en los últimos años ha sido el espacio en donde niños, jóvenes y adultos cuentan con acceso a la información, sobre todo en materiales impresos.

5. ¿Pero como saber si el material será funcional, si realmente va satisfacer las necesidades de información de los usuarios que asisten a la biblioteca pública?

6. Necesidades de información de los maestros cubiertas por la biblioteca; al mismo tiempo solicitarles que hagan saber a la dirección de la escuela donde estén laborando, que libros pueden servirles de apoyo o complemento. La Dirección de la escuela brindará el listado de material solicitado en cada plantel al responsable de la biblioteca más cercana.

7. Considerar que deben incluirse los materiales a los cuales se tienen acceso sin problemas de derechos de autor Y también para la adquisición de material deberán contar con un respaldo editorial y deberán de conseguirse los derechos o permisos para su publicación electrónica.

8. La Unidad de Procesamiento Digital deberá estar formada por capturistas que se encargarán de transferir el material a un formato digital. Deberá contarse con personal que diseñe una presentación funcional al material seleccionado.

9. Es necesario que se contemple un programador, ya que en algunos casos las transformaciones no son inmediatas. Se establecerán las normas y los procedimientos para las transformaciones que deben hacerse en cada posible presentación de los materiales para tenerlos en un formato digital.

10. La Unidad de Procesamiento Digital estará encargada de formar la colección digital vaciando la información de la catalogación del material en la base de datos ya existente en la biblioteca y los materiales digitales en los repositorios provistos para su almacenamiento.

11. Con este tipo de propuestas se pretende: • Incrementar los conocimientos de los alumnos. • Crearles el hábito de la investigación y fomentarles el uso de la biblioteca pública. • Apoyar a los maestros de nivel básico. • Apoyar a los padres de familia. • Justificar el cambio de formatos del material impreso a digital.

12. El trabajo de maestros, personal de bibliotecas y SEP, puede ser una medida para: • Incremento de usuarios que asisten a la biblioteca pública • Trabajar en forma conjunta maestros y personal de la biblioteca • El beneficio que tanto alumnos de nivel básico como padres de familia van ha tener gracias a este tipo de propuestas.

13. Conclusión La forma de llegar a cubrir una necesidad de información de los usuarios que asisten a la biblioteca tiende a modificarse en cada una de éstas, debido al uso de los avances tecnológicos.

14. “Cuando el conocimiento científico, cultural y social sea accesible y sin restricciones, entonces realmente podrá ser útil.”

15. AGRADECIMIENTOS ENF. ÁNDRES GACHUZ GÓMEZ SECRETARIO GENERAL DE LA SECCION 34 DEL SNTSS.

16. POR SU ATENCIÓN, GRACIAS LIC. JOSÉ GILBERTO FLORES VALDEZ