E N D
Sagutin: 1.Sino ang mga tauhan sa kuwento? Ilarawan ang bawat isa. 2.Ano ang problema ng magkakaibigan sa kuwento? 3.Paano ito nalutas? 4.Bakit maituturing na magkaibigan sina Paruparo at Tipaklong?
“Sino sa dalawang magkaibigan ang naibigan mo? Ipaliwanag ang sagot. “
“Ano ang natutuhan mo sa magkaibigang Paruparo at Tipaklong? “
Wastong Paggamit ng Pangngalan sa Pakikipagusap sa Iba’t Ibang Sitwasyon
Ano ang pangngalan sa bawat pangungusap? • Ano ang pangngalan?
Pangkatin ang mag-aaral. Papaghandain ang bawat pangkat ng isang usapan na maaaring mapakinggan mula kina Paruparo at Tipaklong. Ipatukoy sa mga nakinig sa pagtatanghal ang mga pangngalan na ginamit.
Papiliin ang bawat isa kung sino ang nais nila mula kina Paruparo at Tipaklong. Papaghandain ang bawat isa ng nais nilang sabihin sa napiling tauhan. Siguraduhin na magagamit ang pangngalan sa gagawing monologue.
Sumulat ng 10 pangungusap na may pangngalan. Guhitan ang mga pangngalang ginamit.
Magsaliksik pa ukol sa pangngalan. Gawin bilang bahagi ng inyong dyornal.
Wastong Paggamit ng Panghalip sa Pakikipagusap sa Iba’t Ibang Sitwasyon
Pangkatin ang mag-aaral. Papaghandain ang bawat pangkat ng isang talata/sanaysay tungkol sa isang lugar sa pamayanan at kung paano ito nakatutulong sa mamamayan. Ipatukoy ang ginamit na pangngalan.
Pahanapin ng kapareha ang bawat isa. Ano-ano ang ginagawa ninyong magkaibigan? Saan-saan kayo pumupunta? Ipatukoy ang mga pangngalang ginamit ng kapareha.
Magpagupit ng isang larawan mula sa lumang diyaryo o magasin. Magpagawa ng tatlong pangungusap gamit ang pangngalan tungkol sa larawang ginupit.
Sumulat ng 10 pangungusap na may panghalip. Guhitan ang panghalip na inyong ginamit.
I.PAKIKINIG Narito ang isang pamamaraan sa pagluluto ng adobong manok at baboy. Magtala lamang ng dalawang napakinggang panuto o direksyon mula sa binasa ng guro. 1. 2. Pakinggan ang sitwasyon na babasahin ng guro at tukuyin kung ano ang saloobin at damdamin ng nagsasalita. 3.natutuwa naiinis masaya nagagalit 4. nangungumbinsi nagagalit naiinis natutuwa
5. a. Pinakamapinsalang bagyo ay si Milenyo dahil sa dalang malakas na hangin at ulan. b. Malaki ang pinsalang dulot sa agrikultura ng mga bagyo. c. Maraming hayop ang nalunod. d. Marami ang kaso ng diarrhea tuwing may bagyo. 6. a. Ayon sa PAGASA hindi kukulangin sa 20 ang bagyo na pumapasok sa Pilipinas taun-taon. b. Maraming hayop ang nalulunod tuwing may bagyo. c. Maging matatanda ay dinadapuan ng sakit. d. May namamatay at nawawala na di pa rin natatagpuan sa pagtangay ng baha sa kanilang bahay.
7.a. Ang mga dragon ay isang kababalaghan at sadyang pantasya lamang. b. Sadyang may mga dragon ngunit hindi sila tulad ng inilalarawan sa aklat. c. Ang haba nila ay di umaabot sa daan-daang talampakan. d. May itinatakas silang prinsipe at prinsesa at nagbabantay sa mga kayamanan ang bawat dragon. 8. a. Ang tingin ng mga Komodo Dragon sa mga tao ay kaaway. b. Nakakasakit ang kanilang pangil at kuko. c. Ang Komodo Dragons ay mga dambuhalang butiki. d. Mainam alagaan ang mga ito.
9. a. Wala nang magiging kasambahay. b. Makapagtatrabaho na sila sa ibang bansa ng angkop/bagay sa natapos nila. c. Magtutulungan na ang bawat kasapi ng pamilya sa gawaing-bahay. d. Magiging mapagmataas na rin ang mga kasambahay. 10.a. Para na rin silang “sino” kung makaasta dahil nakapag-aral na sila. b. Marami nang mga kasambahay ang makapag-aral at magiging propesyonal. c. Makapag-aasawa na rin ang mga kasambahay ng mula sa ibang bansa. d. Wala nang magpapaalila.
A.pagbabakasyon C. Australia B.kaibigan D. pangulo sa klase “ Lilet! Ikaw ba si Lilet? Aba! Ikaw nga, ang matalik kong 11. ____________. Kumusta ka na? Naku, ang ganda-ganda mo at ang seksi pa! Nawala ka ng maraming taon, saan ka ba nagpunta?”,sunod-sunod na tanong ni Liz. “Natuloy kasi ako sa 12. __________. Madalian ang pangyayari kaya hindi na ako nakapagpaalam sa inyo nang maayos. Doon na ako nagtapos sa aking pag-aaral”, paliwanag ni Lilet.
13. Ang kanyang pagsigaw ay nangangahulugan ng kagalakan. a. di-kongkreto b. payak c. kongkreto d. pantangi 14. Nagdulot ng kasiyahan sa aming lugar ang hinding inaasahang pagdating ng artistang si Coco Martin. a. di-kongkreto b. pambalana c. kongkreto d. pantangi
15. Kahit saanmang sulok ng mundo ka makakarating, isipin mong ako pa rin ang lagi mong kakampi sa kahit anong pagkakataon. Sa sinalungguhitang salita, alamin kung anong uri ito na panghalip. a. Panghalip Paari b. Panghalip Panao c. Panghalip Panaklaw d. Panghalip Patulad 16. Upang mapadali ang pagtali ng laso ay ganito lamang ka simple ang iyong susunding paraan. Aling salita sa pangungusap ang panghalip na patulad. a. laso b. pagtali c. mapadali d. ganito
Ramon ang pangalan ng aking kaklase. Noong nakaraang buwan 17. ________(baha) sa kanilang lugar. Hindi naman niya gawi iyon pero niyaya siya ng kanyang mga kaibigan na maglangoy sa tubig-baha. Kinagabihan, nagkasakit siya at nilagnat. Ilang araw na rin siyang nakahiga sa bahay nila ngunit lalong lumubha ang kanyang karamdaman. Dinala siya sa ospital, leptospirosis pala ang dumali sa kanya. Kumalat na ang bakterya sa kanyang katawan at nagkaroon ng komplikasyon. 18. ____(Patay) si Ramon pagkalipas ng tatlong araw.
A.pabagal nang pabagal B. sarado C. kasagutan D.nagkakaroon E.mapaniwalain Laging bukas ang isip ni Mikko sa mga pagbabago bagamat maraming tao ang 19. ___________sa pagbabago. Nawawalan siya ng pokus habang 20. ________siya ng maraming pagkakaabalahan.
21. Ang di-gaanong malinis na tubig ay maaari nang ipambanlaw ng mga labahin. a. Lantay b. Pasukdol c. Pahambing d. Inuulit 22. Ubod ng taray ang batang si Bebang sa kanilang paaralan. a. Lantay b. Pasukdol c. Magkatulad d. Di-magkatulad
23.______Hugasan ng dalawang beses ang bigas. 24.______Lagyan ng dalawang tasang tubig ang bigas. Kung ano ang sukat ng bigas, gayundin ang sukat ng tubig. 25.______Lutuin ang bigas ng 20 minuto o hanggang sa ito ay maluto. 26.______Maglagay ng dalawang tasang bigas sa saingan. 27.______Isalang ang sinaing sa katamtamang apoy.
28. “Hay naku! Sino na naman kaya ang dumating na istorbo? Andami ko pang tatapusing takdang-aralin bago maghatinggabi,”sambit ni Rizza sa sarili. Paano mo ilalarawan ang pananalita ni Rizza? A. nadismaya b. naiinis C. nalungkot D. nababagot 29. Humingi ng tulong sa pamahalaan ang mga kapus-palad. Tukuyin ang wastong salitang-ugat at panlaping ginamit sa salita. A. kapus; palad B. hingi; um C pamahala; an D. tulong
Ibigay ang angkop na kahulugan ng mga salitang sinalungguhitan ayon sa gamit nito sa pangungusap. 30. Sa probinsya ay mapayapa na ang buhay ni Lola Viring. A. matahimik B. maaliwalas C. namatay D. masalimuot 31. Kinahihiligan na ni Gng. Flores ang pagtatanim mula pa sa kanyang pagkabata. A. maramdamin B. pagbubungkal C. maiinis D. paghahalaman
32. Ang paaralan ang pandayan ng kaisipan para maging handa ang mga mag-aaral sa pagharap sa magulong buhay sa mundo. A. gawaan B. sanayan C. usapan D. larangan 33. Nagiging isang mabisang sandata ang pagkakaroon ng isang mahusay na edukasyon laban sa kamangmangan. A. baril B. pang-aapi C. panghataw D. pananggol
34. Agaw-buhay na nang isugod sa ospital ang maysakit, tila hindi na ito magtatagal. A. inagaw ang kanyang buhay B. hinimatay C. di na tumitibok ang puso D. malapit ng mamatay 35. Lagi nating pakatandaan ang kasabihang: “Pag may isinuksok, may madudukot .” A. aasahan B. may magagamit C. may mananakaw D. isinabit
36-40. Gumawa ng slogan na pormang poster ayon sa kasalukuyang tema ng Pagdiriwang ng Buwan ng Wika na “WIKA NG PAGKAKAISA”