Oferta técnica para la elaboración de herramientas formativas digitales CPA 2008: 59.11.13

1. Oferta técnica para la elaboración de herramientas formativas digitales CPA 2008: 59.11.13 (Licitación Expte. nº X08088)

2. Objetivo de la oferta • El objeto de la presente oferta es la elaboración y virtualización de las siguientes herramientas formativas digitales, en formato PDF, sitio web y aplicación multimedia, para su alojamiento en el aula virtual Kirolgela Birtuala, de la Diputación Foral de Gipuzkoa: • Guía práctica para el autocontrol de la seguridad en las actividades físicas y deportivas en el medio natural. • Guía de hábitos de vida saludables para jóvenes deportistas. • Guía para la promoción de la actividad física en jóvenes y adolescentes. Objeto Contenidos Diseño de Aplicaciones Equipo Humano Especificaciones Técnicas

3. Esquema general de los trabajos a realizar Objeto Contenidos Diseño de Aplicaciones Equipo Humano Especificaciones Técnicas

4. Guía práctica para el autocontrol de la seguridad en las actividades • físicas y deportivas en el medio natural (I) • Objetivo • Se elaborará y virtualizará una herramienta formativa digital, en formato PDF y aplicación multimedia, que resulte útil para que todas las personas que hacen o se disponen a iniciarse en la práctica de las actividades deportivas en el medio natural, ofreciéndoles información sencilla y clara sobre las condiciones de seguridad en la preparación y el desarrollo de dichas actividades. • También se establecerá un apartado para técnicos, responsables de grupo, etc., en el que se mostrarán todos los requisitos legales y prevenciones que se deben tener en cuenta a la hora de trabajar con grupos en el medio natural. Manual en formato pdf, 30-40 páginas y aproximadamente 30 gráficos/ilustraciones. Se maquetará de acuerdo al manual de estilo que se facilite. Sitio web en formato HTML, incluyendo la virtualización de los contenidos recogidos en el manual y secuencias animadas, gráficos, ilustraciones y vídeos. Aplicación multimedia de los contenidos incluyendo secuencias animadas, gráficos, ilustraciones y vídeos. Los contenidos se presentarán en euskera y en castellano Objeto Contenidos Diseño de Aplicaciones Equipo Humano Especificaciones Técnicas

5. Guía práctica para el autocontrol de la seguridad en las actividades • físicas y deportivas en el medio natural (I) Descripción básica de contenidos propuestos: • El autocontrol de la seguridad en las actividades físico-deportivas en el medio natural • Las actividades físico-deportivas y recreativas en el medio natural • Condiciones generales para la prevención de las lesiones deportivas • Urgencias médicas más habituales en la práctica físico-deportiva en el medio natural. Síntomas y tratamientos inmediatos: • Lesiones de partes blandas • Fracturas • Luxaciones • Lipotimias • Pérdidas de conocimiento • Contusiones oculares, cuerpos extraños en los ojos • Heridas abiertas • Ampollas, • Quemaduras por fricción • Calambres musculares • Dolores punzantes en el costado • Golpes de calor • Síndrome de ahogamiento • Asma inducido por el ejercicio Objeto Contenidos Diseño de Aplicaciones Equipo Humano Especificaciones Técnicas

6. Guía práctica para el autocontrol de la seguridad en las actividades • físicas y deportivas en el medio natural (II) Descripción básica de contenidos propuestos: Practicar el surf de forma segura La práctica del surf Consejos para la práctica del surf Acondicionamiento , indumentaria y preparación para hacer surf Ropa adecuada: el traje de surf Protecciones: protección del frío y del sol Equipo: tabla de surf. Consejos para su elección. Licencias o titulaciones o habilidades previas requeridas. Principales riesgos en la práctica del surf Condiciones que intervienen para prevenir las lesiones: - propias del deportista - relacionadas con el equipamiento - relacionadas con la propia práctica del surf Indicaciones de seguridad durante la práctica del surf Qué hacer si sucede un accidente durante la práctica del surf Requisitos técnicos y legales , y prevenciones para los agentes que trabajen con grupos en la práctica del surf Objeto Contenidos Diseño de Aplicaciones Equipo Humano Especificaciones Técnicas

7. Guía práctica para el autocontrol de la seguridad en las actividades • físicas y deportivas en el medio natural (III) Descripción básica de contenidos propuestos: • Practicar la escalada de forma segura • La práctica de la escalada • Consejos para la práctica de la escalada • Acondicionamiento , indumentaria y preparación para hacer escalada • Ropa adecuada • Calzado adecuado • Protecciones: casco • Equipo: cuerda, mosquetones, cinta, cordinos, descensores y frenos • Licencias o titulaciones o habilidades previas requeridas • Principales riesgos en la práctica del escalada • Condiciones que intervienen para prevenir las lesiones en la práctica de la escalada: • - propias del deportista • - relacionadas con el equipamiento • - relacionadas con la propia práctica de la escalada • Indicaciones de seguridad durante la práctica de la escalada • Qué hacer si sucede un accidente durante la práctica de la escalada • Requisitos técnicos y legales , y prevenciones para los agentes que trabajen con grupos en la práctica de la escalada Objeto Contenidos Diseño de Aplicaciones Equipo Humano Especificaciones Técnicas

8. Guía práctica para el autocontrol de la seguridad en las actividades • físicas y deportivas en el medio natural (IV) Descripción básica de contenidos propuestos: Practicar el senderismo de forma segura La práctica del senderismo Consejos para la práctica del senderismo Acondicionamiento , indumentaria y preparación para hacer senderismo Ropa adecuada Calzado adecuado Protecciones Licencias o titulaciones o habilidades previas requeridas Principales riesgos en la práctica del senderismo Condiciones que intervienen para prevenir las lesiones en la práctica del senderismo: - propias del deportista - relacionadas con el equipamiento - relacionadas con la propia práctica del senderismo Indicaciones de seguridad durante la práctica del senderismo Qué hacer si sucede un accidente durante la práctica del senderismo Requisitos técnicos y legales , y prevenciones para los agentes que trabajen con grupos en la práctica del senderismo Objeto Contenidos Diseño de Aplicaciones Equipo Humano Especificaciones Técnicas

9. Guía práctica para el autocontrol de la seguridad en las actividades • físicas y deportivas en el medio natural (V) Descripción básica de contenidos propuestos: Practicar el BTT (bicicletas todo terreno) de forma segura: La práctica del BTT Consejos para la práctica del BTT Acondicionamiento , indumentaria y preparación para hacer BTT Ropa adecuada Calzado adecuado Protecciones: casco, reflectantes. Equipo: consejos para la elección de bicicletas TT Licencias o titulaciones o habilidades previas requeridas Principales riesgos en la práctica del BTT Condiciones que intervienen para prevenir las lesiones en la práctica del BTT: - propias del deportista - relacionadas con el equipamiento - relacionadas con la propia práctica del BTT Indicaciones de seguridad durante la práctica del BTT Qué hacer si sucede un accidente durante la práctica del BTT Requisitos técnicos y legales , y prevenciones para los agentes que trabajen con grupos en la práctica del BTT Objeto Contenidos Diseño de Aplicaciones Equipo Humano Especificaciones Técnicas

10. Guía práctica para el autocontrol de la seguridad en las actividades • físicas y deportivas en el medio natural (VI) Descripción básica de contenidos propuestos: Practicar el piragüismo de forma segura: La práctica del piragüismo Consejos para la práctica para la práctica del piragüismo Acondicionamiento , indumentaria y preparación para hacer piragüismo Ropa adecuada Calzado adecuado Protecciones: casco, chaleco, neopreno Equipo: embarcación, palas, cubrebañeras. Consejos para su elección. Licencias, titulaciones, o habilidades previas requeridas Principales riesgos en la práctica del piragüismo Condiciones que intervienen para prevenir las lesiones en la práctica del piragüismo: - propias del deportista - relacionadas con el equipamiento - relacionadas con la propia práctica del piragüismo Indicaciones de seguridad durante la práctica del piragüismo Qué hacer si sucede un accidente durante la práctica del piragüismo Requisitos técnicos y legales , y prevenciones para los agentes que trabajen con grupos en la práctica del piragüismo. Objeto Contenidos Diseño de Aplicaciones Equipo Humano Especificaciones Técnicas

11. Guía para la promoción de la actividad física en jóvenes y adolescentes • Objetivo • Se elaborará y virtualizará una herramienta divulgativa digital, en formato PDF y aplicación multimedia, destinada a promover la actividad física en niños y jóvenes. • Los contenidos se desarrollarán en diversos apartados, en función de la franja de edad de los destinatarios: • - Entre 8 y 12 años • - Entre 12 y 14 años • - Jóvenes mayores de 16 años • - Padres y madres Manual en formato pdf, 30-40 páginas y aproximadamente 30 gráficos/ilustraciones. Se maquetará de acuerdo al manual de estilo que se facilite. Sitio web en formato HTML, incluyendo la virtualización de los contenidos recogidos en el manual y secuencias animadas, gráficos, ilustraciones y vídeos. Aplicación multimedia de los contenidos incluyendo secuencias animadas, gráficos, ilustraciones y vídeos. Los contenidos se presentarán en euskera y en castellano Objeto Contenidos Diseño de Aplicaciones Equipo Humano Especificaciones Técnicas

12. Guía para la promoción de la actividad física en jóvenes y adolescentes Descripción básica de contenidos propuestos: • El Deporte como formación de personas y forjador de carácter • La importancia del trabajo en equipo y el logro de objetivos en común • Ayudas, becas y estímulos al deporte para niños y jóvenes • Seguros de asistencia sanitaria y accidentes • Principales modalidades deportivas que se ofertan en los centros de enseñanza de Gipuzkoa • Establecimientos deportivos en Gipuzkoa para niños y jóvenes • Clubes, federaciones, y asociaciones deportivas de Gipuzkoa • Calendario de juegos deportivos escolares y universitarios en Gipuzkoa • Recomendaciones para la promoción de la actividad física desde los centros escolares • Recomendaciones a los padres y madres de deportistas • Recursos para personal técnico deportivo Objeto Contenidos Diseño de Aplicaciones Equipo Humano Especificaciones Técnicas

13. Guía de hábitos de vida saludables para jóvenes deportistas (I) • Objetivo • Se elaborará y virtualizará una herramienta divulgativa digital, en formato PDF y aplicación multimedia, destinada a promover hábitos de vida saludables dentro de la práctica deportiva de los jóvenes deportistas. • Los contenidos se diferenciarán en tres tipos: • - Deportistas entre 12 y 18 años • - Personal técnico y directivo de centros escolares, clubes y federaciones deportivas • - Padres y madres de deportistas Manual en formato pdf, 30-40 páginas y aproximadamente 30 gráficos/ilustraciones. Se maquetará de acuerdo al manual de estilo que se facilite. Sitio web en formato HTML, incluyendo la virtualización de los contenidos recogidos en el manual y secuencias animadas, gráficos, ilustraciones y vídeos. Aplicación multimedia de los contenidos incluyendo secuencias animadas, gráficos, ilustraciones y vídeos. Los contenidos se presentarán en euskera y en castellano Objeto Contenidos Diseño de Aplicaciones Equipo Humano Especificaciones Técnicas

14. Guía de hábitos de vida saludables para jóvenes deportistas (I) Descripción básica de contenidos propuestos: • Beneficios de una buena práctica deportiva • Calidad de vida y práctica deportiva • Salud física y práctica deportiva • Aspectos psicológicos de la práctica deportiva • Programa de ritmos de vida adecuados • Atención a los ritmos circardianos • La necesidad de un descanso adecuado • Organizar el tiempo para hacer un buen uso del tiempo libre • Prevención de sustancias nocivas • Consecuencias del tabaco en la salud y en el rendimiento deportivo • Los efectos del alcohol sobre la práctica deportiva • Consecuencias negativas del consumo de drogas en el deporte • La práctica deportiva como pilar fundamental de prevención de las drogas Objeto Contenidos Diseño de Aplicaciones Equipo Humano Especificaciones Técnicas

15. Guía de hábitos de vida saludables para jóvenes deportistas (II) Descripción básica de contenidos propuestos: • Perjuicios del dopaje • Qué es el dopaje • Factores de vulnerabilidad que incrementan el riesgo de dopaje • Los jóvenes como grupo de riesgo • A quién concierne el dopaje • Grupos de sustancias prohibidas y sus efectos secundarios peligrosos • Elementos clave en la prevención del dopaje • Las alternativas al dopaje • Breve guía sobre una nutrición equilibrada • Alimentos: los nutrientes y sus beneficios • Estilos alimenticios y dietas • Sugerencias alimenticias y consejos nutritivos para una dieta equilibrada • La alimentación vinculada a la salud y la práctica deportiva • Saber elegir la dieta según la práctica deportiva y las condiciones individuales Objeto Contenidos Diseño de Aplicaciones Equipo Humano Especificaciones Técnicas

16. Guía de hábitos de vida saludables para jóvenes deportistas (III) Descripción básica de contenidos propuestos: • El entrenamiento y sus consecuencias • Los estiramientos y el calentamiento • Las reservas de energía en los entrenamientos • Consecuencias del entrenamiento físico para el corazón • Entrenamiento y musculación • Consecuencias del entrenamiento para la evolución psicomotriz de los jóvenes • Las consecuencias del entrenamiento inadecuado • La competición y su control • Definición y carácter de la competición deportiva • La competición en el desarrollo del rendimiento a largo plazo • Las funciones de las competiciones deportivas • La organización de la competición • El control del entrenamiento y de la competición Objeto Contenidos Diseño de Aplicaciones Equipo Humano Especificaciones Técnicas

17. Virtualización del contenido elaborado Ejemplo de portada del sitio web / aplicación multimedia Cada uno de los 3 manuales objeto de esta oferta será virtualizado, traduciendo los contenidos a formatos tecnológicamente avanzados y eficaces, con el objetivo de obtener el máximo aprovechamiento de esta metodología de presentación, poniendo a disposición de los destinatarios (niños, jóvenes, padres y madres de deportistas, personal técnico deportivo, etc.), formas y concepciones que el papel no nos permite. De este modo, la tecnología estará al servicio del aprendizaje y la comprensión, facilitando que el proceso de aprendizaje y la comunicación entre formadores y jóvenes sea lo más efectiva, clara y comprensiva posible. Objeto Contenidos Diseño de aplicaciones Equipo Humano Especificaciones Técnicas

18. Estructuración lógica de los contenidos de la aplicación Secciones Categorías Estructuración lógica de los contenidos del sitio / aplicación Epígrafes y subepígrafes Páginas Textos, secuencias animadas, gráficos, ilustraciones, vídeos Cada una de las secciones del sitio web / aplicación multimedia se podrá dividir en una serie de categorías, que a su vez integrarían a los diferentes epígrafes y subepígrafes, constituyendo las páginas el elemento individual final del Curso. A su vez las páginas podrán contener diferentes tipos de elementos, tales como textos, gráficos, ilustraciones, secuencias animadas, o vídeos. Objeto Contenidos Diseño de aplicaciones Equipo Humano Especificaciones Técnicas

19. Diseño y estructuración de las secciones (I) Ejemplo del diseño y estructuración de la sección “Guía para el Autocontrol de la Seguridad en Actividades Físicas y Deportivas en el Medio Natural” Objeto Contenidos Contenidos del Portal Equipo Humano Especificaciones Técnicas

20. Diseño y estructuración de las secciones (II) Ejemplo del diseño y estructuración de la subsección “Surf de Forma Segura” Objeto Contenidos Contenidos del Portal Equipo Humano Especificaciones Técnicas

21. Diseño y estructuración de las secciones (III) Ejemplo del diseño y estructuración de la sección “Guía para la Promoción de la Actividad Física entre Jóvenes y Adolescentes” Objeto Contenidos Contenidos del Portal Equipo Humano Especificaciones Técnicas

22. Diseño y estructuración de las secciones (IV) Ejemplo del diseño y estructuración de la sección “Guía de Hábitos de Vida Saludables para Deportistas” Objeto Contenidos Contenidos del Portal Equipo Humano Especificaciones Técnicas

23. Adaptación didáctica de los textos (I) Para facilitar la eficacia del aprendizaje, los textos de los manuales y de sus correspondientes aplicaciones virtualizadas, serán cuidadosamente adaptados a un estilo pedagógico claro y directo. Si existen varias formas de explicar un concepto, se escogerá siempre la más sencilla y directa, evitando frases ambiguas o confusas y utilizando los términos más específicos y simples que sea posible. Del mismo modo, se facilitarán en todo momento formatos, situaciones y visualizaciones que posibiliten los procesos de asimilación más eficaces, de tal modo que las herramientas que se creen para ello serán siempre las más comprensibles para lograr ese fin. Ejemplo de página que utiliza diferentes recursos para explicar un determinado proceso Objeto Contenidos Diseño de aplicaciones Equipo Humano Especificaciones Técnicas

24. Adaptación didáctica de los textos (II) Ejemplo del diseño y estructuración de una subsección en la que se combinan diferentes elementos textuales, ilustraciones y gráficos, y vídeo explicativo de los contenidos. Objeto Contenidos Diseño de aplicaciones Equipo Humano Especificaciones Técnicas

25. Utilización de elementos iconográficos (I) Utilización de elementos iconográficos Dependiendo de las situaciones, también se utilizarán elementos tales como animaciones, dibujos, esquemas y gráficos, que permitan apoyar las explicaciones de cada apartado, haciendo que el aprendizaje se convierta en una experiencia colorida y llena de vida. La utilización de este tipo de elementos iconográficos permite reforzar la asimilación para un posterior recuerdo y asociación de la ideas con las imágenes, especialmente para ayudar a entender los procesos más complejos o conferir una mejor visión de conjunto de los conceptos explicados. Objeto Contenidos Diseño de aplicaciones Equipo Humano Especificaciones Técnicas

26. Utilización de elementos iconográficos (II) Ejemplo del diseño de una subsección en la que se combinan diferentes elementos textuales, ilustraciones y gráficos para explicar del modo más didáctico posible los contenidos de la misma. Objeto Contenidos Diseño de aplicaciones Equipo Humano Especificaciones Técnicas

27. Utilización de videos y animaciones (I) Ejemplo de vídeo locucionado , explicando algunas recomendaciones para la práctica del surf Utilización de vídeos locucionados En diferentes situaciones se utilizarán vídeos locucionados como un elemento que puede aportar una gran potencia pedagógica a los contenidos, ayudando a conseguir un aprendizaje altamente efectivo a través de contenidos llenos de vida y animación. La utilización de este tipo de elementos multimedia no sólo permite captar mejor la atención de los destinatarios, incrementar su capacidad de retención, y mejorar el rendimiento de su aprendizaje, sino que además puede añadir amenidad, calidez y calidad emocional a los contenidos. Objeto Contenidos Diseño de aplicaciones Equipo Humano Especificaciones Técnicas

28. Utilización de videos y animaciones (II) Ejemplo de vídeo en el que se ofrece una breve guía para una nutrición equilibrada. Objeto Contenidos Diseño de aplicaciones Equipo Humano Especificaciones Técnicas

29. Equipo Humano (I) Andoni Zubizarreta Cofundador de makeateam. Es considerado como uno de los mejores porteros de la historia del fútbol español, con un impresionante palmarés y el récord de haber sido el primer jugador que jugó más de 600 partidos en Primera División. Fue jugador del Athletic de Bilbao, del Valencia, y del F.C.Barcelona, equipo este último donde conquistó sus mayores éxitos deportivos, durante los 8 años del llamado “Dream Team”, el período más brillante de la historia del club. Ejerció las funciones de Director General Deportivo del Athletic Club de Bilbao, y fue Consejero Delegado del Estadio Olímpico de Sevilla. Ha desarrollado una exhaustiva etapa empresarial en la que ha participado en la formación de profesionales de las principales empresas españolas Es comentarista en medios deportivos, articulista y conferenciante habitual sobre temas de gestión de equipos, liderazgo y motivación. Objeto Contenidos Diseño de Aplicaciones Equipo Humano Especificaciones Técnicas

30. Equipo Humano (II) Juan Antonio Corbalán Presidente y fundador de makeateam. Médico cardiólogo, especialista en Medicina de la Educación Física y el Deporte. Premio Príncipe de Asturias del Consejo Superior de Deporte. Subcampeón Olímpico y Europeo con la Selección Española de Baloncesto. Es considerado el jugador con el mejor palmarés individual de la historia del baloncesto español. Ponente habitual y conferenciante sobre diversos temas de gestión de equipos, liderazgo y motivación. Objeto Contenidos Diseño de Aplicaciones Equipo Humano Especificaciones Técnicas

31. Equipo Humano (III) Daniel Forte Fernández Profesor titular de Universidad. Facultad de Ciencias de la Actividad Física y del deporte (UEM). Profesor de biomecánica de las Lesiones Deportivas Doctor en Ciencias de la Actividad Física y Del Deporte. Licenciado en Ciencias de la Actividad Física y Del Deporte. Licenciado en Medicina y Cirugía (UCM) Entrenador Personal con distinción por la National Strength and Conditioning Association (NSCA-CPT). Director Médico de la Unida de Terapia Activa Lumbar Body Factory Jefe de los servicios médicos del Leganés Club de Fútbol. Objeto Contenidos Diseño de Aplicaciones Equipo Humano Especificaciones Técnicas

32. Equipo Humano (V) Maribel Martínez de Mungia Licenciada en Ciencias de la Educación por la Universidad Complutense de Madrid, en la especialidad de Pedagogía. Master en Psicología de la Actividad Física y el Deporte por la U.N.E.D. Posee el título de Entrenadora Nacional en hockey hierba. Gerente, deportista y conferenciante asociada de makeateam. Desde muy joven comenzó su afición por el hockey sobre hierba. Fue 99 veces internacional, consiguió 3 Medallas de Plata y 3 de Bronce en Copas de Europa, fue Campeona Olímpica logrando la medalla de Oro en los JJ. OO. de Barcelona 1992, con el Equipo Nacional. Le otorgaron la Orden Olímpica por el C.O.E., la Medalla de Oro al Mérito Deportivo por la R.F. Española de Hockey y el Premio Nacional del Deporte, Copa Barón de Güell. Recibió diferentes premios internacionales entre los que se destaca a la “Mejor Portera de Europa (1995)”. Objeto Contenidos Diseño de Aplicaciones Equipo Humano Especificaciones Técnicas

33. Equipo Humano (IV) Lander Hernández Simal Licenciado en Derecho por la Universidad de Deusto. Técnico deportivo superior (Carné nacional fútbol,N-3 ). Consultor de makeateam. Técnico deportivo profesional del Athletic club de Bilbao. Director de relaciones externas” de Campusdeportivo, empresa especializada en la formación, consultoría y servicios deportivos. Coordinador general de los Campus de verano externo del Athletic club de Bilbao celebrados en las instalaciones de Lezama , los años 2002 , 2003, 2004, 2005, 2006 y 2007 Equipo de realización de los formatos multimedia de enseñanza para entrenadores de la Escuela Nacional de entrenadores de la Real Federación española de fútbol DVD para la Federación Española de Fútbol. Objeto Contenidos Diseño de Aplicaciones Equipo Humano Especificaciones Técnicas

34. Especificaciones técnicas (I) • Alojamiento y mantenimiento del Sistema: El sistema (sitio web) y todos sus contenidos se instalarán en el servicio de Hosting de IZFE,S.A. Cumplirá con las directrices para el desarrollo de sitios web en Gipuzkoa.net. Se realizará una completa administración remota vía Internet, siendo la persona encargada de dicha administración de la Web virtual Sebastián Javier Maqueda (sjm@inmark.es) • Implantación y configuración del sistema en el servidor: Se incluye en la oferta el servicio de implantación y configuración de la aplicación y sistema en el servidor de Hosting de IZFE,S.A., incluyendo la completa y adecuada instalación e implantación de todos los materiales, lo que se estima que podría requerir 1-2 días/hombre. • Plataforma multimedia a entregar: La plataformapropuesta es una aplicación con arquitectura Java 2 Enterprise Edition (J2EE) desarrollada siguiendo el Modelo Vista Controlador (MVC) mediante el frameworkStruts. Utiliza como WebServerTomcat y como Motor de Base de Datos MySQL. La plataforma está compuesta por un Gestor de Contenidos y del Portal Multimedia. Objeto Contenidos Diseño de Aplicaciones Equipo Humano Especificaciones Técnicas

35. Especificaciones técnicas (II) • Configuración de máquina y paquetes instalados en el servidor: De entre las plataformas disponibles el servicio de Hosting de IZFE,S.A , se elige la siguiente configuración: • WebHosting Linux ULIA (82.116.160.133) • IBM eServer xSeries 235,2 x Intel XEON(TM) CPU 2.00GHz, 2GB RAM, 100GB Disco en RAID5 • Red Hat Linux Enterprise 4 • Plesk Server Administration 7.5 Reloaded • Apache 2.0.52 • MySQL Server 4.1.12 • FrontPage server extensions 5.0.2 • PHP 4.3.9 • Mod_perl 1.99 • Gcc 3.4.4 • ProFTPD 1.2.10 • Webalizer 2.01 • J2SDK 1.4.2 • Tomcat 4.1.24 (JSP/Servlet support) • ModJk 1.2.6 (conector Apache-tomcat) Objeto Contenidos Diseño de Aplicaciones Equipo Humano Especificaciones Técnicas