1 / 17

INVITATIE LA LECTURA

INVITATIE LA LECTURA. Proiect metodic I.S.J Calarasi – mai 2012 Scoala cu clasele I-VIII Plataresti. Scoala cu clasele I-VIII Plataresti Calarasi. Comisia metodica a invatatorilor Clasa I – institutor Lazar Vasilica Clasa a II-a – profesor Dan Gabriela

abla
Download Presentation

INVITATIE LA LECTURA

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. INVITATIE LA LECTURA Proiect metodic I.S.J Calarasi – mai 2012 Scoala cu clasele I-VIII Plataresti

  2. Scoala cu clasele I-VIII PlatarestiCalarasi • Comisia metodica a invatatorilor Clasa I – institutor Lazar Vasilica Clasa a II-a – profesor Dan Gabriela Clasa a III-a – invatator Petrache Miralia Clasa a IV-a – institutor Constantin Mariana

  3. Importantalecturiipentruelevi • Un proverb romanescspune:”Cartea face omul-om, ca altoiulpomul-pom”. Aceastainseamnarecunoastereafaptului ca inaltarea la adevaratasideplinaconditie de om se realizeazaprinmijlocireacartilor.Lecturacartilordevine in zilelenoastre o activitate la indemanatuturorsicontribuie la imbogatireavietiifiecaruiadintrenoi. Dar, pentru ca apropierea de aceastasadevina o deprinderezilnicasimaimult ca placerea de a citisadevina o necesitatedoritasitraita ea trebuie cultivate inaintechiar de invatareaalfabetuluiprinpreocupareapermanenta a parintilor de-aiobisnui cu frumusetealecturilor de basmesipovestiri.

  4. Odata cu invatarea scris-cititului, cartea devine un bun accesibil copilului.Efortului stimulativ pentru lectura pe care-l cultiva parintii , i se adauga efortul sistematic al scolii lectura devenind calea directa si sigura pentru insusirea formelor si noantelor gandirii ca si pentru exprimarea scu claritate si precizie a ideilor proprii. • La varsta primei scolaritati, se vor avea in vedere lecturile recomandate de invatator, discutarea cartilor citite, dotarea bibliotecii personale si a bibliotecii clasei, ceea ce va cultiva in copil gustul pentru lectura.

  5. In mediul rural majoritatea elevilor nu aspira sa devina oameni culti multumindu-se sa termine invatamantul obligatoriu. In astfel de scoli, actiunea de stimulare, indrumare si control a lecturii elevilor reprezinta pentru acestia o mare provocare rolul cel mai important revenindu-i educatorului care trebuie sa dea indrumari despre ce si cum trebuie sa citeasca copiii, spre a-i ajuta sa inteleaga ceea ce citesc si a le dezvolta interesul pentru lectura.

  6. Metodepentruincurajarealecturii • Vizita la biblioteca scolii

  7. Indrumaripentru a pastra o carte Cartea Daca e a ta, s-o pastrezi ca pe o floare Daca e a altcuiva, grijaai cu-atatmai mare! Nu-ndoii in chip de semn filele, fa-ti semn de carte; Cu creionul sa nu-nsemni randurile-n nici o parte! Nu citii culcat s-adormi prins de vise si imagini Nu manca, citind, un corn sa presari farame-n pagini! N-o uita pe vreun cerdac ori pe iarba niciodata, Mai ales ne-o tine-un veac, daca-i carte imprumutata! Mai ales sa nu o pierzi, fii atent sa nu o ploua Apoi cat despre coperti sa-i ramana amandoua! Dupa ataia nu si nu, poate acum si-un da sa fie: Orice carte imi ceri tu, da, ti-o dau cu bucurie!

  8. Fiseintocmite la orele de lectura

  9. Recomandarilecturisuplimentare

  10. Traspunerealecturilorcitite in scenete Teatru de papusi

  11. Ghid de orientare a actiunilorpentruimbunatatireacompetentelor de lectura

  12. Pentru organizarea justa a organizarii si indrumarii lecturii elevilor se impune o colaborare stransa intre scoala si familie.Este necesar sa se ia in discutie problema lecturii elevilor si sa se scoata in evidenta imensul rol in formarea personalitatii copilului. • “Unii considerea ca Paradisul este o gradina, altii si-l imagineaza un palat, eu l-am imaginat intotdeauna ca o biblioteca” Jorge Luis Borges – Cartile si noaptea

More Related