UNIVERSIDAD NACIONAL DE COLOMBIA Sede Bogotá

1. UNIVERSIDAD NACIONAL DE COLOMBIA Sede Bogotá FORO¿Que es una carrera Ingeniería de Sistemas o Ingeniería de Sistemas Computación en Colombia (ISC-C)?1er Congreso Colombiano de Computacióny CLEI 2005Germán HernándezIngeniería de Sistemas, UNC-Bogotá

2. TEMAS • REPORTE ACM – AIS – IEEE (2004) • REPORTE CFCS – NCR (2004) • ACOFI – ICFES – ECAES (1996 – 2005) • M.Eng. in Computer Science

3. 1. REPORTE ACM – AIS – IEEE 2004 The Overview Report on Computing Curricula 2004: A Guide to Undergraduate Degree Programs in Computing for undergraduate degree programs in Computer Engineering Computer Science Information Systems Information Technology Software Engineering Joint Task Force for Computing Curricula 2004 A cooperative project of The Association for Computing (ACM) The Association for Information Systems (AIS) The Computer Society (IEEE-CS)

4. Questions • What are these different kinds of computing degree programs? • How are they similar? • How do they differ? • How can I tell what their names really mean? • Which kinds of programs should our local college offer?

7. Post-2010s: EE CE ITE IS CS SE Organizational Needs Theory and Software Hardware Hardware Engineering Science Business Theory Development and application Use CS IS EE CE SE ITE

10. Career requirements characterization • Curriculum summaries: A tabular view of computing degree programs • Comparative weight of computing topics across the five kinds of degree programs • Comparative weight of non-computing topics across the five kinds of degree programs • Relative Performance Capabilities of Computing Graduates by Discipline

11. 2. Otros estudios • COMPUTER SCIENCE: REFLECTIONS ON THE FIELD, REFLECTIONS FROM THE FIELD. Committee on the Fundamentals of Computer Science: Challenges and Opportunities, NAP Press, 2004. • CRITERIA FOR ACCREDITING COMPUTING PROGRAMS. Effective for Evaluations During 2005-2006, ABET  Board of Directors, November 1, 2004. • CAREER SPACE: framework for students, education institutions and governments that describes the roles, skills and competencies required by the ICT industry in Europe, Luxembourg: Office for Official Publications of the European Communities, 2001, http://www.career-space.com/ • PROYECTO PRO-SOFTWARE: Programa de apoyo a la competitividad del sector software en Costa Rica, BID - PROCOMER – CAPROSOFT - FUNCENAT, 2004. • OCCUPATIONAL SKILLS PROFILE MODEL (OSPM): a skills dictionary that defines IT employment in Canada , Software Human Resource Council, 2004. http://www.discoverit.org/

12. THE ESSENTIAL CHARACTER OF COMPUTER SCIENCE Computer science is the study of computers and what they can do - the inherent powers and limitations of abstract computers - the design and characteristics of real computers, and the innumerable applications of computers to solving problems.

14. 3. ACOFI – ICFES (1996-2005) • Actualización y Modernización Curricular en Ingeniería de Sistemas, 1996. • Especificación y elaboración de la prueba ECAES 2003-2004. • Especificación de la prueba ECAES 2005-2004.

15. La pregunta fundamental ¿Defina la ISC-C? Polémica CE • Systems EngineeringCS MIS Modelamiento, simulación e integración de sistemas dinámicos (digitales, análogos - mecánicos, hidráulicos, eléctricos, electrónicos) fuertemente asociada con la industria militar.

16. Definición ISC-C (1996) • “ISCC se refiere a los aspectos humanos y organizacionales y la tecnología relacionada con la planeación, análisis, el modelamiento, la captura, la transmisión, la presentación y la seguridad de la información.”

17. Ministerio de Educación Nacional República de Colombia Observatorio Laboral para la Educación, SNIES Graduados 1964 – 2004, Ocupados2001 – 2004, en 2003 había registrados 176 programas

18. ECAES 2003-2004 contenidos comunes mínimos

19. Competencias fundamentales de los ingenieros (2005) • Habilidades analíticas fuertes. • Comprensión de las matemáticas, las ciencias naturales y las herramientas modernas de la ingeniería. • Capacidad para modelar fenómenos y procesos. • Capacidad para resolver problemas de ingeniería aplicando el conocimiento y la comprensión de las matemáticas, las ciencias naturales y las herramientas modernas de la ingeniería, utilizando un lenguaje lógico y simbólico. • Capacidad para diseñar, gestionar y evaluar sistemas y procesos de ingeniería, teniendo en cuenta el impacto (social, económico y ambiental). • Iniciativa, espíritu empresarial, capacidad de emprendimiento, liderazgo y actitud triunfadora para desarrollar acciones y construir empresas exitosas que lleven a la realidad las soluciones que propone, aplicando de manera efectiva en estas los principios de los negocios y la administración. THE ENGINEER OF 2020: VISIONS OF ENGINEERING IN THE NEW CENTURY, National Academy of Engineering, National Academies Press, Washington, DC, 2005

20. Competencias evaluables ECAES (2005)

21. + + Operational Research OR

22. 4. M. Eng. in Computer Science La carrera de la Ingeniería de Sistemas y Computación en Colombia es equivalente a los programas de Master of Engineering in Computer Science que se otorgan en universidades como • MIT • Cornell • PSU • Colorado

24. Gracias!