1 / 31

A KÜLSŐ TANTÁRGYI KONCENTRÁCIÓ LEHETŐSÉGEI AZ INFORMATIKAÓRÁN

A KÜLSŐ TANTÁRGYI KONCENTRÁCIÓ LEHETŐSÉGEI AZ INFORMATIKAÓRÁN. Sitkuné Görömbei Cecília Nyíregyházi Főiskola. Csoportosítás. A kapcsolat a tantárgyak (tudományterületek) között… evidens (?) nem evidens nincs kapcsolat, de megteremthető van kapcsolat, de rejtett.

aderes
Download Presentation

A KÜLSŐ TANTÁRGYI KONCENTRÁCIÓ LEHETŐSÉGEI AZ INFORMATIKAÓRÁN

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. A KÜLSŐ TANTÁRGYI KONCENTRÁCIÓ LEHETŐSÉGEI AZ INFORMATIKAÓRÁN Sitkuné Görömbei CecíliaNyíregyházi Főiskola

  2. Csoportosítás A kapcsolat a tantárgyak (tudományterületek) között… • evidens (?) • nem evidens • nincs kapcsolat, de megteremthető • van kapcsolat, de rejtett

  3. Példák „evidens” kapcsolatra

  4. Konjunkció(és; and) igazságtáblázat: halmazábra: két halmaz metszete:A ∩ B szimbólum: algebrai jelölés: Q = A * B ÉS kapu

  5. Példák „nem evidens” kapcsolatra (a.)

  6. Perifériák-matematika  Írd a halmazábra megfelelő helyéreaz állítások betűjelét! a. Háttértár. b. Feldolgozza az adatokat. c. Olcsó, könnyű szállítani. d. Cseréje körülményes.

  7. Fájl- és mappakezelés - biológia a. Hozd létre a megadott mappaszerkezetet!

  8. Rajzos dokumentum létrehozása - matematika A következő rajz elkészítésekor a Paint programban egyetlen virágot rajzoltam. A többit másolással, és a Kép menü parancsainak segítségével készítettem. Rajzolj Te is hasonlót!

  9. Algoritmizálás – földrajz Egy programnyelvben a következőképpen definiálják a szomszédos országokat és a tengereiket: A ország határos B országgal: SZOMSZÉD(A, B) C országnak D tengere: TENGERE(C, D) Melyik országot jelölheti az X betű, ha a következőket tudjuk róla: SZOMSZÉD(X,Franciaország) és TENGERE(X, Földközi tenger) a. Spanyolország b. Portugália c. Belgium d. Svájc

  10. Algoritmizálás – történelem Egy programnyelvben a következőképpen definiálják a királyok uralkodási idejét: A király X. évtől Y. évig uralkodott: URALKODOTT (A, X-Y) Melyik királyt jelenti a K betű? URALKODOTT (K, 1131-1141) a. II. Béla b. Mátyás c. Géza d. Vak Béla

  11. Példák „nem evidens” kapcsolatra (b.)

  12. Algoritmizálás – matematika Comenius Logo „konstruktív tanulási környezet”

  13. Algoritmizálás – négyzet

  14. Algoritmizálás – szabályos sokszög 1.

  15. Algoritmizálás – külső szög

  16. Algoritmizálás – szabályos sokszög 2.

  17. Algoritmizálás – hasonlóság

  18. Algoritmizálás – hasonlóság

  19. Algoritmizálás – tükrözés 1.

  20. Algoritmizálás – tükrözés 2.

  21. Algoritmizálás – tükrözés 3.

  22. Algoritmizálás – tükrözés 4.

  23. Algoritmizálás – tükrözés 5.

  24. Algoritmizálás – tükrözés 6.

  25. Algoritmizálás – területszámítás

  26. Algoritmizálás – területszámítás; hasonlóság

  27. Algoritmizálás – matematika

  28. Algoritmizálás – matematika

  29. Algoritmizálás – sorozatok

  30. Algoritmizálás – sorozatok

  31. Sitkuné Görömbei Cecília sitkune@nyf.huNyíregyházi Főiskola Tanítóképző Intézet sitkune@zeus.nyf.hu

More Related