90 likes | 201 Views
Det brede læringsbånd Ejerslykkeskolen. Ramme. Indskoling i 3 spor 250 elever 3 børnehaveklasseledere. 18 lærere 2 pædagogmedhjælpere (6 lektioner) 8 pædagoger (10 lektioner) Ugentligt teammøde indlagt i skema (lærere og pædagoger) Rådighed over faglokaler
E N D
Ramme • Indskoling i 3 spor • 250 elever • 3 børnehaveklasseledere. • 18 lærere • 2 pædagogmedhjælpere • (6 lektioner) • 8 pædagoger (10 lektioner) • Ugentligt teammøde indlagt i skema (lærere og pædagoger) • Rådighed over faglokaler • 28 lektioner om ugen (60 minutters lektioner) • Penge – eget budget.
DBL timer efter frokost – eks. 0. klasse Ekstra lektioner i 0. – 3. klasse 0. klasse har + 8 lektioner 1. klasse har + 6 lektioner 2. klasse har + 5 lektioner 3. klasse har + 2,5 lektioner
Pædagogisk læreplan – Årsplaner–Kommunens projektbeskrivelse • Hvordan får vi flest mulige kompetencer i spil i lærer/pæd.gruppen? • Hvordan får vi fritidspædagogikken og undervisningen til at mødes? • Hvordan får vi tid til fordybelse? • Hvordan sikrer vi en lav driftsikker puls?
Struktur 0. – 1. klasse 2. – 3. klasse
Indhold Billedskole • 0. – 3. klasse starter hver dag med fælles morgensang • Eleverne i 0.-1. klasse præsenteres for en bred vifte af temaer • Små hold • Korte forløb • Valghold på tværs af årgange fra uge 1 • Eleverne i 2.-3. klasse vælger selv. • Kvartalsvise forløb i valghold • Hver elev når 4 valghold • 2. klassernes resterende timer bruges fortrinsvis til naturfag og litteraturpædagogik/DSA-fokus • 3 klasse: 1 times lektiehjælp Friluftliv Designertorvet Kokkeskole Medieværkstedet. Bevægelse
Ud af huset Guldlok og de 3 bjørne Tid Hygge på tværs af klasser De nære samtaler
Designer-tøser Kokkene spiser maden selv! Luft Skrot-kunst i billedskolen Mad uden mor Akrobatik – bruge kroppen
Flotte udstillinger SAMARBEJDE