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MERIGNAC

MERIGNAC. MERIGNAC. Orientation POST BAC. S’informer Faire le point dès la classe de première RÉUNION PARENTS – LYCÉE DAGUIN – 31 JANVIER 2009. CENTRE D’INFORMATION & D’ORIENTATION. Orientation POST BAC. Évolutions importantes.

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Presentation Transcript

  1. MERIGNAC MERIGNAC Orientation POST BAC S’informer Faire le point dès la classe de première RÉUNION PARENTS – LYCÉE DAGUIN – 31 JANVIER 2009 CENTRE D’INFORMATION & D’ORIENTATION

  2. Orientation POST BAC • Évolutions importantes > généralisation de la procédure d’orientation active (UNIVERSITE) > mise en œuvre du « portail unique » d’accès à l’enseignement supérieur • évolution du calendrier de l’orientation

  3. nouvelle procédure derecueil et degestion des candidatures

  4. évolution du calendrier de l’orientation début saisie vœux PREPARATION DE L'ORIENTATION JANV MA AVR JUIN AVR JUIN JANV MA SEPT DEC 1T 2T 3T 1T 2T CLASSE DE PREMIERE CLASSE DE TERMINALE

  5. Document distribué aux élèves de Première au 1er trimestre

  6. Document distribué aux élèves de Terminale en décembre > Catalogue des formations de l’académie de Bordeaux > Procédures de candidature et d’inscription

  7. Brochure téléchargeable sur www.onisep.fr/bordeaux > Publications en téléchargement

  8. Orientation POST BAC FAIRE LE POINT S’INFORMER

  9. FAIRE LE POINT Entretien(s)

  10. FAIRE LE POINT ENTRETIEN avec le professeur principal • Bilan d’étape

  11. FAIRE LE POINT ENTRETIEN avec un(e) conseiller(ère) d’orientation psychologue Mme FOUGEROUSE - M. NABAT AU LYCEE AU C.I.O. 5 bis, rue Paul Langevin MERIGNAC Prise de RDV RDV à la vie scolaire 05 57 92 03 30

  12. S’INFORMER • Eléments de méthode pour réfléchir à son orientation post-bac • Pistes pour explorer et s’informer • Points de repères sur le post-bac

  13. Orientation POST BAC choix fin de 1ère choix fin de Terminale

  14. Choix fin de Première • Terminale ES, L et S • choix d’un enseignement de spécialité Profil approfondissement d’une discipline >> • Terminale STG • choix de la spécialité >> choix d’un domaine professionnel

  15. ES, L et S>choix d’un enseignement de spécialité S Maths (2h) Physique Chimie (2h) SVT (2h) ES Anglais de complément Maths SES L Anglais de complément Espagnol de complément LV3 Italien Hist des arts (2h) (2h) (3h) (2h) (3h) (2h) (3h)

  16. STG > choix définitif de la spécialité Communication et gestion des ressources humaines Mercatique Comptabilité et finance d’entreprise Gestion des systèmes d’information CGRH Merc CFE GSI

  17. Exemples de poursuite d’études en lien avec la spécialité étudiée en classe de terminale -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- • BTS Assistant de manager • BTS Assistant de gestion PME-PMI • BTS Communication des entreprises • BTS Notariat STG COM GRH COMMUNICATION ET GESTION DES RESSOURCES HUMAINES • DUT Carrières juridiques • DUT Gestion administrative et commerciale • DUT G.E.A. Gestion des entreprises et des administrations options :Petites et moyennes organisations& Ressources humaines • DUT Information et communication

  18. Exemples de poursuite d’études en lien avec la spécialité étudiée en classe de terminale -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- • BTS Négociation Relation Client • BTS Management des Unités Commerciales • BTS Commerce international • BTS Professions immobilières • BTS Banque • BTS Assurances • BTS Ventes et productions touristiques • BTS Technico-commercial • DUT Techniques de commercialisation STG MER Mercatique

  19. Exemples de poursuite d’études en lien avec la spécialité étudiée en classe de terminale -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- • BTSComptabilité et gestion des organisations • BTS Assistant de gestion PME-PMI STG CFE Comptabilité et finance d’entreprise • DUT G.E.A. Gestion des entreprises et des administrations options : > Finances-comptabilité > Petites et moyennes organisations > Ressources humaines • DUTGestion administrative et commerciale

  20. Exemples de poursuite d’études en lien avec la spécialité étudiée en classe de terminale -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- • BTSInformatique de gestion 2 options : > développeur d'applications > administrateur de réseaux locaux d’entreprises • DUTInformatique STG GSI Gestion des systèmes d’information • DUT Services et réseaux de communication • DUTStatistiques et traitement informatique des données

  21. Orientation POST BAC choix d’études F mais commence à se profiler un… F choix professionnel F choix de vie en lien avec la personne que l‘on est

  22. Orientation POST BAC construire progressivement étape par étape son propre parcours F

  23. Orientation POST BAC F aspirations / épanouissement du jeune>centres d’intérêt, goûts, valeurs… • PRINCIPE DE PLAISIR F insertion sociale et professionnelle : formation performante en terme d’emploi et de statut social • PRINCIPE DE REALITE

  24. Orientation POST BAC Objectif insertion sociale et professionnelle réussie acquérir une qualification professionnelle validée par un diplôme professionnel

  25. DE médecine spécialisée Les voies de formation après le bac 11 DE médecine spécialisée > Diplôme professionnel > Qualification > meilleure insertion professionnelle 10 DE médecine générale 9 Diplôme d’école IEP, Archi, Arts, Vente… 3/ 6 ans Doctorat 8 DE Paramédical Social 3/ 4 ans DE pharmacie dentaire thèse 7 thèse 6 IUFM 2 DE sage femme MASTER PRO 2 Diplôme de grande école MASTER recherche 2 5 IUFM 1 MASTER 1 4 LICENCE 3 LICENCE PROFESSIONNELLE 3 LICENCE 2 DEUST2 DUT 2 BTS 2 classe prépa 2 prépa intégrée 2 2 LICENCE 1 L 1 Santé DEUST1 DUT 1 BTS 1 classe prépa 1 prépa intégrée 1 1 Filières médicales Université IUT Lycée Grande école École spécialisée B a c c a l a u r é a t

  26. Orientation POST BAC domaine Choisir un • Eléments de méthode pour réfléchir à son orientation post-bac voie de formation Choisir une • Points de repères sur les études supérieures

  27. LE KIOSQUE au CDI 16 domaines

  28. LES DOMAINES

  29. LES DOMAINES

  30. LES DOMAINES

  31. REUNION PARENTS DOC disponible à l'entrée

  32. Choisir un domaine Choix professionnel Fonction

  33. Réfléchir à son orientation en terme de fonction

  34. Réfléchir à son orientation en terme de fonction

  35. ENTREPRISE LES FONCTIONS

  36. 1 VENDRE COMMERCIALISER VENDRE COMMERCIALISER ENTREPRISE : les grandes fonctions BAC + 2 • DUT Tech. de Co. VENDRE COMMERCIALISER VENDRE COMMERCIALISER PRODUIRE VENDRE COMMERCIALISER à à • BTS N.R.C. Négociation Relation Client à à + • Licence PRO (Bac+3) • Commercialisation et • sécurité des produits • alimentaires les 3 fonctions de base GERER/ORGANISER ADMINISTRER à à • DUTA (Bac+4) • Responsable import export ou • Diplôme d’une E.S.C. (Bac+5) ou

  37. 2 VENDRE COMMERCIALISER VENDRE COMMERCIALISER ENTREPRISE : les grandes fonctions BAC + 3 • Licence Écon. et gestion Parcours Sciences commerciales VENDRE COMMERCIALISER VENDRE COMMERCIALISER PRODUIRE VENDRE COMMERCIALISER à à + à à BAC + 5 les 3 fonctions de base • Master professionnel Marketing ou GERER/ORGANISER ADMINISTRER à à BAC + 5 • Master professionnel Management commercial du vin et des spiritueux

  38. 3 VENDRE COMMERCIALISER VENDRE COMMERCIALISER ENTREPRISE : les grandes fonctions BAC + 2 VENDRE COMMERCIALISER VENDRE COMMERCIALISER PRODUIRE VENDRE COMMERCIALISER à à • Classe préparatoire Economique & commerciale à à les 3 fonctions de base + • Diplôme (Bac+5) d’une Ecole supérieure de commerce et de gestion GERER/ORGANISER ADMINISTRER à à

  39. Choisir un domaine se questionner sur soi explorer son environnement

  40. se questionner sur soi > dossier bilan personnel >expériences (stages…) > rencontres >entretien(s) avec un conseiller et avec le professeur principal DOSSIER BILAN PERSONNEL

  41. explorer son environnement explorer la « planète métiers » • curiosité > Témoignages > Rencontres

  42. Vidéos sur les métiers http://oniseptv.onisep.fr

  43. Vidéos sur les métiers www.metiers.info

  44. www.lesmetiers.net

  45. Sud Ouest études 2009 Janvier 2009 4,90 € • L'orientation du collège au baccalauréat • Le secteur pro et la formation continue • Dossier : les métiers autour de l'enfant • Les campus de la région, mode d'emploi • Partir étudier à l'étranger • Les infos pratiques pour débuter sa vie d'étudiant....

  46. COLLECTIONS PAPIER PARCOURS Découvrir un domaine professionnel > Les métiers > L’emploi > Les études

  47. EXPLORER / SE DOCUMENTER / S’INFORMER

  48. EXPLORER / SE DOCUMENTER / S’INFORMER

  49. EXPLORER / SE DOCUMENTER / S’INFORMER

  50. EXPLORER / SE DOCUMENTER / S’INFORMER

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