FALTA DE INFORMACIÓN A LOS BACHILLERES EN EL SISTEMA DE ADMISIÓN EN LAS UNIVERSIDADES PÚBLICAS

1. FALTA DE INFORMACIÓN A LOS BACHILLERES EN EL SISTEMA DE ADMISIÓN EN LAS UNIVERSIDADES PÚBLICAS

2. INTRODUCCION • La falta de información en los bachilleres de nuestro país, es un tema profundo de mucho interés que merece la total atención y comprensión debido a que actualmente en nuestro país existe un cambio de 180 grados en cuanto al sistema de admisión de educación superior. • El círculo de vida universitario conformado por todos los jóvenes participantes para el ingreso a las instituciones educativas públicas, los padres, los profesores y personas interesadas en el inicio de una nueva etapa, son el grupo al que va dirigido este trabajo.

3. PROBLEMA • La creación de un nuevo sistema de admisión sin entregar la totalidad de explicaciones o exposiciones sobre los procedimientos, procesos o pasos debidamente establecidos y determinados de manera clara y concisa para que asi las personas interesadas puedan obtener de manera ágil y sencilla el respectivo derecho a la educación superior gratuita • El nuevo sistema apunta hacia la búsqueda de una excelencia educativa en todos los niveles, y a erradicar obsoletas mentalidades de algún grupo de jóvenes, quienes tan solo mantienen misiones ligeras y no visiones futuristas, pues se complacen con metas inmediatas descuidando el alcance de otras superiores y de mayor satisfacción.

4. ANTECEDENTES • Tras conocer sobre el nuevo Sistema de Nivelación y Admisión a las universidades públicas, la incertidumbre y preocupación crecen entre los estudiantes del último año de bachillerato de los colegios fiscales. • Conforme al Sistema Nacional de Nivelación y Admisión (SNNA) que consta en la Ley Orgánica de Educación Superior (LOES), vigente desde el 12 de octubre del 2010, y su reglamento publicado el 1 de septiembre por Decreto Presidencial 865, este sistema será implementado por la Secretaría Nacional de Educación Superior, Ciencia y Tecnología e Innovación (Senescyt).

5. JUSTIFICACION • Es por esto que una vez conocidos los grandes beneficios que trae la nueva Ley de Educación Superior y específicamente el Nuevo Sistema de Admisión a Universidades Publicas la población estudiantil debe hacer uso de las distintas fuentes de información existentes en la actualidad tales como el internet, el cual se ha convertido en el conjunto de redes interconectadas enriquecidas con toda clase de datos que conforman información de todo tipo, para que así se encuentren al día y a punto para poder exigir se cumplan los derechos de educación superior gratuita

7. OBJETIVO GENERAL • Lograr en los estudiantes el interés de obtener información adecuada para poder ingresar de forma correcta a las universidades públicas, alcanzar los conocimientos necesarios para que sean ellos quienes orienten al Estado a proporcionar información para que todos puedan acceder a educación de calidad y lograr ser eficaces y eficientes en la carrera escogida.

8. OBJETIVOS ESPECIFICOS • Lograr que los estudiantes tenga información sobre las universidades por medio del Ministerio de Educación llegando a ellos para que tengan los conocimientos adecuados sobre sus inquietudes a través de una campaña. • Establecer encuestas dirigidas a los estudiantes para determinar el nivel de conocimiento que se tiene acerca del ingreso a las universidades.

9. ReferenciasBibliográficas • Pérez, P. (2012, mayo 28) Colegiales exponen postura sobre sistema de ingreso a U. El Universo. [En línea], Español. Disponible: http://unvrso.ec/0003F5N [2012, diciembre 1]. • Pérez, P. (2011, febrero 11) Sistema de admisión cambiará. El Universo. [En línea], Español. Disponible: http://www.eluniverso.com/2011/02/11/1/1445/sistema-admision-cambiara.html [2012, diciembre 1]. • Pérez, P. (2011, noviembre 28) Aspirantes temen que prueba los deje sin un cupo para universidad. El Universo. [En línea], Español. Disponible: http://unvrso.ec/0002IDQ [2012, diciembre 1].