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AAM 2008/2009 Académie de Strasbourg

AAM 2008/2009 Académie de Strasbourg. Versailles – 6/7 mai 2009. La ressource en ligne: Le skateur Téléchargeable sur le site de l’université du Colorado. Présentation de l’activité. Niveau concerné : Première S

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AAM 2008/2009 Académie de Strasbourg

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Presentation Transcript

  1. AAM 2008/2009Académie de Strasbourg Versailles – 6/7 mai 2009

  2. La ressource en ligne: Le skateur • Téléchargeable sur le site de l’université du Colorado. Présentation de l’activité

  3. Niveau concerné: Première S • Type d’activité: travail en autonomie et évaluation avec parcours de remédiation individualisé. Le thème de l’activité:

  4. En ligne sur le site académique de Strasbourg • ou directement chez l’hébergeur L’activité

  5. Trame commune des activités créées dans le cadre des AAM 2008/2009 • Deux entrées possibles dans l’activité La démarche

  6. Entrée dirigée par le professeur

  7. Entrée libre par des exercices

  8. Conception de l’activité

  9. Editeur HTML (Nvu) • Logiciel de conception de pages en flash et HTML (Cariboost) • Plateforme OpaleSup • Captivate Les plateformes utilisées

  10. Aucune des quatre solution n’a donné entière satisfaction, compte tenu du cahier des charges. • La recherche de la plateforme « idéale » a pris énormément de temps (adaptation à chaque nouvel environnement, pas de transition possible d’une solution à l’autre) • Nécessité de mise en ligne pour test en classe et pour présentation aux AAM • Choix final (mais provisoire): le code HTML Un constat sur la forme:

  11. Cette activité a été conçue pour intégrer un processus de remédiation. • Pour chaque exercice, des compétences sont identifiées • Il est donc important d’utiliser une plateforme permettant l’intégration d’un chemin personnalisé et non linéaire. Développement possible

  12. Les avantages d’une évaluation par compétences

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