WODA I ROZTWORY WODNE TESTY

1. WODA I ROZTWORY WODNE TESTY

2. ZADANIE 1 W jaki sposób scharakteryzujesz wodę płynącą w wodociągach? • Woda destylowana − czysty związek chemiczny. • Mieszanina wody z innymi substancjami chemicznymi, których maksymalną zawartość regulują normy sanitarne. • Woda utleniona, będącą rozcieńczonym roztworem nadtlenku wodoru. • Woda gazowana, zawierająca tlenek węgla(IV).

3. ZADANIE 2 Wskaż doświadczenie chemiczne pozwalające sprawdzić, czy woda z wodociągów jest czystym związkiem chemicznym, czy mieszaniną, a następnie zaznacz w trzeciej kolumnie odpowiednie uzasadnienie.

4. ZADANIE 3 Zaznacz w tabeli oznaczenia literowe podanych substancji, które z wodą utworzą określone rodzaje mieszanin. A. sproszkowana kreda B. cukier C. białko jaja kurzego D. mąka E. siarczan(VI) miedzi(II)

5. ZADANIE 4 Wybierz poprawne stwierdzenie z pierwszej kolumny oraz jego odpowiednie uzasadnienie z trzeciej kolumny (zamaluj odpowiednie kratki w tabeli).

6. ZADANIE 5 Uzupełnij zdania tak, aby przedstawione informacje były prawdziwe. Roztwór, w którym w danej temperaturze nie można rozpuścić więcej substancji, to A /B. Kryształy można otrzymać z tego roztworu przez C / D. A. roztwór nienasycony C. odparowanie rozpuszczalnika B. roztwór nasycony D. dodanie rozpuszczalnika

7. ZADANIE 6 Pani Ewa Kowalska lubi gotować, piec ciasta i robić przetwory na zimę. Co roku przygotowuje słoiki z kwaszonymi ogórkami, do których zalewę przygotowuje wg zasady: na 1 l wody – 70 g soli kuchennej. Jakie stężenie procentowe (procent masowy) będzie miała zalewa do ogórków kwaszonych, jeśli pani Ewa użyje 50 l wody (gęstość d = 1 g/cm3)? A. 6,54% C. 14,29% B. 7% D. 14%

8. ZADANIE 7 Rozpuszczalność sacharozy w wodzie w temperaturze 20°C wynosi 204 g. Zaznacz, w ilu gramach wody należy rozpuścić 60 g sacharozy, aby otrzymać roztwór nasycony w temperaturze 20°C. A.29,4 g C. 20,4 g B.34 g D. 60 g

9. ZADANIE 8 Wiedząc, że w 100 g wody w temperaturze 20oC rozpuszcza się maksymalnie 0,16 g wodorotlenku wapnia, oblicz maksymalną liczbę gramów Ca(OH)2, jaką można rozpuścić w 0,5 l wody (gęstość wody d= 1 g/cm3) o temperaturze 20oC, aby otrzymać roztwór nasycony. A.0,8 g C. 0,16 g B.0,32 g D. 0,08 g

10. ZADANIE 9 Uzupełnij zdania, wybierając brakujące określenia (spośród A − D) w taki sposób, aby informacja o galaretce była prawdziwa. Galaretkę owocową rozpuszczoną w ciepłej wodzie zalicza się do A / B. Po wystygnięciu galaretka tężeje i tworzy C / D. A. koloidów B. roztworów nasyconych C. pianę D. żel

11. ZADANIE 10. Korzystając z modelu dipola i cząsteczki wody oceń prawdziwość stwierdzeń, które dotyczą budowy cząsteczki wody. Jeśli zdanie jest prawdziwe, zaznacz literę P, jeśli fałszywe – literę F. • Wzór sumaryczny wody to H2O. P/F • W cząsteczce wody tworzą się dwa wiązania kowalencyjne spolaryzowane. P/F • Tworząca wiązanie wspólna para elektronowa jest przesunięta w bliżej atomu tlenu – powstaje dipol. P/F • Przy atomie tlenu gromadzi się ładunek dodatni. P/F • Przy atomach wodoru gromadzi się ładunek dodatni. P/F • Cząsteczka wody ma budowę polarną. P/F

12. ZADANIE 11 Wskaż substancje, które dobrze rozpuszczają się w wodzie i uzasadnij swój wybór.

13. ZADANIE 12 Oceń poprawność poniższych stwierdzeń. Jeśli zdanie jest prawdziwe, zaznacz literę P, jeśli fałszywe – literę F. • Rozpuszczalność jest to liczba gramów substancji, jaką w danej temperaturze można maksymalnie rozpuścić w 100 g roztworu. P/F • Szybkość rozpuszczania substancji w wodzie nie zależy od jej temperatury, ale można ją przyspieszyć, rozdrabniając substancję. P/F • Wraz zez wzrostem temperatury rozpuszczalność ciał stałych zwykle rośnie. P/F • Stężenie procentowe roztworu można zwiększyć przez dodanie rozpuszczalnika. P/F • Dodanie substancji rozpuszczanej spowoduje zatężenie roztworu, czyli wzrost jego stężenia procentowego. P/F • Odparowanie rozpuszczalnika powoduje rozcieńczenie roztworu, czyli spadek jego stężenia procentowego. P/F

14. ZADANIE 13 W uproszczeniu oczyszczanie ścieków opiera się na procesach: fizycznych, biologicznych i chemicznych. Do podanych metod oczyszczania przyporządkuj odpowiednie typy procesów.

15. ZADANIE 14 Celem doświadczenia jest otrzymanie 50 g roztworu chlorku sodu o stężeniu 10% Spośród podanych czynności wybierz te, które trzeba wykonać, aby otrzymać opisany roztwór. Ułóż je w kolejności od 1 do 4. • Odważyć w naczyniu 5 g cukru. • Odważyć w naczyniu 10 g cukru. • Wlać do naczynia 45 cm3 wody. • Wlać do naczynia 50 cm3 wody. • Zważyć puste naczynie. • Wymieszać otrzymany roztwór. 1 2 3 4

16. ZADANIE 15 Celem doświadczenia jest otrzymanie 50 g roztworu chlorku sodu o stężeniu 10% Spośród wymienionego sprzętu i szkła laboratoryjnego wybierz cztery elementy, które są potrzebne do sporządzenia otrzymanego roztworu. • Cylinder miarowy • lejek • pręcik szklany (bagietka) • probówka • szkiełko zegarkowe • waga • zlewka • palnik

17. ZADANIE 16 Ile gramów siarczku sodu znajduje się w 0,8dm3 roztworu 4-procentowego o gęstości 1,5 g/cm3 ?

18. ZADANIE 17 Jakie jest stężenie procentowe roztworu powstałego przez zmieszanie : 100 g roztworu 5 % , 500g roztworu 15 % i 400 g wody ?

19. ZADANIE 18 Zmieszano dwa roztwory kwasu azotowego (V): 3-procentowy i 7–procentowy. W wyniku tego otrzymano 350 g 5–procentowego roztworu. Oblicz, ile gramów 7-procentowego roztworu użyto do otrzymania mieszaniny?

20. ZADANIE 19 Oblicz, ile gramów siarczanu (VI) miedzi (II) CuSO4 należy rozpuścić w wodzie, aby otrzymać 0,4 kg roztworu nasyconego w temperaturze 60°C.

21. ZADANIE 20 Korzystając z wykresu rozpuszczalności substancji odpowiedz na pytania: Jaka jest rozpuszczalność azotanu (V) potasu KNO3 w wodzie w temperaturze 20°C? …………………………………………………………….. W jakiej temperaturze rozpuszczalność azotanu (V) ołowiu (II) Pb(NO3)2 wynosi 120 g? …………………………………….. Dla jakiej substancji zmiana rozpuszczalności jest najmniej zależna od wzrostu temperatury? ……………………………………..