Las Matemáticas,

1. Las Matemáticas, Motor del Mundo

2. Actualmente la matemática no es muy visible en nuestra cultura cotidiana.

3. Medios de comunicación ? ? Trisección de un ángulo ?

4. Otro ejemplo lo encontramos en la película “Pi”. En principio puede considerarse una película de ciencia ficción más, pero la curiosidad de esta película es que al principio aparecen en la pantalla algunos decimales del número p y es curioso que a partir de la NOVENA cifra decimal los números están equivocados.

5. ¿Donde están presentes exactamente o han estado presentes, a lo largo de la historia las matemáticas?

6. Arquímedes diseñó varias máquinas de gerra basadas en palancas y “politges” que dificultaron enormemente al ejército de Roma la conquista de Grecia. ARQUIMEDES Y LA PALANCA s.III a.C. “Dadme un punto de apoyo y moveré el mundo”, con esta frase anunció la Ley de la Palanca. La Ley de la Palanca sirve como base para muchos objetos cotidianos, como por ejemplo las tenazas, las tijeras, los abrelatas, los cascanueces o las pinzas. La diferencia entre ellos está en la situación del punto de apoyo.

7. anécdotas En el siglo III a. C., Herón, rey de Siracusa, mandó construir una corona de oro a un joyero de la ciudad. Cuando finalizó el encargo, el monarca sospechaba que había sido engañado por el artesano, que sustituyó parte del metal precioso por plata. Pero no podía demostrarlo, así que acudió a Arquímedes. ARQUIMEDES Y LA PALANCA s.III a.C. ? ? Eureka!! Un día mientras se bañaba, se dio cuenta de que el agua se derramaba por el borde al meterse dentro.

8. anécdotas Su experimento demostró que el agua permite el cálculo exacto del volumen de cuerpo, puesto que el peso del volumen del agua desplazada coincide con la pérdida de peso que experimenta el cuerpo cuando se ha sumergido. De esta forma, Arquímedes descubrió el engaño del joyero. ARQUIMEDES Y LA PALANCA s.III a.C.

9. RAMÓN LLULL Y LA NAVEGACIÓN s. XIII ¿Cómo podía navegar Colón sin cartas náuticas, sin información meteorológica, y sin los modernos instrumentos de navegación que disponemos hoy en día? Ramon Llull fue el autor del libro “El arte de navegar”

10. En un principio, los telescopios se usaron únicamente con fines comerciales y militares. Aunque Galileo no inventó el telescopio, su innovación fue usarlo para estudiar el cielo. GALILEO GALILEI Y ASTRONOMÍA s.XVI Observó los cráteres de la luna, descubrió los anillos de Saturno, verificó las fases de Venus, también descubrió las cuatro lunas de Júpiter y las denominó los cuatro hermanos Medici.

11. Estudió principalmente los planos inclinados y el péndulo, formuló correctamente la ley de la caída de los cuerpos y descubrió que los proyectiles en movimiento siguen trayectorias parabólicas. GALILEO GALILEI Y ASTRONOMIA s.XVI

12. anécdotas En 1846 el joven astrónomo alemán Johann Galle sacó del anonimato al hasta entonces desconocido Neptuno. GALILEO GALILEI Y ASTRONOMÍA s.XVI Pero Galileo ya estuvo cerca de descubrir verdaderamente a Neptuno. Si Galileo no le hubiera perdido el rastro, el octavo planeta del Sistema Solar habría sido encontrado antes que el séptimo (Urano).

13. NEWTON Y EL CÁLCULO DIFERENCIAL Newton en una carta a Leibniz le presenta el enunciado de su teorema y le explica con detalle como ha descubierto la serie binòmica.

14. NEWTON Y EL CÁLCULO DIFERENCIAL La primera información publicada sobre su cálculo diferencial e integral aparece indirectamente en sus famosos Philosophiae naturalis principia mathematica, de 1687.

15. NEWTON Y EL CÁLCULO DIFERENCIAL Aplica su método para obtener el área comprendida bajo varias curvas y para resolver numerosos problemas que requieren sumas infinitas. Enuncia y utiliza también la regla moderna: la integral indefinida de una suma de funciones es la suma de las integrales de cada una de las funciones.

16. Georg Riemann (1826-1866) dió a conocer su nueva geometría. RIEMANN Y EINSTEIN La utilización del espacio multidimensional para simplificar las leyes de la naturaleza. La electricidad, el magnetismo y la gravedad no serían más que efectos causados por la distorsión del hiperespacio. La fuerza, según Riemann, sería una consecuencia de la geometría del espacio.

17. E = m·c2 RIEMANN Y EINSTEIN Fue Einstein quien enunció que la curvatura del espacio está determinada por la cantidad de matéria y energía que contiene.

18. RIEMANN Y EINSTEIN

19. anécdotas PITÁGORAS Y SU INFLUENCIA EN EL ARTE La popularización de las ideas de Riemann llegaron a Inglaterra a través de la literatura, con obras como Alicia en el país de las maravillas de Carroll y La Máquina del Tiempo de Wells.

20. Anillos de Borromeo

21. Los escandinavos utilitzaron una figura con triángulos com un símbolo asociado al dios Odín, que sigue el mismo patrón de los anillos de Borromeo.

22. Shintoes una religión indígena de Japón. En su mitología coexisten tres reinos: el cielo (la tierra de Dios), tierra (la tierra de los hombres), y el mundo terrenal (la tierra de los muertos).

24. Francesco Sforza autorizó incluir en el escudo el símbolo de los anillos, en reconocimiento a la ayuda recibida por la familia Borromeo para defender Milán.

25. Palacio de Borromeo en Milán

26. Uno de los descendientes de la familia Borromeo, el Cardenal Carles, representó a la Santísima Trinidad con los anillos, símbolo de la familia en la época en que el protestantismo tomaba fuerza en Europa.

27. La tumba de Michelangelo

28. Empresas o instituciones que han utilitzado como logotipo estos anillos entrelazados.

29. En el año 1991, durante la Olimpiada Cultural, John Robinson presentaba su última obra Creation en el Symposium on the Current State and Propsects in Mathematics en Barcelona.

30. Estos anillos están relacionados con la teoría de Nudos, una rama de las matemáticas llamada Topología. Un nudo puede pensarse como una circunferencia en el espacio tridimensional. La unión de uno o más nudos se llama enlace. A parte de la propia circunferencia, el nudo más simple es el trébol, que sólo tiene tres cruces. anécdotas La serie de televisión Embrujadas utiliza el trébol como símbolo de la bruijería.

31. El desarrollo de la teoría de nudos alrededor de los siglos XIX y XX, está intimamente ligado al de la química. En su objetivo de clasificar las moléculas Peter Tait intentó clasificar los nudos. A partir de entonces y durante todo el siglo XX la teoría de nudos se desarrolló como una rama propia de la topología, estrechamente vinculada al estudio de las variedades de dimensión 3 y a otras ramas de la matemática como la geometría y el álgebra.

32. Pero la relación con la química aparece nuevamente, cuando en el año 1989 Dietrich-Buchecker y Sauvage sintetizaron por primera vez un nudo molecular en forma de trébol constituido por 124 átomos. Este resultado se perseguía desde hacía más de treinta años.

33. Y Linag y Mislov, en 1994 y 1995, descubrieron que los nudos y los enlaces aparecen de forma natural en las proteinas, resultado que ha llevado a biólogos moleculares a encontrar moléculas de ADN anudadas y enlazadas en la naturaleza, y que pueden manipularse en el laboratorio.

34. Hace pocos años los químicos, farmacéuticos y biólogos moleculares descubrieron la importancia de la quiralidad de las moléculas, un hecho que tiene que ver con la geometría y los enlaces de la molécula. Hace unos años un fármaco para a embarazadas, que servía per mitigar los mareos durante el embarazo, produjo graves deformaciones en algunos fetos. ¡Se había utilizado en la fabricación del fármaco la molécula simétrica buena!

35. Encriptación

36. Hasta hace pocos años, el único laboratorio de experimentación que tenía un matemàtico era su propia mente. Con los ordenadores la mayoría de cálculos que se plantean se reducen a operaciones. Se decía que para hacer matemáticas era suficiente un lápiz y un papel.

37. Con los ordenadores e internet ha llegado la era de la información. La criptografía y la teoría de códigos son especialidades propias de la teoría de la información y de la comunicación, una área de la matemática desarrollada en la segunda mitad del siglo XX.

38. Cuando se transmite información nos interesa conseguir: Un alto grado de fiabilidad Un alto grado de confidencialidad

39. Un alto grado de fiabilidad Teoría de códigos EJEMPLO: ¿para qué sirve la letra del NIF? 0=T 4=G 8=P 12=N 16=Q 20=C 1=R 5=M 9=D 13=J 17=V 21=K 2=W 6=Y 10=X 14=Z 18=H 22=E 3=A 7=F 11=B 15=S 19=L Si el número de tu DNI es el 46459533, ¿qué letra le corresponde? La letra será la Q

40. Un alto grado de fiabilidad anécdotas El ADN también tiene un dispositivo propio para controlar los errores denominado “código de control”; ésta es la explicación de por qué las mutaciones o malformaciones aparecen generalmente después de muchas generaciones.

41. Un alto grado de confidencialidad Criptografía: ciencia que se encarga del diseño de sistemas de escrituras secretas. Criptoanálisis: ciencia que estudia los procedimientos para descubrir los secretos de estos sistemas de escritura. En la antigüedad la criptografía se utilizó especialmente en la adivinación (s. VIII a.C.), un ejemplo es la tabla de Esagil.

42. Un alto grado de confidencialidad El uso de la criptografía se reducía hasta épocas relativamente recientes al ámbito militar y al espionaje.

43. Un alto grado de confidencialidad Debido a la existencia de ordenadores con potencia de cálculo cada vez mayor y, en segundo lugar, quizá más determinate, la generalización de las comunicaciones y otras transacciones telemáticas, se ha hecho necesario el uso de la criptografíia por parte de un número cada vez mayor de usuarios.

44. Un alto grado de confidencialidad EJEMPLO: ¿como se codifican los mensajes? Supongamos que queremos comunicar a nuestros compañeros de clase el siguiente mensaje para que el profesor no se entere: demà farem campana i anirem a esquiar (Mañana haremos campana e iremos a esquiar)

45. Un alto grado de confidencialidad • Nos inventamos un “lenguaje” secreto: • La primera letra (d) la cambiaremos por la letra del alfabeto que está 5 lugares más adelante (i). • La segunda letra (e) la cambiaremos por la letra del alfabeto que está 7 lugares más adelante (l). • La tercera letra la cambiaremos, otra vez, por la que está 5 lugares más adelante, la cuarta letra por la que está 7 lugares más adelante ... demà farem campana i anirem a esquiar ilrh khwlr jftwhsh n hspwlr h jzvbnhw, 35

46. Un alto grado de confidencialidad Con el 5 y el 7 es posible que alguien descifre el mensaje en poco tiempo. Si en lugar de utilizar el 5 y el 7, que al multiplicarse dan 35, hubiésemos utilizado el 102.197 y el 104.729, que multiplicados dan10.702.989.613, nunca habrían descrifado la clave.

47. Ejemplos históricos de encriptación Maria Estuard fue decapitada en 1587. Un lingüista descifró las cartas enviadas en código secreto por unos conspiradores católicos. VERDI Al día siguiente del estreno de una ópera de Verdi, las calles estaban repletas de pintadas que decían “Viva Verdi”. Aquí se utilitzaba VERDI como acrónimo de Vitorio Emmanuelle Re De Italia (el candidato para ocupar el trono a la futura monarquía italiana).

48. Ejemplos históricos de encriptación Primera guerra mundial En 1917 los servicios de inteligencia británico descifraron el “telegrama Zimmermann”, enviado desde Alemania a su embajador en Méjico, en el que se negociaba la entrada de Méjico en la guerra del lado de los alemanes, a cambio de los estados norteamericanos de Texas, New Mexico y Arizona. Esto propició la entrada en la guerra de los EEUU y la derrota de Alemania.

49. Ejemplos históricos de encriptación Los Beatles En 1970, en uno de los últimos discos de los Beatles, Sergeant Pepper’s Lonely Hearts Club Band, se incluyó la canción Lucy en the Sky with Diamonds, una apología de la droga alucinógena LSD (Cellophane flowers of yellow and green towering over your head... Everyone smiles as you drift past the flowers that grow so incredibly high ...”)

50. Ejemplos históricos de encriptación Mensajes GSM, televisión digital, internet 3 casos de comunicación entre individuos o empresas e individuos en los cuáles existe una operadora “central”. El mensaje (enviado por una persona o por una televisión) se codifica (con 0 y 1), pasa por la “central” (que conoce el código del emisor), lo descodifica y lo vuelve a codificar con el código del receptor. Los mensajes tienen que distorsionarse lo suficiente para que una persona no autorizada no pueda entenderlos.