教学课件说明

1. 教学课件说明 • 课件设计理念和特点 • 课件框架与内容说明 • 使用说明 • 创作集体

2. I.课件设计理念和特点 本课件是根据《新视野大学英语》读写教程研制开发 的“助教型”多媒体课堂教学课件，由广西大学外国语学 院和外语教学与研究出版社共同创意，广西大学外国语 学院研制开发。此课件总体上注重培养口头表达能力和 实际应用能力，既适合一般的课堂教学辅助手段，更适 合实现网络教学后的课前指导和课后面授辅导（有屏幕 的多媒体教室）。本课件以外语学习的理论为指导，以 大学英语教学改革的需要为出发点，结合广西大学近年 来的大学英语多媒体教学的成功经验设计而成。 1. 设计理念 课件的制作旨在实现课堂教学模式的创新。 随着新的《大学英语课程教学要求》的出台，教学 目标和教学模式都将发生深刻的变化，新的教学模式将

3. “以现代信息技术,特别是网络技术为支撑，使英语教学不“以现代信息技术,特别是网络技术为支撑，使英语教学不 受时间和地点的限制，朝着个性化学习、自主式学习方向 发展。新的教学模式应体现英语教学的实用性、知识性和 趣味性相结合的原则，应充分调动教师和学生两个方面的 积极性，尤其要确立学生在教学过程中的主体地位。” 随着教学模式的改变，课堂教学不再是教师讲授为主， 学生也不再是灌输的对象。学生通过网络或者配套学习光 盘进行自主式学习，根据自身需求，实现语言和文化要素 的输入，并通过教师所设计的科学合理的学习任务及与教 师的互动中实现综合能力的提高。教师则是具体教学任务 的设计者、教学材料的提供者、教学过程的示范者、组织 者和协助者。而在教学中起桥梁和纽带作用的电子教案即

4. 课件是实现新的课堂教学模式的关键。教学课件不再课件是实现新的课堂教学模式的关键。教学课件不再 是教师用书和课本搬家，而是科学的教学设计。教学课 件要有丰富的教学内容和难点突出的教学重点，弥补 语言教学之不足的详实图片、视频、声音或动画，同时 要对教学内容进行概括和总结，提出任务供学生课余补 充学习或开展讨论。 2.主要特点 1) 突出“教师为主导，学生为主体”的教学原则，整 个课件以学习活动和任务贯穿教学过程，强调英语学习 中“输入”和“输出”的互动关系，并力求把提高学生综合 应用能力特别是说的能力放在首位，同时增强其自主学 习能力，提高综合文化素养，以适应我国社会发展和国

5. 际交流的需要。 2)突出课件的多媒体特性，大量采用图像、视频、音 乐、flash等材料，配合文本进行教学，以提高教学的生 动性。 3)教学活动设计基于教材又不拘泥于教材，既有引导 性又有延展性，根据不同的课文主题，设计相应教学活 动，做到教学活动课课有课课新，形式多样，轻松活泼。 4)课件内容丰富多彩，既有针对教材本身的教学模块 又有旨在开拓学生视野、提高实际应用能力而超越课本设 置的模块（如“Horizon Broadening”和“After–class Tasks”模块），为教学提供多种选择。 5)操作简便，各教学模块与教学内容之间均采取链接方 式，让教师能够根据教学的实际情况在教学过程中决定内 容取舍或顺序调整，真正实现个性化教学。

6. 6)页面设计活泼生动，文字说明简洁明了,有想象和发挥的空间，图、文、音、视频合理使用,富有画面和音乐美感。6)页面设计活泼生动，文字说明简洁明了,有想象和发挥的空间，图、文、音、视频合理使用,富有画面和音乐美感。 II. 课件框架与内容说明

7. 1.课件框架（以第一册第一单元为例） • Warming.ppt • B. SectionA.ppt • C. SectionB.ppt • D. Horizon.ppt • E. Task.ppt 1. Text Understanding 2. Notes to the Text 3. Words and Expressions 4. Idea Sharing 5. Writing B1-Unit-01 unit1.ppt (通过链接) unit1files (打开文件夹) 1. Reading Skill 2.Text Understanding 3. Notes to the Text 4. Words and Expressions 5. Idea Sharing 1. Related Information 2. Practical Writing 3. Check Yourself 4. Fun Time

8. 2.课件内容说明 进入单元文件夹后，有一个主文件(unit1.ppt)，以 符合该单元主题的插图、音乐或动画以及特定的字体点 明教学主题和教学目标，画面力求丰富生动并富于音乐 美感以期在课堂一开始就把学生的注意力吸引到课堂中 来。主文件还提供了一个主菜单，鼠标单击其中标题便 可以分别连接到课件的五个主要模块：

9. A. Warming Up B. Section A C. Section B D. Horizon Broadening E. After-class Tasks

10. A. Warming Up 这一部分利用图、音、视频或flash等信息设计引 导性问题或话题对该单元的主题或内容进行初步的探 讨，目的是激发学生的学习兴趣，并对将要进行的教 学活动有积极的期待。

11. B. Section A (本模块分为五部分) 1.Text Understanding 根据不同的单元主题通过各种活动形式(questions answering,role play,Blank filling,quiz champion…)，帮助学生理解文章的大意 和基本结构。 2. Notes to the Text 通过paraphrase, translation, analysis 等形式帮助学生理解长句 和难句。 3. Words and Expressions 主要设计一些练习或活动（old to new, story making, word using, word game 等）就重点词汇、短语的意义、搭配和使用等展开练习，使学生体会到使用语言的快乐和成就感；特别重视积极词汇的使用和练习。 4. Idea Sharing 设置与课文相关的且能让学生联系自我、引起共鸣或争论的话题让 学生交流思想，引导学生“开口”的素材可能是一幅图画，也可能是 一段影片或录音。为达到“有话会说”的目的，还提供相应的“tips”。 5. Writing 通过structure analysis, sample, your task等环节培养学生的 essay写作能力。

12. C. Section B(本模块分为五部分) 1. Reading Skill 针对某一阅读技能讲解和介绍，用例以教材为基础进行相应的补充， 讲解简洁明了。 2.Text Understanding 根据不同的单元主题通过各种活动形式(questions answering,role play,quiz champion…)，帮助学生理解文章的大意和基本结构。 3. Notes to the Text 通过paraphrase, translation, analysis 等形式帮助学生理解长句 和难句。 4. Words and Expressions 主要设计一些活动（ old to new, story making, word using, word game 等）就重点词汇、短语的意义、搭配和使用等展开练 习，使学生体会到使用语言的快乐和成就感；特别重视积极词汇的 使用和练习。 5. Idea Sharing 设置与课文相关的且能让学生联系自我、引起共鸣或争论的话题让 学生交流思想，引导学生“开口”的素材可能是一幅图画，也可能是 一段影片或录音。为达到“有话会说”的目的，还提供相应的“tips”。

13. D. Horizon Broadening(本模块分为四部分) 1. Related Information 根据相关主题超越课本通过各种形式向教师提供更多相关知识 备教学中选用。 2. Practical Writing 根据大学生的实际需要，培养学生阅读和模拟套写在交际环境 下的常用应用文的能力。 3. Check Yourself 针对本单元的目标词汇考点设定测试题，供教师检测学生的学 习效果。 4. Fun Time 通过英文歌曲，幽默故事，影视短片，谜语等营造轻松活泼的 学习气氛, 同时在轻松愉快的氛围中了解英美文化。

14. E. After-class Tasks 设计在真实社会和工作领域发生的，具有挑战性并能够让学生 运用语言做事情（do things）的任务，引导学生走出“课堂小天地”， 把社会引入课堂，把课堂延伸到社会，把在学校的学习和在生活 中的学习有机地结合起来。培养学生用英语做事情和自主学习的能 力，同时培养学生欣赏英语和英美文化的能力。

15. III. 使用说明 1. 配置要求： 1) 为了保证幻灯片播放时的效果，请在配置较高的计算机上使用本课件，基本配置：PⅡ233MHz/64MB内存，推荐配置PⅢ800MHz / 128MB内存以上。2) 为了有效地播放视频剪辑，请在计算机上安装Windows Media Player 5.0以上版本的播放器。 2. 功能键说明： 本课件为了使用方便，采用了类似于网页的目录导航功能，每一单元均设有总目录主菜单，单击主菜单上的标题可链接到各个模块，点击相应按扭可方便地在不同内容之间灵活转换。当光标移动到某一对象（文字、文本框、图片或按扭等）上时，若光标变成小手的形状，则表示该对象可链接到其他内容。

16. 主要功能键说明

18. 3.关于视频剪辑 课件中插入了许多视频剪辑，计算机在播放视频剪辑时须调用一些处理视频文件的程序，如果您的计算机在播放课件时遇到问题，请试用下述方法进行处理： 1)视频剪辑正常播放时，在视频框内单击鼠标左键，即可暂停，再次单击左键，可以继续播放。 2) 如果您的计算机不能播放某些视频剪辑，并提示“找不到所需的vids.DivX解码器”，这是您的计算机上没有安装视频解码插件，请安装本光盘提供的divx503bundle解码器插件。 3) 如果执行了2)之后仍不能播放视频剪辑，并提示“找不到所需的vids.msvc文件”，这是您计算机上没有安装微软视频压缩组件，请在“控制面板\添加/删除程序”选择“Windows安装程序”

19. 标签，选中“多媒体”—“详细资料”，看“视频压缩”是否安装，如果没有，请放入“Windows安装盘”安装视频压缩组件。标签，选中“多媒体”—“详细资料”，看“视频压缩”是否安装，如果没有，请放入“Windows安装盘”安装视频压缩组件。 4.关于flash文件 课件中包含有flash文件，如果不能正常播放，则可打开“TOOLS”文件夹中的Install Flash Player 6 AX.exe 进行安装。 5.关于“＊.PPT”文件的说明 1) 本课件均为“＊.PPT”格式，请在安装Microsoft PowerPoint 后使用。 2) 若需对课件的某些内容进行编辑，请先将光盘中的单元文件夹复制到计算机上，再在PowerPoint中打开要编辑的课件，便可实施编辑。若您想在本课件中加入其他内容，请在编辑窗口中选择“幻灯片浏览视图”，在幻灯片的最后一页的后面加入新空白幻

21. IV. 创作集体 • 顾问：夏纪梅 • 策划：宋亚菲 黄清心 廖文丹 • 主编：邓桂东 • 副主编：黄选明 温科秋 • 课程设计和编写： 邓桂东 黄选明 温科秋 林秋明 谭杏仪 农文莺 廖兰莹 陆汉斌 李 勇 韦 敏 • 美术设计：黄小柏 冯振飞

22. 责 编：薛 瑾 出品人：李朋义 策划人：蔡剑峰 监 制：徐冀侠 审 定：杨小虎