110 likes | 231 Views
VUODEN PSYKOLOGI 28.4.2014. Sovittelu vaihtoehdoksi oikeudenkäynnille Laki riita-asioiden sovittelusta ja sovinnon vahvistamisesta yleisissä tuomioistuimissa (v. 2006 lukien) - mahdollinen kaikissa riita-asioissa - sovittelijana toimii tuomari
E N D
VUODEN PSYKOLOGI 28.4.2014
Sovittelu vaihtoehdoksi oikeudenkäynnille Laki riita-asioiden sovittelusta ja sovinnon vahvistamisesta yleisissä tuomioistuimissa (v. 2006 lukien) - mahdollinen kaikissa riita-asioissa - sovittelijana toimii tuomari - tuomari voi käyttää apunaan asiantuntijaa - lakia sovelletaan myös lapsen huoltoa, tapaamisoikeutta ja elatusta koskeviin asioihin - v. 2010 loppuun mennessä sovittelun käyttöala tuomioistuimissa vähäinen
Asiantuntija-avusteista huoltoriitojen sovittelua koskeva kokeilu • Keväällä 2010 työryhmän selvitys asiantuntija- avustajan käytön kokeilemisesta huoltoriitojen sovittelussa (mietintö 61/2010) • - avustajan käyttäminen vanhemmille maksutonta • - määriteltiin tuomarin ja asiantuntija-avustajan tehtävät • - asiantuntija-avustajan pätevyysvaatimukset – • lähtökohdaksi psykologin koulutus
2. Kokeilu aloitettiin 1.1.2011 Helsingin, Espoon, Oulun ja • Pohjois-Karjalan käräjäoikeudessa. 1.9.2012 mukaan • seitsemän uutta käräjäoikeutta (Pirkanmaa, Kanta-Häme, • Etelä-Karjala, Lappi ja Kemi-Tornio) • - avustajat pääosin perheneuvoloista tai muualta kunnan • sosiaalitoimesta. • Projektille asetettiin ohjausryhmä • - tehtävänä ohjata, kehittää, järjestää seuranta ja tehdä • johtopäätökset kokeilusta • - väliraportti (selvityksiä ja ohjeita 2/2012) • - loppuraportti (mietintöjä ja lausuntoja 25/2013)
4. Koulutus uuteen tehtävään • - koulutuksen suunnitteluryhmä • - pioneerityötä • - peruskurssit 3 x 3 pv • - koulutus sisältää lapsioikeutta ja -psykologiaa, • sovittelun teoriaa ja käytännön harjoittelua • 5. Työryhmä vuoden 2011 lopussa suunnittelemaan • asiantuntija-avusteisen huoltoriitojen sovittelun • laajentamista ja valtakunnallistamista • - mietintö 36/2012 • Työnohjauksen pilottihanke sovittelukokeilussa
Kokeilun tuloksia • Seuranta-aikana (31.12.2012 mennessä) vireille tuli 654 • sovitteluasiaa • 2. Sovitteluun edenneissä jutuissa tehtiin kokonaissovinto 62 • %:ssa juttuja ja osasovinto 15 %:ssa juttuja. • 3. Määräaikainen kokeilusopimus tehtiin 28 %:ssa juttuja • - yleensä muutaman kuukauden mittaisia
Sovittelun joutuisuus • Sovitteluistunto järjestettiin noin 1,5 kk:ssa. • Suurin osa jutuista päättyi ensimmäisessä istunnossa. • Istuntojen kesto 1-3 h (36 %), 3-6 h (46 %) • 4. Sovittelun mediaanikesto oli 2,5 kk
Tuomarin ja asiantuntija-avustajan yhteistyö • Tuomarilla ja asiantuntijalla oma roolinsa ja tehtävänsä • sovittelussa. • Työskentely sovittelussa kuitenkin ennen muuta yhteistyötä • yhteisen päämäärän saavuttamiseksi. Tuomari ja avustaja • toimivat työparina. • Yhteistyö sujunut hyvin. • Moniammatillisuus ja työparityöskentely on tuonut lisäarvoa ja tehokkuutta sovitteluun.
Asiantuntija-avusteista huoltoriitojen tuomioistuinsovittelua koskevat uudet säädökset (HE 186/2013) • Lakimuutokset (uusi LHL 3a luku, RiitSovL 5§,10 § ja sosiaalihuoltoL 17§) voimaan 1.5.2014 • Kunnan nimeämän asiantuntija-avustajan käyttäminen sovittelussa • vanhemmille maksutonta • Käräjäoikeuden hallinnollisen kanslian sijaintikunta velvollinen • järjestämään riittävän määrän asiantuntijoita (ns. järjestäjäkunta) • Järjestäjäkunta voi tuottaa asiantuntijapalvelut tarkoituksenmukaisella • tavalla • Asiantuntija-avustajan pätevyysvaatimuksena • - psykologin, lastenpsykiatrin, sosiaalityöntekijän peruskoulutus tai • muu soveltuva ylempi korkeakoulututkinto
tehtävän hoitamisessa edellytettävä lisä- ja täydennyskoulutus • kokemusta työskentelystä eroperheiden kanssa • 5. Valtio maksaa kunnalle korvauksen asiantuntija-avustajan • käyttämisestä sovittelussa • 6. Sovitteluistunto tulee järjestää viipymättä • - tavoiteaika enintään 6 viikkoa siitä, kun on tehty päätös sovittelun • aloittamisesta
Mitä olemme oppineet? • Yhteistyö on voimaa! • Moniammatillisuus edistää lapsen edun toteutumista • Motivaatio ja innostuneisuus tuottaa tuloksia • Omaa työtä voi ja tulee aktiivisesti kehittää • Muiden ammattiryhmien ammattitaidon kunnioitusta • Muihin ammattiryhmiin kohdistuneet ennakkoluulot ovat • hävinneet • 7. Ja paljon, paljon muuta