1 / 23

Kijken naar motoriek

Kijken naar motoriek. Systematische screening: een utopie? Paul De Cock COS Leuven. Kleuters in beweging. ontwikkeling spelenderwijs. Kleuters in beweging. rennen springen dansen gooien vangen klimmen fietsen tekenen. Motoriek is een tweewieler?. ‘Grootmotoriek’

balin
Download Presentation

Kijken naar motoriek

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. Kijken naar motoriek Systematische screening: een utopie? Paul De Cock COS Leuven

  2. Kleuters in beweging • ontwikkeling • spelenderwijs

  3. Kleuters in beweging • rennen • springen • dansen • gooien • vangen • klimmen • fietsen • tekenen • ...

  4. Motoriek is een tweewieler? • ‘Grootmotoriek’ • Fijne motoriek geen identieke tweeling

  5. Motoriek is een veelheid • Kracht • Evenwicht • Behendigheid • Snelheid • Beheersing & coördinatie • Precisie • Handvaardigheid • Inschatting (perceptie !)

  6. Motoriek beoordeelbaar? • Factor ‘g’ • Beweging in ontwikkeling - leeftijd • Jongens – meisjes • Kwantiteit – kwaliteit • Samenhang met andere ontwikkelingsdomeinen

  7. Evaluatie • Observatie individueel / groep • Bevraging ouders / leerkrachten • (test - neuromotorisch) onderzoek • Wie wordt onderzocht? (risico-groepen bv kinderen met laag geboortegewicht) • Wie onderzoekt? • Wat?

  8. Beoordeling motorische ontwikkeling Systematische beoordeling • Screening (transversaal) vals + / - • Surveillance (longitudinaal) • Test (criterium?) • validiteit • betrouwbaarheid / herhaalbaarheid (intra-inter) • haalbaarbeid (tijd – ruimte - materiaal)

  9. Waarom beoordelen? • (vroeg)detectie • delay – deviance – disease • interventie • stimuleren – remediëren • voorkomen en behandelen

  10. Detectie • botaandoening • spierziekte (vb. spierziekte van Duchenne) • neuropathie (vb. Charcot Marie Tooth) • bindweefselpathologie • afwijking sensorium • centraal zenuwstelsel

  11. Beweging en CZS • voorhoornpathologie (Kugelberg-Welander) • hersenen • CP • tumor • structurele afwijking CZS (aangeboren – verworven • ‘functionele’ afwijking CZS (vb. tremor)

  12. Motoriek en hersenen • progressieve aandoeningen (genetisch-metabool) vb. adrenoleucodystrofie Hallervorden-Spatz ataxia telangiëctasia Kearns-Sayre … • geassocieerd: cognitieve beperkingen – ADHD – autisme • Developmental Coordination Disorder

  13. ataxia telangiectasia

  14. Kearns-Sayre (ophtalmoplegia plus) • oogbewegingen beperkt • ptose • verlies spierkracht • cardiale ritmestoornis

  15. Klinisch onderzoek blijft onvervangbaar • huid • oogbewegingen • tongmobiliteit • spiermassa (kuiten te dik / te dun) • vorm voeten • peesreflexen (paradox?) • hoofdomtrek • kleine anomalieën soms van groot belang

  16. Developmental Coordination Disorder Definitie: - motorische achterstand, coördinatiegestoord, onhandig (ifv leeftijd) - interfereert met ADL en schoolresultaten - niet ten gevolge van een somatische aandoening - geen pervasieve ontwikkelingsstoornis - indien mentaal geretardeerd, dan zijn de motorische problemen ernstiger dan verwacht voor dat IQ  IQ > 70

  17. Prevalentie:

  18. Soft signs • Bv. geassocieerde bewegingen • hielengang • diadochokinese • pianotage • mond openen – vingers spreiden leeftijdsafhankelijk aspecifiek

  19. (Cor-)relaties? • dagelijks leven - test • vragenlijst – test • test – test • testonderdeel - geheel • motoriek – intelligentie • motoriek - leren

  20. Studies in Leuven • toepasbaarheid buitenlandse testen • normen • leeftijdsgroepen • gebruik vragenlijsten • ouders – leerkrachten • vragenlijst vs test • balvaardigheid als insteek DCD • leereffect als criterium? • M-ABC – kleutervolgsysteem • variabiliteit (en evolutie!) • jongens - meisjes

  21. Zet kleuters in beweging • kijken is begin? • spelen = oefenen • ruimte • gelegenheid • tijd • samen pret

  22. Vragen & Problemen • scheidingslijn(en) – identificatie • wie vraagt? – wie test? • verwijzen • wie? • waarheen? • ouders • wat met leerzorg morgen? • Quid GON?

  23. Mogelijkheden CLB’s • team (informatie vanuit meerdere kanalen – disciplines) • synergie school – CLB • positieve context (bewegingsopvoeding) • 2-stappen consult arts?

More Related