1 / 15

Crecimiento y desarrollo Doctora Ysela Honorato Licea Alumno: Salvador Iván Chávez Monteagudo

Crecimiento y desarrollo Doctora Ysela Honorato Licea Alumno: Salvador Iván Chávez Monteagudo. Identificación y análisis de los factores de riesgo. Se entiende por RIESGO en la salud: La probabilidad de que una población determinada sufra cierta enfermedad o daño. Aplicación del concepto.

berny
Download Presentation

Crecimiento y desarrollo Doctora Ysela Honorato Licea Alumno: Salvador Iván Chávez Monteagudo

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. Crecimiento y desarrollo Doctora Ysela Honorato Licea Alumno: Salvador Iván Chávez Monteagudo

  2. Identificación y análisis de los factores de riesgo Se entiende por RIESGO en la salud: La probabilidad de que una población determinada sufra cierta enfermedad o daño.

  3. Aplicación del concepto • Puede aplicarse en dos niveles de prevención: OTROS consideran la prevención terciaria : Rehabilitación física, socioeconómica y psicológica.

  4. Identificación y análisis de los factores de riesgo • Característica o circunstancia detectable de una persona o grupo de personas que se sabe asociada con un aumento en la probabilidad de padecer, desarrollar o estar especialmente expuesto a un proceso mórbido. ambientales biológicos de comportamiento económicos socio-culturales

  5. Factores de riesgo en el Recién Nacido Del crecimiento Biológicos Agentes infecciosos ↑Metabolismo basal y gasto energético Consumiendo O2 Hipoxia Hipotermia en RN Físicos Hipoxia Anoxia Concentración↑O2 Puede ocurrir durante el Tx a prematuros Mucosa bronquial Químicos

  6. Factores de riesgo en el Recién Nacido Del crecimiento En cuanto al ambiente • Peso bajo al nacer • Coeficiente intelectual bajo de la madre • Estado psicológico • Nivel socioeconómico bajo • Falta de estimulación sensorial • Falta de apoyo emocional del padre hacia la madre durante el embarazo y el parto.

  7. Factores de riesgo en el Lactante Del desarrollo

  8. Factores de riesgo en el Lactante Depresión anaclítica 7-9 meses (Spitz) TEMPERAMENTO Temperamento difícil Temperamento fácil Nivel socioeconómico bajo Mala disposición ante el alimento y el sueño No búsqueda de contacto físico, visual auditivo y apego afectivo.

  9. Factores de riesgo en el Preescolar Del crecimiento Todavía influyen los procesos infecciosos Accidentes Quemaduras ↓estimulación afectiva Inicio de neoplasias (tumor de Wilms) Intoxicaciones ↓Nivel socioeconómico Preescolar ni lo alimentan ni se alimenta por si solo. Desnutrición

  10. Factores de riesgo en el Escolar Procesos infecciosos Anomalías congénitas ↑Traumatismos Prepubertad precoz AFECTAN El crecimiento Desenvolvimiento escolar Alteración en la estructura o dinámica familiar Rol importante del padre en la autoestima AFECTAN El desarrollo

  11. Factores de riesgo en el Adolescente Procesos infecciosos (incluidas ETS) ↑Accidentes ↑Neoplasias Drogadicción Alcoholismo Tabaquismo A él no le pedí permiso

  12. Factores de riesgo en el Adolescente Genéticos • Malformaciones congénitas • Errores innatos del metabolismo • Sx de Down, Turner, Klinefelter Acondroplasia Sx de Marfan Hemofilia Cardiopatías Énfasis en la nutrición Neuroendócrino Enanismo hipofisiario Hipotiroidismo adquirido Diabetes mellitus tipo 1 Etc.

  13. Factores de riesgo en el Adolescente A continuación se enumeran algunos de los factores condicionales del ambiente que representan riesgo para el desarrollo del adolescente: • Aceptación o rechazo familiar, escolar y vecinal • Desajustes familiares • Ignorancia y pobreza familiar • Carencia de educación sexual • Malas amistades • Implantación de patrones ideales por los medios de comunicación.

  14. Fuentes La salud del niño y del adolescente, Martínez y Martínez. 5ª edición, editorial “manual moderno”. http://hist.library.paho.org/spanish/Bol/v77n2p93.pdf http://www.alcmeon.com.ar/2/5/a05_03.htm http://normalista.ilce.edu.mx/normalista/r_n_plan_prog/preescolar/6_semespreesc/2blo2_ries.htm http://www.cij.gob.mx/paginas/MenuIzquierdo/InformacionPara/Especialistas/Prevencion/InvPreventiva/factorescolar.asp

More Related